Результаты: 385 (страница 7, всего 13 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Особенности решения задач на предвосхищение с разной степенью неопределенности у старших дошкольниковДля понимания развития ситуации ребенок использует разные по эффективности способы, сформированность же диалектических средств предвосхищения является необходимым для решения таких задач. Предметом исследования стали особенности выбора старшими дошкольниками способа предвосхищения при решении задач с разной степенью неопределенности.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности смещения внимания при восприятии табуированных словВ 1949 году Э. МакГиннис измерил кожно-гальваническую реакцию испытуемых на появление табуированных слов на экране и выявил, что испытуемые более эмоционально реагируют на табуированные слова, их реакция была медленнее при предъявлении такого типа слов, чем нейтральных. (McGinnies, 1949). Результаты этого исследования стали основанием к изучению проблемы переработки эмоционально окрашенной информации.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности смысложизненных ориентаций личности студентов-юристовОбосновывается значение изучения смысложизненных ориентаций будущих юристов в контексте понимания смысла жизни как важнейшей экзистенциальной ценности.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Особенности смысложизненных ориентаций, возникающие в период неопределенности – пандемии covid-19В статье представлен анализ особенностей смысложизненных ориентаций людей в условиях пандемии. В ходе исследования коронавирус рассматривается как фактор влияния на динамику смысложизненных ориентаций. В результате исследования были получены данные по показателям СЖО и шкале толерантности к неопределённости.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Особенности социального интеллекта старшеклассников с высокой креативностьюСтатья посвящена проблеме соотношения креативности и социального интеллекта в старшем подростковом возрасте. Результаты эмпирического исследования свидетельствуют о сложной и неоднозначной связи социального интеллекта с креативностью у старших подростков. Эта связь опосредована такими факторами как пол и система взаимодействия.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Особенности стратегий совладания у лиц с никотиновой зависимостьюНикотиновая зависимость на данный момент является одним из последних видов социально-приемлемой наркомании. Но, несмотря на это, зависимость от никотина не отличается по своей сути от зависимости от любых других наркотических веществ, кроме одного: никотин в дозах и формах, употребляемых людьми не имеет или имеет лишь незначительный эффект изменения сознания.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности формирования профессионального имиджа женщиныПроблема соотношения обучения и развития в профессиональной деятельности практически раскрывается в особенностях формирования профессионального имиджа, – образа человека в его деятельности. Методологические и концептуальные основы изучения такого социально-психологического феномена, как профессиональный имидж, отражают как его актуальность и значимость, так и сложность.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности эмоционального интеллекта у больных шизофренией молодого возраста, после перенесенного манифестного приступаВ современной психиатрии пациент рассматривается не просто как сосредоточение набора симптомов и синдромов, но и как личность. В обществе становятся актуальнее не только вопросы лечения, но и вопросы реабилитации пациентов, поиска пути их наиболее полной реализации в сфере какой-либо занятости и в области межличностных отношений.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Осознание смысла жизни начинающим психологом-консультантом как условие формирования конгруэнтности и аутентичностиСтатья посвящена теоретическому обзору профессионального развития в сфере консультативной психологии. внимание уделяется конструкту аутентичного смысла жизни начинающего психолога-консультанта, направленного на реализацию жизненного потенциала личности.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
От экологии детства к психология устойчивого развитияВ статье изложены этапы развития экопсихологического подхода к развитию психики за 25 лет существования лаборатории экопсихологии развития: от экологии детства до психологии устойчивого развития.
Дата публикации:фев. 2020 Название издания:Индекс:
|
Отбор видеороликов в качестве стимульного материала для изучения эмоций, относящихся к разным уровням иерархии психикиПсихофизиологические исследования эмоций, как правило проводятся в такой парадигме, когда при помощи стимульного материала вызываются эмоции заранее заданного характера, и при их протекании регистрируются физиологические процессы с последующим выявлением их специфики. Одной из проблем, возникающих при проведении такого рода экспериментов является подбор стимульного материала.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Отсутствие эффекта «смысловых ножниц» как средство управления социальным конфликтомПредставлены результаты экспериментального исследования, в ходе которого проверялась степень эффективности использования видеоряда, применяемого для искажения авторского замысла текста и конструирования нужного адресанту понимания, что позволяет отправителю сообщения минимизировать возможность возникновения эффекта «смысловых ножниц», который способен стать причиной социального конфликта.
Дата публикации:фев. 2021 Название издания:Индекс:
|
Оценка сиблинговых отношений в дошкольном и подростковом возрастеСиблинговые отношения являются моделью и ориентиром для построения в будущем отношений с друзьями, супругом и коллегами по работе. Конфликтные и враждебные сиблинговые отношения устойчивы не только в течение детства и юности, но и сохраняются во взрослой жизни и могут приводить к разрушению социальных связей во взрослой жизни. Целью исследования было проанализировать представления детей о сиблинговые отношениях.
Дата публикации:янв. 2016 Название издания:Индекс:
|
П.Я. Гальперин о методах обучения и умственном развитии ребенка: 30 лет спустяВ 1985 году, то есть ровно 30 лет назад увидела свет последняя прижизненная публикация П.Я. Гальперина «Методы обучения и умственное развитие ребенка» (Гальперин, 1985), посвященная анализу связи интеллектуальных возможностей дошкольников и типов учения.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Парадигмы образования студентов по медицинскому уходуВ докладе представлены парадигмальные аспекты образования студентов медицинскому уходу. Парадигмальные тезисы связываются с осуществлением личностноцентрированного и компетентностноориентированного обучения, с партнёрством, сотрудничеством, с инновациями и образованием в целях устойчивого развития.
