|
Работа в "креативном поле" как метод исследования интеллектуальной активности
Богоявленская Д.Б.
1970 |
|
Работа памяти при формировании естественных понятий
Захарова С.А., Чуприкова Н.И., Шоломий К.М.
1989 |
|
Работа с общественно-историческими понятиями
Абрамова С.Г.
1988 |
|
Работа с экзистенциальным опытом студентов в процессе их профессионального обучения и личностного развития
Репецкая А.В., Репецкий Ю.А., Семенов И.Н.
2019 |
|
Работоспособность учащихся в зависимости от их типологических особенностей
Егорова В.Н.
2011 |
|
Равноуровневые средства саморегуляции в учебной работе школьников
Вайзер Г.А.
1983 |
|
Ради чего и как учить искусству?
Мелик-Пашаев А.А.
1986 |
|
Развивает ли продуктивное мышление система обучения В.Ф. Шаталова?
Калмыкова З.И.
1987 |
|
Развивающая программа для младших подростков
Локалова Н.П.
2003 |
|
Развивающая работа по формированию благоприятных типов атрибуции достижений младших школьников
Кривова В.А.
2014 |
|
Развивающее образование – условие целостного развития личности
Перевощикова Г.С.
2015 |
|
Развивающий букварь для шестилеток
Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А.
1988 |
|
Развивающий потенциал педагогических форм обучения в системном процессе экологического образования дошкольников
Николаева С.Н.
2015 |
|
Развитие авторского мышления у детей
Зак А.З.
1994 |
|
Развитие авторского мышления у подростков
Зак А.З.
2016 |
|
Развитие активности детей и молодежи в процессе обучения в воспитания
Жуйков С.Ф.
1966 |
|
Развитие арифметических операций у детей школьного возраста
Менчинская Н.А.
1934 |
|
Развитие вербально-смыслового анализа в младшем школьном возрасте
Локалова Н.П.
1996 |
|
Развитие взаимоотношений с миром взрослых как определяющее условие личностного становления подростка
Весна Е.Б.
1991 |
|
Развитие взаимоотношений с миром взрослых как определяющее условие личностного становления подростка
Весна Е.Б.
1991 |
|
Развитие взглядов В.Д. Небылицына на природу индивидуальных различий в современной дифференциальной психофизиологии
Москвин В.А., Москвина Н.В.
2011 |
|
Развитие внимания школьников
Гоноболин Ф.Н.
1971 |
|
Развитие внутренней структуры высшего поведения
Леонтьев А.Н.
1930 |
|
Развитие высших психических функций
Выготский Л.С.
1960 |
|
Развитие движений руки при осязании
Гиневская Т.О.
1949 |
|
Развитие детского голоса в процесс е обучения пению
Стулова Г.П.
2015 |
|
Развитие дошкольного воспитания в эпоху строительства коммунизма и задачи дошкольной педагогики
Запорожец А.В., Усова А.П.
1961 |
|
Развитие знака: акт познания как акт речи
Каминская М.В.
2014 |
|
Развитие идей Б.М. Теплова о практическом мышлении с позиций деятельностного подхода
Носова Л.Н.
2011 |
|
Развитие индивидуальности «внутреннего мира» дошкольника
Устинова О.А.
2011 |
|
Развитие иноязычной речи в процессе коммуникативного обучения
Кузьмичева И.А.
1979 |
|
Развитие иноязычной речи в условиях коммуникативного способа обучения иностранному языку
Кузьмичева И.А.
1973 |
|
Развитие интеллектуальной деятельности личности будущих специалистов
Мишина М.М.
2015 |
|
Развитие интеллектуальных способностей у детей 6-7 лет.
Зак А.З.
1996 |
|
Развитие интеллектуальных способностей у детей 8 лет.
Зак А.З.
1996 |
|
Развитие интеллектуальных способностей у детей 9 лет.
Зак А.З.
1996 |
|
Развитие информационной компетентности детей в пространстве мегаполиса
Листик Е.М.
2014 |
|
Развитие как предмет психогенетики
Егорова М.С., Марютина Т.М.
1992 |
|
Развитие как элемент дидактического цикла в процессе профессионально ориентированного иноязычного образования студентов вуза
Звягинцева Е.П.
2015 |
|
Развитие контроля и оценки в процессе формирования учебной деятельности
Захарова А.В.
1982 |
|
Развитие личностного потенциала подростка
Иванова А.В.
