О природе феноменов несохранения в задачах Пиаже
Дата публикации:
Название издания:
Индекс:
- РИНЦ
Результаты: 506 (страница 8, всего 17 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
О природе феноменов несохранения в задачах ПиажеДата публикации:дек. 1988 Название издания:Индекс:
|
О причинах роста латентных периодов реакций при увеличении числа альтернативных сигналовВопросы психологии. - 1969. - № 1. - С. 60.
Дата публикации:янв. 1969 Название издания: |
О развитии у младших школьников способности действовать "в уме"В данной статье мы рассмотрим, как на протяжении трех лет обучения в начальной школе у детей развивается одна из важнейших сторон мышления - способность действовать «в уме» (т.е. мысленно вычислять, рассуждать, планировать)...
Дата публикации:окт. 1981 Название издания:Индекс:
|
О способе опосредствования решения задач "на соображение"Решение задач «на соображение» является традиционным объектом психологии продуктивного мышления. Многочисленные работы, в которых изучалось решение задач «на соображение», опираются на их определение как таких задач, для решения которых у субъекта нет готовых знаний и схем, нет «сознательно организованного опыта».
Дата публикации:янв. 1981 Название издания:Индекс:
|
О стабилизации времени реакции при большом числе хранящихся в памяти эталоновВопросы психологии. - 1971. - № 1. - С. 50.
Дата публикации:янв. 1971 Название издания:Индекс:
|
О формировании субъективного эталона как функционального звена системы саморегуляции деятельностиОдним из главных условий эффективной регуляции деятельности является знание субъектом достигаемых результатов. Выдвинутое впервые в контексте проблемы научения (Э. Торндайк), это положение неоднократно подтверждалось в самых разных психологических исследованиях.
Дата публикации:дек. 1983 Название издания: |
О функциях рефлексии в игровом обучении руководителейРешение сложных, комплексных проблем перестройки народного хозяйства, а также эффективное управление деятельностью трудовых коллективов требуют от современного руководителя умения мыслить по-новому, отказавшись от сложившихся стереотипов мышления и деятельности.
Дата публикации:мая. 1990 Название издания:Индекс:
|
О функциях чувства языка и решении школьниками семантико-синтаксических задачВопросы развития чувства языка и его роли в процессе овладения содержанием языковых дисциплин представляют не только академический, но и практический интерес: учителю надо хотя бы в известной мере контролировать влияние чувства языка на усвоение школьниками учебного материала, который, в свою очередь, должен способствовать дальнейшему развитию этого «чувства».
Дата публикации:авг. 1988 Название издания:Индекс:
|