Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 506 (страница 17, всего 17 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Формирование предметного кода как основы понимания текста

В структуре мыслительной деятельности процесс понимания текста занимает одно из ведущих мест, что определяется его функцией - установлением содержания языковой информации.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1981

Название издания: 

Формирование самоконтроля средствами учебника

Совершенствование учебников - одно из наиболее эффективных и оперативных средств повышения уровня обучения в целом. Особенно интенсивно эта работа проводится в последние два десятилетия...

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 1984

Название издания: 

Характеристика авторского мышления у младших школьников

Одной из актуальных задач психолого-педагогической науки является изучение условий, обеспечивающих развитие самостоятельности мышления школьников в ходе обучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1988

Название издания: 

Экспериментальное изучение положительных и отрицательных эмоций

Экспериментальное исследование эмоций имеет более ограниченные возможности по сравнению с изучением других психических феноменов. Это обусловлено, с одной стороны, специфичностью исследуемых явлений и, с другой стороны, отсутствием достаточно надежных методических приемов.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1991

Название издания: 

Экспериментальное исследование имплицитных теорий личности

С усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1994

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ВАК

Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивности

Наши исследования по сопоставлению индивидуальных шкал громкости звуков с силой нервной системы, выявленной с помощью двигательной методики В.Д. Небылицына - измерения времени реакции (ВР) на звуки разной интенсивности, показали, что лица с сильной и слабой нервной системой по-разному воспринимают и оценивают слабые и сильные по интенсивности раздражители.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Название издания: 

Эффекты индивидуально-специфического влияния личности педагога на учащихся

В самом начале 1980-х гг. А.В. Петровским и В.А. Петровским был сформулирован оригинальный подход, предлагающий рассматривать личность как способность индивида «обусловливать изменения значимых аспектов индивидуальности других людей, быть субъектом преобразования поведения и сознания окружающих через свою представленность в них».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1990

Название издания: 

Страницы