2011 |
|
Развитие логического мышления на уроках арифметики
Менчинская Н.А., Пчелко А.С.
1956 |
|
Развитие логического мышления у детей
Зак А.З.
2001 |
|
Развитие логического мышления учащихся на занятиях по изучению природы
Завитаев А.А., Липкина А.И.
1956 |
|
Развитие медиакомпетентности детей в период начального дошкольного обучения в Польше
Кожей С.
2019 |
|
Развитие межличностных отношений в группе
Абраменкова В.В.
1975 |
|
Развитие мотивации профессионального достижения у студентов вуза
Немов (Вайсман) Р.С.
1977 |
|
Развитие мотиваций различных видов педагогически организованной деятельности
Вереникина И.М., Кучкаров М.Т., Лишин О.В.
1990 |
|
Развитие мотивов учения у детей 6-7 лет
Гинзбург М.Р.
1988 |
|
Развитие музыкальных представлений у детей в процессе обучения пению
Мальцева Е.А.
1956 |
|
Развитие мышления в процессе обучения приемам научной оценки исторических событий
Залесский Г.Е.
1966 |
|
Развитие мышления в процессе школьного обучения
Менчинская Н.А.
1966 |
|
Развитие мышления на уроках объяснительного чтения
Липкина А.И.
1961 |
|
Развитие мышления школьника
Блонский П.П.
1935 |
|
Развитие мышления школьников через реализацию интегративных дидактических систем
Ковтунович М.Г.
2002 |
|
Развитие навыка письма у школьников
Гурьянов Е.В.
1940 |
|
Развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления у детей 7-8 лет с умственной отсталостью!
|
|
Развитие настойчивости
Левитов Н.Д.
1944 |
|
Развитие основ рефлексивного мышления школьников в процессе учебной деятельности
Давыдов В.В., Львовский В.А., Магкаев В.Х., Медведев А.М., Мульдаров В.К., Невцева Л.Ю., Нежнов П.Г., Поливанова Н.И., Ривина И.В., Рубцов В.В., Семенова И.А., Улановская И.М., Яркина О.В.
1995 |
|
Развитие ответственной социальной позиции при переходе от младшего школьного к подростковому возрасту
Барцалкина В.В.
1988 |
|
Развитие отношения детей младшего подросткового возраста к различным видам деятельности
Вереникина И.М.
1983 |
|
Развитие памяти
Смирнов А.А.
1959 |
|
Развитие памяти школьника
Мальцева К.П.
1956 |
|
Развитие письменной речи учащихся 5-7 классов
Жинкин Н.И.
1956 |
|
Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста
|
|
Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках чтения
Липкина А.И.
1965 |
|
Развитие познавательных процессов у школьников с различной успеваемостью
Аверина И.С., Щебланова Е.И.
1988 |
|
Развитие познавательных способностей детей 5-12 лет
Зак А.З.
1992 |
|
Развитие понятия о числе у школьника 5 класса
Менчинская Н.А.
1934 |
|
Развитие прилежания младшего школьника
Громов М.Д.
1960 |
|
Развитие произвольных движений
Запорожец А.В.
1955 |
|
Развитие произвольных движений
Запорожец А.В.
1960 |
|
Развитие произвольных движений у младших школьников
Коссов Б.Б., Озернюк А.Т.
1989 |
|
Развитие профессионально-этических представлений студентов
Голубева Е.В., Голубева И.В.
2018 |
|
Развитие профессиональной мотивации студентов в вузе
Максимова Н.Ю.
2015 |
|
Развитие рассуждений в школьном возрасте
Запорожец А.В.
1947 |
|
Развитие речи в школе
Жинкин Н.И.
1966 |
|
Развитие самоконтроля в практических действиях младших школьников
Будницкая И.И.
1970 |
|
Развитие самосознания на рубеже подросткового и юношеского возрастов
Алексеев В.А.
1985 |
|
Развитие самостоятельно мышления школьника
Зак А.З.
1987 |
|
Развитие символических средств диалектического мышления у детей дошкольного возраста
Коконцева Е.В.
2014 |
|
Развитие символической функции у детей 6-7 лет
Бугрименко Е.А., Филиппова Е.В.
1988 |
|
Развитие системы деятельностей в процессе профессионализации. Зона ближайшего развития личности начинающего профессионала
Кузнецов Д.И.
2015 |
|
Развитие способностей и формирование личности школьника
Дубровина И.В.
1980 |
|
Развитие способностей мышления как основа активных методов обучения
Богоявленский Д.Н.
1962 |
|
Развитие способностей учителя к оценке творческого потенциала учащихся
Шумакова Н.Б.
2019 |
|
Развитие способности действовать "в уме" у школьников 1-10 классов
Зак А.З.
1983 |
|
Развитие способности к взаимодействию и преодолению разногласий у учащихся начальной школы
Поливанова Н.И., Ривина И.В.
2016 |
|
Развитие творческих способностей ребенка во внеурочной деятельности учителя-предметника
Лындина Л.В.
2016 |
|
Развитие творческой индивидуальности как одна из главных задач высшей школы
Лебедчук П.В.
2011 |
|
Развитие телесного "Я" у детей школьного возраста
Мдивани М.О.
1992 |
|
Развитие теоретико-экспериментальных исследовании рефлексивной организации мышления
Семенов И.Н.
1989 |
|
Развитие теоретического мышления и мотивации учения школьников
Маркова А.К.
1980 |
|
Развитие теоретического мышления у младших школьников
Зак А.З.
1984 |
|
Развитие технического мышления учащихся
Кудрявцев Т.В., Якиманская И.С.
1964 |
|
Развитие у ребенка образа самого себя на рубеже младшего школьного и подросткового возраста
Лозоцева В.Н.
1983 |
|
Развитие умственных способностей младших школьников
Зак А.З.
1994 |
|
Развитие умственных способностей школьника в процессе обучения
Крутецкий В.А.
1971 |
|
Развитие устной речи на уроках чтения
Липкина А.И.
1967 |
|
Развитие учащихся экспериментального класса Саши Р. и Леши М.
Будницкая И.И.
1973 |
|
Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования
Венгер А.Л., Цукерман Г.А.
2010 |
|
Развитие человека как субъекта познания и действия с точки зрения системно-структурного подхода
Чуприкова Н.И.
2001 |
|
Развитие языковой компетенции школьников: проблемы и подходы
Божович Е.Д.
1997 |
|
Различение опознавательной и поисковой деятельности человека
Ратанова Т.А.
1972 |
|
Различия в мыслительной деятельности младших школьников
Зак А.З.
2000 |
|
Различия в нормативной сфере больших групп населения Москвы
Дубов И.Г., Мдивани М.О.
1997 |
|
Различия в представлении об успехе у современных девушек и юношей
Бухаленкова Д.А.
2017 |
|
Различные стороны проявления закона об обратном соотношении силы нервной системы и чувствительности, открытого Б.М. Тепловым
Голубева Э.А.
2011 |
|
Размер группы как социально-психологическая проблема
Петровский А.В.
1979 |
|
Разновозрастное учебное сотрудничество при обучении русскому языку
Котова Е.И., Цукерман Г.А.
1987 |
|
Разработан инструментальный активатор гармонизации утреннего пробуждения
|
|
Разработан метод сочетанной арт-терапевтической профилактики развития постстрессовых расстройств
|
|
Разработан новый акусто-обонятельный метод активации самоконтроля поведения при эксплуатации судовых механизмов и оборудования
|
|
Разработан новый инструментальный метод повышения эффективности аларм - терапии ночного энуреза
|
|
Разработан новый метод тренинга по освоению комплекса немедикаментозных приемов борьбы с депрессией
|
|
Разработан новый психофизиологический метод дичностного самосовершенствования
|
|
Разработан носовой платок для гармонизации душевного состояния человека
|
|
Разработан портативный тренажер для профилактики снижения в организме синтеза гормона «удовольствия жизнью»
|
|
Разработан тренажер для замедления темпа прогрессирования деменции
|
|
Разработан тренажер для ускоренного общедоступного освоения психофизиологических приемов совладения со стрессом
|
|
Разработана новая инструментальная психотехнология профилактики ожирения
|
|
Разработана новая инструментальная психотехник устранения трудностей засыпания
|
|
Разработана новая инструментальная психотехника борьбы с бессонницей
|
|
Разработана новая инструментальная психотехника борьбы с патологической склонностью к азартным играм
|
|
Разработана новая психотехника БОС-тренинга для совладения со стрессом при онкопатологии
|
|
Разработана новая психотехнология арт-терапии -"Кардио - куклотерапия"
|
|
Разработана новая психотехнология нормализации артериального давления
|
|
Разработана новая психотехнология нормализации показателей артериального давления
|
|
Разработана новая психотехнология профилактики переедания
|
|
Разработана новая трансовая психотехника стабилизации эмоционального состояния
|
|
Разработана психотехника профилактики преждевременного старения человека
|
|
Разработана психотехнология тренинга по замедлению процессов старения
|
|
Разработаны "электронные четки" с полифункциональными возможностями самовлияния на психологическое качество жизни при онкопатологиии
|
|
Разработаны очки для профилактики негативного влияния стрессогенных воздействий
|
|
Разработаны очки с антидепрессивным эффектом
|
|
Разработаны очки с функцией ускоренного формирования устойчивости к эмоциональному стрессу
|
|
Разработаны часы с антидепрессивным эффектом
|
|
Разработать общую теорию усвоения языка
Жинкин Н.И.
1958 |
|
Разработка опросника гражданской идентичности
Сысоева Т.А., Ярошевская С.В.
2015 |
|
Разработка творческих заданий по теме пересечение поверхностей
Бочкарников А.А., Горяшко В.К., Сергеева И.В.
2015 |
|
Разрыв с институциональной нормой в представлениях и практиках школьных учителей
Гавриленко П.А.
2022 |
|
Рак и психика
|
|
Раннее распознавание дискалькулии в педагогической практике
Господинова Г.Д.
2019 |
|
Ранний детский аутизм: современные проблемы изучения
|
|
Раскрытие одаренности как предпосылка формирования смысложизненных ориентаций
Белова Е.С.
2021 |
|
Распознавание базовых эмоций детьми дошкольного возраста
Бутолина Е.А., Лебедева Е.И.
2017 |
|
Распознавание человеком вариативных объектов и гипотеза компактности
Козлов В.И.
1969 |
|
Распределение детьми функции руководителя в условиях разных задач, стоящих перед группой
Нежнов П.Г.
1976 |
|
Распределение непроизвольного внимания при рассматривании эмоциональных фотоизображений
Васанов А.Ю., Марченко О.П.
2014 |
|
Распределение повторений при заучивании
Волков И.И.
1940 |
|
Распространенность детского словотворчества
Ушакова Т.Н.
1972 |
|
Рациональность социального взаимодействия как проявление интеллектуальных особенностей
Акимова М.К., Персиянцева С.В.
2019 |
|
Рациональный и интуитивный стили мышления: ЭЭГ-исследование
Дж. Мэттьюс, Кустубаева А., Толегенова А.
2011 |
|
Реакции Dephina pulex на различные части спектра
Боровский В.М.
1927 |
|
Реакция перестройки мозговой ритмики и фоновая биоэлектрическая активность мозга у близнецов-подростков
Шляхта Н.Ф.
1977 |
|
Реализация идей вариативного индивидуально-ориентированного обучения в образовательных технологиях современного вуза
Изюмова С.А.
2001 |
|
Реализация принципа системной дифференциации знаний в ходе формирования целостного естественнонаучного мировоззрения учащихся
Ковтунович М.Г.
2002 |
|
Реализация проблемного обучения средствами программированного учебника
Вайцзекер Виктор, Граник Г.Г., Юдина О.Н.
1973 |
|
Реализация экологического образования через подготовку педагогов по профилю «Космический мониторинг»
Цибизова Т.Ю.
2020 |
|
Реальное и виртуальное общение как континуумы взаимодействия современного человека
Гребенникова О.В.
2021 |
|
Ребенок как источник смысла жизни: сущность и проявления ценностного отношения к детям
Карпинский К.В.
2023 |
|
Ребенок на пороге ученичества: воображение как условие развития общения старших дошкольников
Фаттахова Д.И.
2015 |
|
Ребенок, язык и гуманитарное знание
Айдарова Л.И.
1969 |
|
Регулирование голоса по четырем параметрам
Жинкин Н.И.
1963 |
|
Регуляторно-психологические основы самостоятельности учащихся
Конопкин О.А., Прыгин Г.С., Степанский В.И.
1984 |
|
Регуляторные предпосылки выбора новой профессии
Моросанова В.И.
1995 |
|
Регуляторный опыт и субъектная активность
Осницкий А.К.
1997 |
|
Регуляция деятельности в зависимости от условий эксперимента
Сипачев Н.О.
1980 |
|
Результаты и корреляции теста Кеттелла и опросника Русалова на материале исследования обучающихся профессионального училища
Нуриахметов А.К.
2011 |
|
Результаты исследования представлений о взрослении современных юношей и девушек
Шилова Н.П.
2022 |
|
Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания
Дубровина И.В., Круглов Б.С.
1985 |
|
Река гуляет по…
Матис Т.А., Шакирова Н.И.
2001 |
|
Рекомендации по оценке эффективности и анализу элементов затрат при эксплуатации автоматических линий
Крохина Г.М., Черпаков Б.И.
1974 |
|
Реконструкция жизненного мира как способ герменевтического исследования
Шевеленкова Т.Д.
2015 |
|
Ресурсные возможности иностранных студентов в совладании с жизненной ситуацией
Леонов Н.И., Хасан Х.Ф.Х.
2018 |
|
Ресурсный подход к проблеме преодоления психологических трудностей в деятельности
Домырева Е.А.
2011 |
|
Ресурсообеспечение эффективной професс иональной деятельности операторов call-центра многопрофильного детского медицинского учреждения
Бирюкова Е.Г., Слипка М.И., Спивак И.М., Черномуров И.Н.
2015 |
|
Ретроспективный взгляд на взаимодействие научных школ Б.М. Теплова и В.С. Мерлина в развитии учения об индивидуальности человека
Вяткин Б.А., Щукин М.Р.
2011 |
|
Рефлексивная организация поиска и принятия решения
Семенов И.Н.
1983 |
|
Рефлексивная регуляция мышления в проблемном диалоге
Палагина И.В., Семенов И.Н., Степанов С.Ю.
1992 |
|
Рефлексивно-образная регуляция решения двигательных задач и его изучение методом категориально-нормативного анализа
Семенов И.Н.
1992 |
|
Рефлексивный аспект продуктивности мышления в условиях общения
Семенов И.Н.
1991 |
|
Рефлексия в организации мышления при совместном решении задач
Семенов И.Н., Степанов С.Ю.
1989 |
|
Рефлексия и ее роль в процессе организации и построения коллективно-распределенного действия у детей
Поливанова Н.И., Рубцов В.В., Семенова И.А.
1988 |
|
Рефлексия и субъектность
Осницкий А.К.
1990 |
|
Рефлексия пенсионеров прожитого как основа психологической безопасности личности
Бересток Т.Б.
2021 |
|
Рефлексологический метод в исследовании внушения
Лурия А.Р.
1923 |
|
Рефлексология и реактология как отделы науки о поведении человека
Чучмарев З.И.
1925 |
|
Рефлексы, инстинкты, навыки
Боровский В.М., Колбановский В.Н.
1936 |
|
Речевое общение и творческое чтение в процессе социореабилитации
Глозман Ж.М., Голзицкая А.А., Карпова Н.Л.
2018 |
|
Речь как проводник информации
Жинкин Н.И.
1982 |
|
Решение арифметических задач больными с поражением мозга
Бубнова В.К.
1954 |
|
Решение учебных задач как источник положительных эмоций младших школьников
Берцфаи Л.В.
1987 |
|
Риски профессиональной реализации университетского преподавателя
Рангелова Е.М.
2016 |
|
Рисковое сексуальное поведение и формирование личности в подростковом возрасте
Алёхин А.Н., Антонова Т.Д.
2017 |
|
Рисунок как сновидение
Журавлева Д.С., Филиппова Е.Д.
2015 |
|
Ритмика как средство развития слухового восприятия детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха
Горячкина Л.Ю.
2020 |
|
Роботизация: психологические и ритмологические аспекты
Попов А.К.
1986 |
|
Родители и дети: основные жизненные ценности
Алексеева О.С., Паршикова О.В., Ржанова И.Е., Черткова Ю.Д.
2016 |
|
Родитель как сверхзначимый другой в смысловой системе взрослого человека
Сапогова Е.Е.
2021 |
|
Родительские позиции как условие развития отношения к себе ребенка младшего школьного возраста
Архиреева Т.В.
1990 |
|
Родительские позиции как условие развития отношения к себе ребенка младшего школьного возраста
Архиреева Т.В.
1990 |
|
Родительские стили воспитания как фактор, влияющий на развитие автономии и саморегуляции у подростков
Королева Я.П.
2022 |
|
Родительский клуб - продуктивная форма в системе работы с семьей
|
|
Родительский контроль в современном обществе: приоритеты и формы реализации
Андреева А.Д., Данилова Е.Е.
2017 |
|
Родительское акме и виктимное поведение женщины в период декретного отпуска
Алешкина А.В.