Дата публикации:мая. 2016 Название издания:Индекс:
|
Параметры университетского образования для работы с родителями школьниковВ статье представленый основные параметры подготовки студентов – педагогов Факультета педагогики, Софийското университета «Св. Климента Охридского» за професиональное взаимодействие с родителями. Представлен опыт обучения по предмету «Семейная педагогика», а также результаты эмпирического исследования взаимодействия учителей – родителей в Болгарии.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Педагогическая герменевтика в управленческом образовании руководителей органов внутренних дел: ценности и смыслыСтатья посвящена смысложизненным ориентирам в подготовке полицейских руководителей, обоснованы основные направления педагогической герменевтики в управленческом образовании.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Переживание в развитии личности: установить и разрушить границуСовременная психология во многом благодаря теории Л.С. Выготского имеет образ человека как существа развивающегося. Развитие реализуется в процессе овладения культурными артефактами – орудиями труда и средствами саморегуляции. Для этого нужна специальная работа по интериоризации средств, т.е. необходимо обучение.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Переживание как возможный исток учебного действияОдним из вечных исследовательских вопросов, касающихся проблематики обучения, был и остается вопрос собственно мотивации к обучению. Действительно, только очень небольшой процент школьников во все времена и во всех странах интересуются непосредственно самим учебным процессом; им нравится учиться, узнавать и осваивать новое.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Перфекционизм и особенности профессионального самоопределения у старшеклассниковВ последние годы феномен перфекционизма активно изучается многими исследователями. Перфекционизм – одно из понятий, которое часто используются для описания стремления личности к самосовершенствованию. Однако,все больше и больше исследователей отмечают, что при неправильном соотношении перфекционистских тенденций, непропорциональном их развитии возникает риск формирования дезадаптивного (невротического) перфекционизма.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Подход к пониманию процесса идентификации в аналитической психологии: мифологическая идентификацияИсследования процесса идентификации и его роли в становлении личности велись на протяжении всего ХХ столетия. понимание феномена идентификации многогранно, различно в отдельных психологических школах, сам термин «идентификация» имеет множество определений.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Подходы к разработке примерной программы учебной дисциплины психология в школеСтатья посвящена авторскому подходу к разработке примерной программы учебной дисциплины психология в школе. Представленные в концепции учебные модули нацелены на формирование основных компонентов самосознания.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Показатели профессионализации мышления субъектаВ статье дано концептуальное определение профессионализации мышления субъекта. Представлена попытка интегрировать показатели мышления и профессионального развития. Выделены основные типы показателей профессионализации мышления субъекта: динамические, функциональные, структурные.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Понимание концепта «духовность» в современной психологииАнализируется понимание концепта «духовность» в современной психологии. Констатируется тенденция к популяризации понятия духовности и тренд на использование данного концепта как комплементарного или альтернативного категории «религиозность». Автор полагает, что духовность не следует противопоставлять религиозности: обе категории многомерны и должны изучаться на разных уровнях психологического анализа.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Понимание эмоций в младенческом возрасте и скрытое обучениеВ данной статье речь пойдет о том, какую роль в формировании ранней способности младенцев к пониманию эмоций играет скрытое обучение. Под скрытым обучением мы понимаем не осознанные самим обучающим повторяющиеся действия, которые приводят к формированию у ребенка определенных реакций, конкретно, речь пойдет о копировании эмоций родителя.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Понятие «центра» в эстетической практике как основа духовного развития личностиВ статье анализируется ситуация с эстетическим образованием в эпоху постмодерна в нашей стране. Констатирован упадок эстетического образования, связанный с негативным влиянием на современных людей развития техники и последствий тоталитарных идеологий.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Понятие экологического сознания: термин, категория, метафораВ статье обсуждается понятие экологического сознания с точки зрения достижений современной психологической науки. Анализируется понятие экологического сознания как термин, категория и метафора.
Дата публикации:фев. 2020 Название издания:Индекс:
|
Последняя студенткаДанный семинар посвящен 130- летнему юбилею Сергея Леонидовича Рубинштейна. В представленном тексте я описываю не его деятельность как ученого, а только один его поступок, который по его же теории является единицей личности, по которому мы судим о ней. В приведенном примере я хотела не только показать величие личности Рубинштейна, но и ту роль, которую его поступок оказал на мою жизнью.
Дата публикации:мар. 2020 Название издания: |
Прав ли Альберт Эйнштейн, утверждая: «стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл»В статье размышления о смысле жизни, о важности педагогического процесса, о необходимости работы с молодежью. Размышления об истинном успехе, о необходимости работы над собой и важности процесса самообразования и саморазвития.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Практика ознакомления студентов с проектирующим методом в культурно-исторической психологии образованияПроектирующий метод – это такой уникальный тип соединения психологического «видения» с «действием», который студентам не может быть транслирован. Его рассмотрение как ядра содержания профессиональной подготовки требует опоры на потенциал студента оперировать собственным научным знанием для создания средств прорыва в неопределенной ситуации «квази-профессионального» действия.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |