Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
- Психологического института РАО им. Л.Г. Щукиной,
- Российский государственный гуманитарный университет РГГУ

Результаты: 4182 (страница 17, всего 42 стр.)

1601 Некоторые результаты психологических исследований на материале курса физики Вайзер Г.А. 1991
1602 Некоторые результаты экспериментальной работы в области высшей нейродинамики Бойко Е.И., Власова М.М., Чуприкова Н.И. 1961
1603 Некоторые способы изучения строения учебной деятельности младших школьников Берцфаи Л.В. 1969
1604 Некоторые способы формирования совместной учебной деятельности учащихся в средней школе Матис Т.А. 1976
1605 Некоторые статистические характеристики метода рангового упорядочения Егоров М.П., Матюшкин А.М. 1972
1606 Некоторые теоретические вопросы узнавания Шехтер М.С. 1963
1607 Некоторые теоретические и экспериментальные проблемы алгоритмизации и программирования обучения Ланда Л.Н. 1973
1608 Некоторые теоретические проблемы исследования пространственных восприятий и представлений Шемякин Ф.Н. 1968
1609 Некоторые условия возникновения коллективистических отношений среди детей в школе-интернате Махлах Е.С. 1965
1610 Некоторые условия воспроизведения непроизвольно запечатленного материала Идашкин Ю.В. 1958
1611 Некоторые условия нравственного формирования личности школьника Дубровина И.В. 1980
1612 Некоторые уточнения по вопросу об алгоритмах в обучении Ланда Л.Н. 1969
1613 Некоторые характеристики обратной связи в процессе программированного обучения Королев В.А., Матюшкин А.М., Приходько В.И. 1965
1614 Некоторые характеристики ЭЭГ покоя близнецов Мешкова Т.А. 1975
1615 Некоторые экспериментальные данные о понимании ребенком предметного мира Слободчиков В.И. 1974
1616 Некоторые экспериментальные факты к проблеме соотношения речевого действия и языкового правила Сабурова Г.Г. 1971
1617 Неоматетика чтения научных текстов: экспликация, интерпретация, экстраполяция Меськов В.С., Сабанина Н.Р. 2020
1618 Неосознаваемые компоненты познавательной деятельности как фактор целеобразования Нестерова Н.А. 1981
1619 Непосредственно-чувственное восприятие движения объектов Панов В.И. 1993
1620 Непосредственно-чувственное отражение движения объектов Панов В.И. 1992
1621 Непосредственно-чувственный уровень восприятия движения и стабильности объектов Панов В.И. 1996
1622 Непроизвольное запоминание в учебной деятельности младших школьников Локалова Н.П. 1987
1623 Непроизвольное и произвольное запоминание осмысленного материала у старшеклассников Шлычкова А.Н. 1986
1624 Неспецифическая оперативность и измерение способности к неалгоритмизорованному использованию знания Бабахан Ю.С. 1972
1625 Неспецифическая оператометрия как средство выявления творческой индивидуальности оператора Бабахан Ю.С. 1973
1626 Несформированность регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности - причина ее неуспешности Круглова Н.Ф. 2003
1627 Нет ничего трудного для человека, имеющего волю Бобкина Е.Д. 2021
1628 Неуспеваемость, одаренность и произвольная регуляция Конопкин О.А., Панов В.И.
1629 Николай Яковлевич Грот Грот Н.Я. 2016
1630 Новая модель зрения Марютина Т.М., Шехтер М.С. 1990
1631 Новая программа воспитания в детском саду Запорожец А.В. 1962
1632 Новая школа и проблемы психолого-педагогического образования Забродин Ю.М., Рубцов В.В. 2012
1633 Новое в науке о психологии школьника Давыдов В.В. 1969
1634 Новое в проблеме невербальной коммуникации Голубева Э.А., Кабардов М.К. 1999
1635 Новое в психологии Липкина А.И. 1966
1636 Новое в учении о рефлексах Боровский В.М. 1930
1637 Новые данные по адаптации опросника ECV (EmotionControlValues) А. Маусс и изучение гендерных различий Панкратова А.А. 2015
1638 Новые информационные технологии обучения - деятельностный подход к проектированию Лазарев В.С., Львовский В.А., Медведев А.М., Рубцов В.В. 1991
1639 Новые подходы к обучению студентов Симонович Н.Н. 2015
1640 Новые подходы к развитию творческого мышления учащихся Гурова Л.Л. 1988
1641 Новые стандарты общего образования Рубцов В.В. 2011
1642 Новые тенденции в изучении одаренности в XXI веке Щебланова Е.И. 2016
1643 Новый метод анализа результатов в пулевой стрельбе Моросанова В.И., Степанский В.И. 1983
1644 Новый этап в исследовании проблемы обучения и умственного развития Менчинская Н.А., Сабурова Г.Г. 1974
1645 Нормальная кривая возбудимости зрительного анализатора при дифференциации одиночных и парных сигналов Раевский А.М. 1968
1646 Нормативно-конфликтные методы социально-психологических исследований в командно-игорных видах спорта Тюков А.А., Щедровицкий Г.П. 1978
1647 Ночное зрение Кекчеев К.Х. 1942
1648 Нравственная позиция ученого в гуманитарном исследовании: о студенческом сочинении Б.В. Холчева Серова О.Е. 2017
1649 Нравственная регуляция экологической активности жителей города Виноградов П.Н. 2020
1650 Нравственно-психологический климат в трудовом коллективе Ольшанский В.Б. 1981
1651 Нравственное воспитание в младших классах школы Веденов А.В. 1950
