Алфавитный каталог библиографических записей

Результаты: 156

A (8) B (1) C (7) D (3) E (3) G (6) H (2) I (3) L (8) M (1) N (1) O (1) P (10) Q (1) R (2) S (6) T (9) U (1) V (5) W (3) Y (1) Z (2) А (102) Б (12) В (306) Г (42) Д (91) Е (10) Ж (3) З (67) И (282) К (310) Л (34) М (156) Н (203) О (683) П (892) Р (259) С (294) Т (82) У (76) Ф (126) Х (9) Ц (10) Ч (22) Ш (5) Э (98) Ю (2) Я (4)
М. Вертгеймер. Продуктивное мышление Горбов С.Ф. 1987
Магическое мышление. Материализуются ли мысли и надо ли всегда позитвно мыслить?
Массовое сознание об условиях счастливого брака Ольшанский В.Б. 1981
Математические и кибернетические методы в педагогике Ланда Л.Н. 1968
Математические способности и их развитие у школьников Крутецкий В.А. 1962
Материалы к сравнительно-психологическому изучению памяти Войтонис Н.Ю., Крекнина Л.В. 1935
МГТУ им. Н.Э. Баумана: история становления, развития и перспективы экологического образования Отрокова О.Ю., Щербакова О.М. 2020
Междисциплинарный подход к анализу процесса категоризации как базовой когнитивной процедуры Голоснов О.А. 2018
Межличностная активность в условиях группового обучения Немов (Вайсман) Р.С., Хвостов К.А. 1981
Межличностная совместимость в малых группах Антонова И.Б., Кричевский Р.Л. 1979
Межличностная установка как фактор ориентировки при решении тактических задач на взаимодействие Морозов А.С. 1973
Межличностное восприятие в учебных группах МТУ Морозов А.С. 1977
Межличностные отношения и методы их изучения Немов (Вайсман) Р.С. 1979
Межличностные отношения и сверхнормативная активность коллектива Немов (Вайсман) Р.С., Новиков А.И. 1983
Межполушарная асимметрия и различные виды одаренности Лукьянчикова Ж.А. 2011
Межполушарные асимметрии и индивидуальные параметры жизнестойкости на разных возрастных этапах Москвин В.А., Москвина Н.В. 2011
Ментальная модель дизайнера vs ментальной модели пользователя в системе государственного управления Горелова И.В. 2018
Ментальность россиян Дубов И.Г. 1997
Метакогнитивные процессы во взаимодействии личности и виртуальной реальности Селиванов В.В. 2018
Метафизика в сравнительной психологии Боровский В.М. 1927
Метафоры жизненного пути в текстах больных шизофренией Сиводедова (Пилипенко) М.Е. 2014
Метод близнецов в психологии и психофизиологии Равич-Щербо И.В. 1978
Метод возрастной периодизации в культурно-историческом человекознании Елисеев О.П. 2015
Метод единиц в концепции Л.С. Выготского и в современной деятельностной психологии человека Беспалов Б.И. 2014
Метод измерения коммуникативной дистанции (МИКД) Андреев А.Н., Мдивани М.О., Рыжонкин Ю.Я. 1982
Метод исследования интеллектуальной активности Богоявленская Д.Б. 1971
Метод исследования интеллектуальной активности Богоявленская Д.Б. 1971
Метод исследования уровней интеллектуальной активности Богоявленская Д.Б. 1971
Метод письменного опроса в исследовании отношения младших подростков к разным видам деятельности Вереникина И.М. 1989
Метод программированного наблюдения в психолого-педагогической работе с детьми из семей группы риска Бегунова Л.А. 2019
Метод тестирования «мягких» когнитивных нарушений для систем комплексной диагностики начальных стадий развития болезни Альцгеймера
Методика «сравнение понятий» как средство изучения нарушений мышления при шизофрении у детей и подростков Зверева Н.В., Строганова Т.А., Хромов А.И. 2014
Методика диагностики личностных черт «Темной триады»: апробация опросника Темная Дюжина Корнилов С.А., Корнилова Т.В., Талмач М.С., Чумакова М.А. 2015
Методика диагностики родительского отношения (Методика "включенного конфликта") Баскина Ю.В. 1992
Методика диагностики родительского отношения: методика "включенного конфликта" Баскина Ю.В. 1992
Методика идентификация признанного ученого, автора психологических трудов как показатель и побудитель мотивации студентов-психологов к изучению истории психологии Петрова Т.Н., Тихонова Э.В. 2019
Методика измерения коммуникативной дистанции Андреев А.Н., Мдивани М.О., Рыжонкин Ю.Я. 1987
Методика изучения статусной дифференциации в коллективе Морозов А.С. 1981
Методика исследования построения представлений о будущем у старших дошкольников Шиян И.Б. 2015
Методика исследования процессов различения и узнавания на материале графических символов и слов Исенина Е.И. 1967
Методика исследования циклических представлений у детей дошкольного возраста Бочкина Е.В. 2014
Методика исследования циклических представлений у дошкольников Айрапетян З.В., Зададаев С.А. 2015
Методика оценки психологической подготовленности спортсменов Ямпольский Л.Т. 1979
Методика рефлексологического и психологического исследования Выготский Л.С. 1926
Методики воспитания альтруизма и чуткости
Методики воспитания совести
Методики измерения обучаемости студентов и эффективности дистанционных образовательных технологий Изюмова С.А. 2001
Методические подходы к исследованию мышления Гурова Л.Л. 1989
Методические рекомендации преподавателям по реализации онлайн обучения Павлютин Д.Э. 2019
Методические рекомендации учителям начальных классов по организации работы с гиперактивными детьми
Методические средства выявления уровня мотивации учащихся в ходе их совместной учебной деятельности Матис Т.А. 1986
Методический подход к исследованию порождения протяженности в осязании Погорельцева Т.С. 1995
Методологическая особенность формирующего эксперимента, направленного на повышение эмоциональной устойчивости спортсменов Аболин Л.М., Спектор Р.И. 1985
Методологические вопросы изучения психологии профессиональной деятельности учителя Кулагина И.Ю. 1990
Методологические и методические проблемы исследования целеполагания Богоявленская Д.Б. 1979
Методологические особенности организации хронометрического эксперимента Кондратьева И.И., Конопкин О.А., Степанский В.И. 1973
Методологические принципы развития познавательной мотивации и произвольности в учебной деятельности и реализация их на практике Гуткина Н.И. 1999
Методологические проблемы мониторинга образования Кондаков И.М. 2002
Методологические проблемы планирования экономического и социального развития города Башмаков В.И. 1980
Методологические проблемы экопсихологии развития Панов В.И. 1997
Методологический анализ понятия алгоритма в психологии и педагогике в связи с задачами обучения Бирюков Б.В., Ланда Л.Н. 1969
Методологический анализ проблемы продуктивности мышления и его формирования в личностно-рефлексивном диалоге Семенов И.Н., Степанов С.Ю. 1995
Методологическое единство классической и неоклассической гештальт–психологии Елисеев О.П. 2014
Методология и методика прикладных социально-психологических и педагогических исследований Гурова Р.Г., Ольшанский В.Б. 1980
Методология рефлексии концептуальных схем деятельности поиска и принятия решения Семенов И.Н. 1991
Методы анализа педагогически организованной деятельности Лишин О.В., Сергеев В.М. 1990
Методы воспитания характера учащихся в Америке Левитов Н.Д. 1944
Методы и средства изучения психологической структуры спортивной деятельности Неверкович С.Д., Никифоров В.Е. 1978