2021 |
|
Ролевой репертуар подростков и родителей онлайн и офлайн: особенности цифровой социальности
Рассказова Е.И., Солдатова Г.У., Чигарькова С.В.
2022 |
|
Ролевые ожидания и установки в педагогическом взаимодействии студентов и преподавателей России и Китая
Поссель Ю.А., Чжао Ч.
2018 |
|
Роль авт.матизированных обучающих систем на базе ЭВМ в профессиональной подготовке учителя
Зархин В.Г.
1981 |
|
Роль агрессии в распространении деструктивного контента молодыми людьми
Илюхина С.Н., Солдатова Г.У.
2022 |
|
Роль активности детей в процессе воспитания
Божович Л.И.
1964 |
|
Роль анализа в процессе решения творческих задач
Анциферова Л.И.
1957 |
|
Роль анализа, синтеза и сравнения в формировании ботанических понятий
Кудрявцева Е.М.
1956 |
|
Роль возбуждения в выработке навыка у животных
Акимов Н.Е.
1936 |
|
Роль восприятия в запоминании
Рыбников Н.А.
1958 |
|
Роль генотипа в детерминации индивидуальной специфики ЭЭГ покоя человека
Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В.
1978 |
|
Роль генотипа в изменчивости вызванных потенциалов человека на разных этапах онтогенеза
Марютина Т.М.
1992 |
|
Роль генотипа и среды в психофизиологических механизмах зрительной перцепции у младших школьников
Бородулина Н.Ф.
1987 |
|
Роль генотипа и среды в формировании межиндивидуальной изменчивости потенциалов мозга, связанных с движением
Малых С.Б., Равич-Щербо И.В.
1988 |
|
Роль гражданской идентичности в структуре социального капитала
Акимова М.К., Персиянцева С.В.
2015 |
|
Роль двигательных моментов в образовании сложного навыка
Боровский В.М.
1930 |
|
Роль деятельности в развитии восприятия формы объемных тел
Шехтер М.С.
1959 |
|
Роль знаний и привычек в нравственном формировании личности
Божович Л.И.
1958 |
|
Роль и значение Я-концепции в структуре и развитии личности
Анисимова О.М.
2011 |
|
Роль индивидуальности в субъективной оценке стресс-факторов городской среды
Воробьева И.В., Кружкова О.В.
2011 |
|
Роль инстинктов в поведении человека
Боровский В.М.
1929 |
|
Роль информации о достигаемых результатах и критерии успешности действий в проявлении закона силы
Кондратьева И.И.
1979 |
|
Роль комплексного подхода к физическому воспитанию дошкольников в подготовке их к обучению в школе
Змановский Ю.Ф.
1981 |
|
Роль личности учителя
Гоноболин Ф.Н.
1968 |
|
Роль личностного фактора в преодолении отставания в учении
Липкина А.И.
1973 |
|
Роль мотивации в развитии познавательной активности учеников
Маркова А.К.
1984 |
|
Роль моторики рук в восприятии одновременности раздражителей
Берцфаи Л.В.
1968 |
|
Роль наглядных образов на уроках объяснительного чтения
Липкина А.И.
1953 |
|
Роль наследственности в формировании мануальной асимметрии
Марютина Т.М.
1999 |
|
Роль наследственных факторов в формировании ЭЭГ покоя человека по данным авт.корреляционного анализа
Мешкова Т.А.
1975 |
|
Роль нейродинамической пластичности с позиций эффективности формирования адаптивного ответа
Байгужин П.А.
2011 |
|
Роль обобщения в переносе
Кабанова-Меллер Е.Н.
1972 |
|
Роль образа в решении задач
Кабанова-Меллер Е.Н.
1970 |
|
Роль образного мышления в повышении продуктивности процессов памяти
Аверина И.С., Каптелинин В.Н.
1988 |
|
Роль обучения и уровня умственного развития в формировании типологически обусловленного индивидуального стиля у детей старшего дошкольного возраста
Штиммер Э.В.
1973 |
|
Роль обучения и уровня умственного развития в формировании типологически обусловленного индивидуального стиля у детей старшего дошкольного возраста
Штиммер Э.В.
1975 |
|
Роль общения в рефлексивной регуляции диалогического мышления
Семенов И.Н.
1988 |
|
Роль общения с взрослыми при подготовке детей к школьному обучению
Капчеля Г.И., Лисина М.И.