1652 Нравственный потенциал психологической подготовки специалиста в аспекте решения теоретико-практических проблем одаренности Рубцов В.В. 2011
1653 О "зональных классах" объектов и их формирование в учебном процессе Потапова А.Я., Шехтер М.С. 1996
1654 О "мягких" эталонах и их функциях в учебно-познавательных процессах Потапова А.Я., Шехтер М.С. 2000
1655 О бихевиоризме и материализме Боровский В.М. 1928
1656 О валидности лабораторных проб силы и баланса нервных процессов Гуревич К.М. 1965
1657 О взаимоотношении воспитания и развития ребенка Богоявленский Д.Н., Менчинская Н.А. 1957
1658 О взаимоотношении образа и слова при запоминании Новомейский А.С. 1958
1659 О взаимоотношении подростков, употребляющих спиртное, с группой сверстников Кондратьев М.Ю. 1987
1660 О взаимоотношении понятия и представления Шемякин Ф.Н. 1937
1661 О взаимосвязи общения и отношения Бодалев А.А. 1994
1662 О взрывных реакциях Корнилов К.Н. 1928
1663 О влиянии вероятностного прогнозирования на непреднамеренное запоминание событий Ломов Б.Ф., Осницкий А.К. 1970
1664 О влиянии звука на электрическую чувствительность глаза Богословский А.И. 1937
1665 О влиянии мыслительной деятельности на запоминание Шлычкова А.Н. 1980
1666 О влиянии направленности и характера деятельности на запоминание Смирнов А.А. 1945
1667 О влиянии приемов анализа объемной формы фигур на характер их группировки Шулешко Е.Е. 1959
1668 О влиянии речевого ритма на дыхание; Проблема доминантных реакций Выготский Л.С. 1926
1669 О влиянии социально-психологических факторов на формирование личности в юношеском возрасте Меньщикова М.А. 1971
1670 О влиянии фактора вероятности сигнала на скорость реакций Ушакова Т.Н. 1963
1671 О возможной роли прототипов в опознавательном процессе Потапова А.Я., Шехтер М.С. 1999
1672 О возможном варианте методики, моделирующей особенности оперативного мышления в игровых видах спорта Ермолаев О.Ю., Жоров П.А. 1984
1673 О возможности овладения школьниками методом лингвистического анализа Айдарова Л.И., Савельева Т.М. 1972
1674 О возможности типологической оценки общего состояния воспитательного процесса в школе Гинзбург М.Р. 1996
1675 О возможности управления умственной деятельностью школьников посредством образцов Божович Е.Д. 1979
1676 О возрастных возможностях формирования компонентов учебной деятельности у первоклассников Захарова А.В. 1974
1677 О воспитании внимания Добрынин Н.Ф. 1936
1678 О воспитания интереса Добрынин Н.Ф. 1936
1679 О воспитательной работе в школе Лунин Н.С. 1949
1680 О восприятии изменения удаленности от плоской поверхности Дымерский В.Я. 1969
1681 О восприятии объемной формы детьми школьного возраста Шулешко Е.Е. 1958
1682 О восприятии положения прямой линии Рузская А.Г. 1961
1683 О восприятии рисунка на уроке Волков И.И. 1947
1684 О восприятии телевизионного сообщения в зависимости от темпа чтения Бойко Е.И. 1972
1685 О восприятии тождества и различия Ратанова Т.А. 1972
1686 О воссоздающем воображении при чтении литературно-художественных произведений Никифорова С.И. 1957
1687 О времени обнаружения различий между раздражителями Чуприкова Н.И. 1963
1688 О временной стабильности и генотипической обусловленности ЭЭГ в подростковом возрасте Гавриш Н.В., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В.
1689 О временной стабильности и генотипической обусловленности ЭЭГ в раннем подростковом возрасте Гавриш Н.В., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В. 1978
1690 О генетических основах динамичности нервных процессов Шибаровская Г.А. 1978
1691 О генетической детерминированности некоторых второсигнальных типологических показателей Козлова В.Т. 1977
1692 О генотипической детерминированности свойств нервной системы человека Равич-Щербо И.В. 1974
1693 О генотипической обусловленности вызванных потенциалов человека Марютина Т.М. 1978
1694 О двоякой роли установочных рефлексов в сложных системных реакциях Бойко Е.И. 1958
1695 О двух постулатах теории музыкальности Б.М. Теплова Гарипова Н.М. 2011
1696 О действенном характере зрительного восприятия предмета Запорожец А.В. 1962
1697 О детской самостоятельности Елизарова Н.В., Цукерман Г.А. 1990
1698 О деятельностном подходе к проблемам психической надежности спортсмена высокого класса Соколова В.Н. 1976
1699 О динамике внимания при обучении иностранным языкам Добрынин Н.Ф. 1947
1700 О динамике метапредметных результатов НОО в основной школе: схема анализа и предварительные результаты Высоцкая Е.В., Зак А.З., Моросанова В.И., Поливанова Н.И., Ривина И.В., Улановская И.М., Янишевская М.А. 2018

Страницы

показано 1601 - 1700    найдено 4182 записей

Чтобы найти нужный материал воспользуйтесь: расширенным поиском и-или годом издания

Библиографический список научных статей включает работы сотрудников с 1917 по 2021 гг. Библиографический указатель не стоит рассматривать как источник полной информации о печатной продукции конкретного автора.

История и современность - библиография по психологии

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!
Подписка на Библиография по психологии