|
За прочную связь педагогики и психологии
Казанский Н., Леонтьев А.Н.
1949 |
|
Забота о советской генетике или антисоветская пропаганда?
Равич-Щербо И.В.
1986 |
|
Зависимость абсолютного порога от количества пространственно-раздельных пороговых раздражений
Севрюгина М.А., Теплов Б.М.
1935 |
|
Зависимость абсолютных зрительных порогов от информированности испытуемого о месте появления сигналов
Чуприкова Н.И.
1974 |
|
Зависимость времени выбора от числа отличительных признаков
Филонов Л.Б.
1960 |
|
Зависимость времени выбора от числа различных признаков при однократном предъявлении объектов
Филонов Л.Б.
1962 |
|
Зависимость времени реакции от структуры прогноза в вероятностно-детерминированной среде
Осницкий А.К., Степанский В.И.
1977 |
|
Зависимость константности воспринимаемой величины предметов от их взаимного удаления при разных дистанциях наблюдения
Волокитина М.П., Смирнов А.А.
1935 |
|
Зависимость некоторых показателей функционального состояния операторов ЭВМ от качества изображения на дисплеях
Козловский С.М.
1989 |
|
Зависимость образования ассоциативных связей от содержания действия
Леонтьев А.Н.
1951 |
|
Зависимость образования установки от осознания связи между признаками установочных объектов
Зинченко В.П.
1958 |
|
Зависимость порога различения от способа действий испытуемых
Бардин К.В.
1962 |
|
Зависимость преступного поведения несовершеннолетних правонарушителей от их податливости групповому влиянию
Бочкарева Г.Г.
1971 |
|
Зависимость прочности действия от его генетической формы и типа ориентировочной основы
Василевский Ю.Л.
1983 |
|
Зависимость развития познавательных интересов детей от характера их подготовки к школе
Дубровина И.В.
1976 |
|
Зависимость различительной чувствительности глаза от величины объектов
Смирнов А.А.
1935 |
|
Зависимость скорости дизъюнктивных реакций от числа различительных признаков
Филонов Л.Б.
1961 |
|
Зависимость скорости ответных реакции человека от темпа предъявления альтернативных сигналов
Конопкин О.А.
1964 |
|
Зависимость стратегий решения анаграмм от семантического контекста
Мирошхина Э.А.
1973 |
|
Зависимость точности опознания сигнала от его ожидания
Осницкий А.К.
1972 |
|
Зависимость уровня анализа художественного произведения от условий его восприятия
Крупник Е.Н., Липкина А.И., Рыбак Л.А.
1963 |
|
Зависимость уровня усвоения знаний от активизации учащихся в обучении
Калмыкова З.И.
1959 |
|
Зависимость электрофизиологических признаков музыкально-исполнительских способностей от возраста, пола и нейрогуморального статуса
Базанова О.М., Кабардов М.К., Кондратенко А.В., Лебедев А.Н.
2011 |
|
Зависимость эффективности усвоения знаний и действий от способа отработки в процессе формирования
Мальская О.Е.
1980 |
|
Задатки – способности – ресурсы: онтогенез и социальная успешность человека
Толочек В.А.
2017 |
|
Задатки, способности и одаренность учителя
Аминов Н.А.
1997 |
|
Задачи для развития логического мышления
Зак А.З.
1989 |
|
Задачи для развития умственных действий
Зак А.З.
1986 |
|
Задачи психологии воспитания в свете решений XXIV съезда КПСС
Божович Л.И., Чудновский В.Э.
1971 |
|
Задержки развития внутреннего плана действий и их ликвидация
Пономарев Я.А.
1965 |
|
Закон силы в моторных и премоторных параметрах простой двигательной реакции
Пантелеева Т.А.
1979 |
|
Закон Хика и фактор обобщения воспринимаемых объектов
Коссов Б.Б.
1965 |
|
Закономерности порождающего процесса восприятия
Морина Н.Л.
2000 |
|
Закономерности развития деятельности и проблемы психолого-педагогического воздействия на личность
Лишин О.В.