1981 |
|
Роль овладения семантикой языка в усвоении орфографии
Богоявленский Д.Н.
1956 |
|
Роль оперативного образа в выявлении информационного содержания сигналов
Ошанин Д.А.
1969 |
|
Роль оперативных образов в процессах радиоизотопной диагностики
Морина Н.Л.
1975 |
|
Роль операционального компонента регуляторного опыта в становлении субъектного отношения к труду и профессионального самоопределения старшеклассников
Истомина С.В., Осницкий А.К.
2016 |
|
Роль ориентировки в превращении реакций из непроизвольных в произвольные
Лисина М.И.
1958 |
|
Роль ориентировочной деятельности и образа в формировании и осуществлении произвольных движений
Запорожец А.В.
1958 |
|
Роль осознавания движения в выработке двигательных навыков
Соколов А.Н.
1941 |
|
Роль осознавания мыслительных операций при решении задач на пространственные преобразования
Гурова Л.Л.
1960 |
|
Роль подсказки взглядом в формировании имплицитных стереотипов
Грязнова А.А., Морошкина Н.В.
2017 |
|
Роль правил в усвоении орфографии
Богоявленский Д.Н.
1966 |
|
Роль представлений в восприятии слова, фразы и описания
Никифорова О.И.
1947 |
|
Роль представлений в работе детей над литературным текстом
Липкина А.И.
1956 |
|
Роль причинного мышления в деятельности школьника по изучению и охране природы
Кудрявцева Е.М.
1978 |
|
Роль пространственно-акустической анизотропности в слуховом восприятии
Зальцман А.М.
1992 |
|
Роль развития социального мышления как процесса решения социальных задач в современном пространстве мегаполиса
Мартынова А.Д.
2014 |
|
Роль рефлексии в освоении нормативной ситуации
Пащенко А.К.
2014 |
|
Роль рефлексии в процессе освоения нормативной ситуации
Пащенко А.К.
2015 |
|
Роль речевой кинестезии при запоминании образного и словесного материала
Индик Н.К.
1958 |
|
Роль речи в психологическом здоровье детей дошкольного возраста
Виленская Г.А., Лебедева Е.И.
2017 |
|
Роль самовоспитания в коммунистическом воспитании трудящихся
Колбановский В.Н.
1962 |
|
Роль самооценки в формировании познавательной активности младших школьников
Захарова А.В.
1983 |
|
Роль сексуального образования в формировании норм сексуального поведения
Матанцева Д.А.
2022 |
|
Роль системы образования и СМИ в формировании экологического мировоззрения
Меньщиков Д.И.
2020 |
|
Роль сказки и игры при создании мотивации на занятиях изобразительным искусством и художественным трудом
Матис Т.А.
2003 |
|
Роль словотворчества в усвоении родного языка
Ушакова Т.Н.
1970 |
|
Роль смысла жизни в профессиональной деятельности
Пухир В.М.
2021 |
|
Роль совместной деятельности в проявлении гуманного отношения к сверстнику у дошкольников
Абраменкова В.В.
1981 |
|
Роль сопоставления при усвоении сходного материала
Шварц Л.А.
1947 |
|
Роль социальной микросреды в раскрытии одаренности и достижении человеком вершины творческого развития
Белова Е.С.
2023 |
|
Роль спортивной психологии в восстановлении травм
|
|
Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека
Равич-Щербо И.В.
1988 |
|
Роль субъективной настройки на определенную длительность работы в деятельности оператора
Конопкин О.А., Лучков В.В.
1969 |
|
Роль толерантности к неопределенности в становлении профессионального образа мира
Балина О.В., Барканова А.В.
2017 |
|
Роль установки в процессе восприятия текста
Граник Г.Г., Самсонова А.Н.
1993 |
|
Роль учебного прибора при групповом решении учебных задач
Львовский В.А., Медведев А.М.
1982 |
|
Роль учителя в преодолении конфликтов между подростками-одноклассниками
Лозоцева В.Н.
1986 |
|
Роль ценностно-смысловой сферы в преодолении профессионального стресса в цифровую эпоху
Боева Я.В.
2021 |
|
Роль чертежа в применении геометрических теорем
Кабанова-Меллер Е.Н.
1950 |
|
Роль эмоциональности в саморегуляции деятельности
Ольшанникова А.Е., Пацявичус И.В.
1981 |
|
Роль эталонов в психофизических измерениях
Козловский С.М.
1985 |