Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 4869 (страница 146, всего 163 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Творческое саморазвитие педагога в системе современного отечественного образования

Необходимость адаптироваться к новой жизни в условиях социальной нестабильности требует от современного педагога умения действовать при изменениях, которые произойдут в мире и в его жизни в результате его активных действий или его идей, воспринятых и реализованных другими людьми.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2016

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Творчество в обучении и воспитании - стратегия построения современного образования

IX симпозиум «Методы эвристики» проходил в Варшаве 28-30 декабря 1987г. Главная тема симпозиума - педагогическое творчество как средство современного воспитания.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1988

Название издания: 

Творчество: свобода и необходимость Сапогова Е.Е. Родитель как сверхзначимый другой в смысловой системе взрослого человека

Статья представляет собой размышления о представлениях о человеке как об изначально творческом существе, творце по природе. Творчество как норма, но не статистическая, а ценностная норма. Какие условия необходимы для свободы?

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Театр как искусство

Итак, существует мнение, что образы для актера творит писатель, поэт. Как литературное, т.е. выраженное лишь в словах, изображение поэта остается, так сказать, отвлеченным. Жизненная плоть и действие придаются этим образам актером на сцене. Он словно возвращает к жизни то, что писатель извлек из жизни и обескровил.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2022

Театр как пространство развития и психологической реабилитации

В том, что театр, театральное пространство может и в известной мере должно рассматриваться как пространство развития – ничего удивительного и необычного нет. И дело здесь разумеется не только в ситуации самореализации режиссёра (режиссёра – педагога) ставящего некую пьесу некого автора.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Тезисы к осмыслению базовых понятий аттенцио-мнемической психологии – одной из основ коадаптивной медико-психологической помощи

Аватар пользователя Вячеслав_Исхаков

Потребности бытия и эмпирический опыт людей не редко расширяют возможности науки, указывая продуктивные направления её развития и поиска решения проблем.

Телесная индивидуальность, модели гендерной идентичности и совладающее поведение у женщин

Телесный опыт является базовым при формировании структур сознания и индивидуальности. «Все, в общем, согласны с тем, что основа Собственного Я и отличие Собственного Я (самого себя) от объекта формируется путем интеграции телесного опыта с мысленным представлением (образом)» (Д. Пайнз).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Телесно-ориентированный подход в клинической практике

Телесно-ориентированная психотерапия является одним из основных направлений современной практической психологии. Это синтетический метод «исцеления души через работу с телом», с запечатленными в теле переживаниями и проблемами человека.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Тенденции развития экспериментальной психологии

Исполнилось 100 лет со дня основания первой в нашей стране экспериментально-психологической лаборатории. Она была открыта, как известно, в 1885 г. в Казанском университете выдающимся русским ученым Бехтеревым.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 1986

Название издания: 

Теоретико-методологические основания кросс-культурных исследований в истории психологии

Важным и актуальным направлением современных историко-психологических разработок является проведение сопоставительного исследования развития психологии в разных социо-культурных условиях.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Теоретический анализ взаимосвязи утомления и снижения работоспособности с успеваемостью курсантов

В статье осуществляется теоретический анализ изменения работоспособности курсантов в процессе обучения в вузе, подтверждается предположение о том, что утомление приводит к снижению работоспособности и, как следствие, падению продуктивности ведущей деятельности, отражающейся на успеваемости. Выявляются ключевые факторы и противоречия между учебной деятельностью и несением службы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Страницы