Методы изучения мотивации учебной деятельности школьников Маркова А.К., Матис Т.А. 1988
Методы исследования невербального мышления Якиманская И.С. 1993
Методы научного исследования в психологии обучения Калмыкова З.И. 1966
Методы развития интеллекта ребенка Зак А.З. 1993
Методы развития интеллектуальных способностей у детей 6-7 лет. Зак А.З. 1994
Методы развития интеллектуальных способностей у детей 8 лет. Зак А.З. 1994
Методы развития интеллектуальных способностей у детей 9 лет. Зак А.З. 1994
Методы снятия психического напряжения дошкольника
Методы социально-психологических исследований Залесский Г.Е. 1975
Методы спортивной подготовки и проблема психической устойчивости Аросьев Д.А., Нежнов П.Г. 1980
Механизм произнесения слов Жинкин Н.И. 1954
Механизм формирования в учебной ролевой игре мотивационного компонента творчества Коровяковская Е.П., Юдина О.Н. 1990
Механизмы и закономерности рефлексивно-смысловой регуляции при решении интеллектуальных задач по биомеханике двигательных действий Семенов И.Н. 1992
Механизмы и эффекты процесса активного социального обучения Ковалев Г.А. 1983
Механизмы речи Жинкин Н.И. 1958
Механизмы решения мыслительных задач: насколько необходимо межполушарное взаимодействие? Коровкин С.Ю., Лунева А.Р. 2018
Механизмы умственной деятельности Бойко Е.И. 1976
Механизмы умственной деятельности: Избранные психологические труды Бойко Е.И. 2002
Мир детства: Младший школьник Айдарова Л.И. 1981
Мироощущение и самосознание родителей и учителей Воронова А.А. 1996
Младший школьник как субъект учебной деятельности Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. 1992
Мнемические способности и усвоение знаний в школе Изюмова С.А. 1986
Многовекторная модель зоны ближайшего развития как основа построения психолого-педагогической и психотерапевтической помощи Зарецкий В.К. 2015
Многомерность женственности в гендерных конструктах современного кинематографа Гизуллина А.В., Харитонов В.В. 2020
Модели супружеских отношений
Модели управления образованием и педагогические стили Аминов Н.А. 1994
Моделирование и психология Богоявленский Д.Н. 1966
Моделирование как форма продуктивного мышления в процессах постановки и решения задач Фридман Л.М. 1973
Моделирование на ЭВМ некоторых аспектов целеполагания Зарипов Р.Х. 1978
Моделирование обнаружения сигнала в современных психофизических теориях Асташенко А.А. 1972
Моделирование познавательных процессов Пушкин В.Н. 1977
Моделирование проблемного метода обучения средствами программированного пособия Граник Г.Г., Юдина О.Н. 1972
Моделирование психологической структуры деятельности оператора Конопкин О.А. 1973
Моделирование системы показателей уровня жизни людей: психологические особенности Симонович Н.Е. 2014
Моделирование сложных опознавательных процессов в эксперименте Коссов Б.Б. 1965
Моделирование собственного способа действия как необходимая предпосылка решения задач Зак А.З. 1976
Модель in vivo в практике возрастно-психологического консультирования Мартьянова Г.Ю. 2016
Модель организации образовательной среды развивающего типа для школьного предмета Высоцкая Е.В. 1999
Модель проблемной ситуации и психология Богоявленская Д.Б., Пушкин В.Н. 1967
Модель проблемной ситуации и психология мышления Аврамков Д.В., Богоявленская Д.Б., Пушкин В.Н. 1967
Модель психологического сопровождения летного состава гражданской авиации российской федерации
Модификационные фазы системного проектирования Дубровский В.Я., Щедровицкий Л.П.