1982 |
|
Заметки психолога при чтении художественной литературы
Теплов Б.М.
1985 |
|
Заметность и узнаваемость простейших геометрических фигур
Шеварев П.А.
1932 |
|
Занимательные задачи для развития мышления
Зак А.З.
1985 |
|
Запечатление иррелевантных признаков в условиях более грубого и более тонкого дифференцирования сигнальных раздражителей
Ратанова Т.А.
1989 |
|
Записи при чтении
Палей И.Р.
1929 |
|
Затормозила ли павловская концепция развитие отечественных наук о поведении
Чуприкова Н.И.
1990 |
|
Зачем нужна школьная физкультура: точка зрения психолога
Локалова Н.П.
1989 |
|
Зачем ребёнку-инвалиду работать с психологом-дефектологом
|
|
Звуковая коммуникативная система обезьян
Жинкин Н.И.
1960 |
|
Здоровье как предмет экопсихологической диагностики
Панов В.И.
2000 |
|
Зимне-летние различия в суточном ритме мелатонина у лиц со строгим пятидневным графиком работы
Афтанас Л.И., Даниленко К.В., Кобелев Е., Семенова Е.А.
2020 |
|
Знак как предметное действие
Эльконин Б.Д.
1984 |
|
Знаковое опосредствование в процессах формирования и развития
Бугрименко Е.А., Эльконин Б.Д.
1994 |
|
Знания и привычки в формировании личности школьника
Божович Л.И.
1958 |
|
Значение введения отрицательных чисел для математического развития младших школьников
Горбов С.Ф.
1983 |
|
Значение культурно-исторической концепции Л.С. Выготского для современных исследований психологии личности
Божович Л.И.
1981 |
|
Значение осознания языковых обобщений в обучении правописанию
Божович Л.И.
1946 |
|
Значение половой дифференциации в приобретении навыков у белых крыс
Акимов Н.Е.
1928 |
|
Значение половой дифференциации приобретении навыков у крыс
Акимов Н.Е.
1930 |
|
Значение самооценки способностей для успешного формирования учебной деятельности
Дубровина И.В.
1977 |
|
Значение слова и его звукового образа как условного раздражителя; Слово как условный раздражитель
Шварц Л.А.
1948 |
|
Значение сложностной концепции информации для развития сферы когнитивных исследований
Думов А.В., Юшков Р.О.
2020 |
|
Значение социально-психологического компонента оценивания в обучении
Резванцева М.О.
2015 |
|
Значение теоретических оснований для создания психологической службы в вузе
Меньшикова Л.В.
2018 |
|
Значение христианского учения о личности для современной психологии
Левченко Е.В., Меньшикова Л.В.
2018 |
|
Значение эмоциональной оценки для становления учебной мотивации шестилетних детей
Матис Т.А.
1988 |
|
Значимость личности учащихся разных классов для учителя
Ашневиц Я.А., Кондратьев М.Ю.
1988 |
|
Зона дальнего развития в формировании личности студента
Хинканина А.Л.
2015 |
|
Зона комфорта
|
|
Зональная природа уровневых характеристик индивидуальных качеств личности
Карпов А.В.
2018 |
|
Зоопсихология и ее задачи
Боровский В.М.
1936 |
|
Зоопсихология и фашизм
Боровский В.М.
1932 |
|
Зрелищная программа, как форма воздействия на социально-ориентированное сознание общества
Кернерман М.В.
2023 |
|
Зрительно-двигательные навыки у белых крыс
Боровский В.М., Кобозева Л.А.
1936 |
|
Зрительное восприятие
Шеварев П.А.
1964 |
|
Зрительное опознание слов: роль частотности и грамматической преднастройки
Белопольский В.И., Каптелинин В.Н.
1988 |
|
Зрительное опознание: закономерности и механизмы
Шехтер М.С.
1981 |
|
Зрительные иллюзии и полифункциональность восприятия
Козлов В.И.
1985 |
|
Зрительные ощущения и восприятия
Колбановский В.Н.
1935 |