Модификация методики «Полоролевые портреты» как способ выявления идентификационных признаков Вержибок Г.В. 2011
Может ли машина мыслить? Бойко Е.И. 1965
Можно ли воспитать ребенка самостоятельным Ермолова Т.В. 1988
Мозг и психика Бойко Е.И. 1969
Мозг, обучение, здоровье Бондаренко С.М. 1989
Мозг, психика, сознание Чуприкова Н.И. 1999
Молекулярно-генетические исследования индивидуальных различий в психологических характеристиках Егорова М.С., Пьянкова С.Д. 2011
Мониторинг образования: анализ ситуационно-специфического поведения учащихся Кондаков И.М. 2002
Моральная детерминация поведения в обыденном сознании различных групп населения Дубов И.Г., Хвостов А.А. 2000
Морально-психологические особенности трудного подростка и методы их диагностики Валеев Р.Ф. 1993
Морально-психологические особенности трудного подростка: методы их диагностики Валеев Р.Ф. 1993
Морально-психологические условия оптимизации педагогического общения Бодалев А.А. 2003
Московская психологическая школа Марцинковская Т.Д., Рубцов В.В., Ярошевский М.Г. 2016
Мотивационная сфера несовершеннолетних правонарушителей Бочкарева Г.Г. 1970
Мотивационно-когнитивные характеристики личности молодого предпринимателя Бояринцева А.В. 1995
Мотивационные тенденции учащихся 8–9 лет с разным уровнем развития музыкальных способностей Калинина Т.В., Константинова Н.И. 2011
Мотивационный потенциал руководителя как фактор мотивации групповой деятельности и удовлетворенности подчиненных групповым членством Кричевский Р.Л. 1984
Мотивация групповой принадлежности и механизм выдвижения в позицию лидера Кричевский Р.Л. 1979
Мотивация достижения как фактор активности личности в группе Морозов А.С. 1976
Мотивация и направленность мышления. Сравнение импульсивного и реалистического мышления. Три стороны интеллекта Голубева Э.А. 1965
Мотивация и целеобразование в поведении с закономерным и случайным исходом Бибрих Р.Р., Орлов А.Б. 1985
Мотивация и эмоциональность: их измерение и взаимосвязь у учащихся Мильман В.Э. 1986
Мотивация как объект исследования в возрастной и педагогической психологии Маркова А.К. 1983
Мотивация поведения в сравнительно-психологическом освещении и экспериментальном изучении Войтонис Н.Ю. 1930
Мотивация учебной деятельности и научно-познавательные интересы студентов Немов (Вайсман) Р.С. 1974
Мотивация учения и ее воспитание у школьников Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М. 1983
Мотивация учения у первоклассников с разным уровнем обучаемости Кулагина И.Ю. 1979
Мотивы учения у детей младшего школьного возраста Божович Л.И. 1950
Музыкальная терапия как средство развития когнитивных процессов у детей с особенностями психического развития Фаюстова Е.С. 2020
Музыкальное обучение и развитие в общем образовании в свете взглядов Л.С. Выготского на искусство и эстетическое воспитание Гильманов С.А. 2015
Мультиагентная интерпретация рекурсивного художественного текста Кругликов С.В. 2020
Мускульные напряжения и мыслительный процесс Боровский В.М. 1936
Мыслительные операции в процессе осознанного решения задач Гурова Л.Л. 1961
Мыслительные процессы при составлении уравнений Доблаев Л.П. 1957
Мышление в процессе обучения Менчинская Н.А. 1966
Мышление в процессе обучения Менчинская Н.А. 1968
Мышление в регуляции операторской деятельности Завалишина Д.Н. 1971
Мышление и автоматы Пушкин В.Н. 1972
Мышление и речь Выготский Л.С. 1934
Мышление и речь Жинкин Н.И., Шемякин Ф.Н. 1963
Мышление и речь сквозь патологический текст Калюгина Т.В. 2014
Мышление и речь: постнеклассический ракурс Клочко В.Е. 2014
Мышление и речь: социальное и культурное измерения Зиневич А.С., Рейдерман И.И. 2014
Мышление и смерть в контексте проблемы Грицук С.Ф. 2014
Мышление и чувство. К вопросу о взаимоотношении интеллектуальных и эмоциональных компонентов сознания в процессах мышления Беляев Б.В. 1940
Мышление, обучение, творчество Матюшкин А.М. 2003