Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 4261 (страница 37, всего 43 стр.)

3601 Смыслы пространства «PRIVACY» для подростка Попова Т.А. 2021
3602 Совершенствование осознанной саморегуляции - залог экологичности в психическом развитии человека Осницкий А.К. 2001
3603 Совершенствование психолого-педагогической подготовки учителей в связи с компьютеризацией обучения Зархин В.Г. 1987
3604 Совместная деятельность дошкольников как условие гуманного отношения к сверстникам Абраменкова В.В. 1980
3605 Современная молодежь не ищет смысла жизни – правильно ли это утверждение? Абросимова О.И. 2021
3606 Современная образовательная среда ребенка: семья и школа Андреева А.Д., Данилова Е.Е., Дубровина И.В. 2019
3607 Современная психология: от транзитивного к технологическому обществу Марцинковская Т.Д. 2019
3608 Современная семья: психологические особенности при ее создании Симонович Н.Е. 2014
3609 Современное состояние и задачи детской, возрастной и педагогической психологии Кузьмина Н.В., Матюшкин А.М. 1983
3610 Современное состояние проблемы восприятия времени Митина Л.М. 1986
3611 Современные когнитивные технологии для гармоничного развития детей Еганова И.И. 2020
3612 Современные подростки в транзитивном обществе: проблема формирования идентичности Гребенникова О.В. 2020
3613 Современные проблемы дошкольного образования Рубцов В.В., Юдина Е.Г. 2010
3614 Современные проблемы педагогики искусства Мелик-Пашаев А.А. 1991
3615 Современные проблемы психологии мышления Семенов И.Н. 1994
3616 Современные тенденции в исследовании лидерства в американской социальной психологии Кричевский Р.Л. 1977
3617 Современный взгляд на природу способностей Волкова Е.В. 2011
3618 Согласование двух способов оптимизации алгоритмов распознавания Шоломий К.М. 1973
3619 Содержание и задачи психологического обеспечения АСУ Прохоров А.И. 1980
3620 Содержание и задачи психологического обеспечения АСУ (на примере АСУП и ОАСУ) Прохоров А.И. 1975
3621 Содержание и структура учебной деятельности Давыдов В.В. 1982
3622 Содержание образования и воспитания как средство общения Кондратов Р.Р. 1981
3623 Содержание текста и его основные единицы Новиков А.И., Чистякова Г.Д. 1981
3624 Содержательные и социальные мотивы занятий физической культурой Жоров П.А. 1996
3625 Сознавание слова младшими школьниками Жуйков С.Ф. 1960
3626 Сознание и роботы Бойко Е.И. 1966
3627 Сознание как высшая расчлененная и системно-упорядоченная форма отражения и его мозговые механизмы Чуприкова Н.И. 1981
3628 Сознание как проблема психологии поведения Выготский Л.С. 1925
3629 Солидарность как основа социального взаимодействия Акимова М.К., Персиянцева С.В. 2018
3630 Соматоформные расстройства: смысл симптомов Деришева Н.В., Шевеленкова Т.Д. 2015
3631 Соотношение вербального и невербального типов интеллекта как один из факторов индивидуально-типических способов восприятия и понимания иностранного языка Дьячков А.П., Дьячкова Н.В. 2011
3632 Соотношение возрастных и индивидуальных особенностей продуктивного мышления школьников Калмыкова З.И. 1974
3633 Соотношение генетических и социальных компонентов в процессе развития образной памяти человека Аверина И.С. 1982
3634 Соотношение грамматики и семантики высказываний с характеристиками структуры индивидуального знания Александров И.О., Максимова Н.Е., Тихомирова И.М., Филиппова Е.В. 1998
3635 Соотношение личностной и семейной идентичности в семьях повторного брака Ворошилина И.В. 2017
3636 Соотношение личностных и познавательных компонентов интеллектуальной деятельности в условиях психического стресса Мотков О.И. 1977
3637 Соотношение натурального и культурного в детском развитии Веракса Н.Е. 2014
3638 Соотношение непроизвольного и различных видов произвольного запоминания при многократном предъявлении материала Шлычкова А.Н. 1985
3639 Соотношение непроизвольной и произвольной памяти по данным узнавания и воспроизведения Смирнов А.А., Шлычкова А.Н. 1976
3640 Соотношение непроизвольной и произвольной памяти при одинаковых способах работы с материалом Шлычкова А.Н. 1978
3641 Соотношение непроизвольной памяти и различных видов произвольного запоминания по данным узнавания и воспроизведения Шлычкова А.Н. 1977
3642 Соотношение образца и правила в учебном процессе Божович Е.Д. 1980
3643 Соотношение обучения и развития в расширяющемс я многообразии развивающих практик Меркулова О.П. 2015
3644 Соотношение обучения, психического развития и функциональных особенностей созревающего мозга Венгер Л.А., Ибатуллина А.А. 1989
3645 Соотношение осознаваемых и неосознаваемых ориентиров поиска в интуитивных решениях Гурова Л.Л. 1976
3646 Соотношение памяти и волевых качеств Махлах Е.С., Рапопорт И.А. 1980
3647 Соотношение параметров вызванных потенциалов в различных областях коры головного мозга при умственной деятельности Бережковская Е.Л. 1973
3648 Соотношение понятий "формирование" и "развитие" психики Давыдов В.В. 1966
3649 Соотношение разных видов запоминания по данным узнавания и воспроизведения Шлычкова А.Н. 1977
3650 Соотношение скорости и точности реакции выбора с основными свойствами нервной системы Акимова М.К. 1971
3651 Соотношение слова, восприятия чертежа и практического действия при решении геометрических задач учащимися 6 класса Зыкова В.И. 1957
3652 Соотношение субъективного переживания, понимания эмоций и телесных ощущений в реакции на веселый мультфильм Балуева О.В. 2014
3653 Соотношение формальных и содержательных приемов в исследовании учебной деятельности Зак А.З. 1982
3654 Соотношения отношений Аристотеля в контексте смысла жизни Кулешова Е.Н. 2021
3655 Сопоставительный анализ формирования у учащихся умственной деятельности по решению физических задач Вайзер Г.А., Курнешова Л.Е. 1976
3656 Сопоставление дивергентных и конвергентных особенностей когнитивной сферы детей Егорова М.С. 2000
3657 Сопоставление линейной и разветвленной систем программированного обучения Матюшкин А.М. 1964
3658 Сопоставление некоторых мотивационных компонентов интеллектуальной инициативы Гинзбург М.Р. 1976
3659 Сопоставление путей индивидуализации обучения учащихся методам рассуждения средствами программированного обучения Вайзер Г.А. 1976
3660 Сопоставление результатов экспериментов по вариантам проблемно-синтетических методик Зыкова В.И., Калмыкова З.И., Сабурова Г.Г. 1975
3661 Сопоставление теоретически возможного и реального в ходе решения задачи Захаров А.Н. 1959
3662 Сопоставление уровня асимметрии БАТК с показателями кожного сопротивления Головников Л.Н., Ермолаев О.Ю., Жоров П.А. 1976
3663 Сопряженная моторная методика и ее применение в исследовании аффективных реакций Лурия А.Р. 1928
3664 Сорванный урок Гоноболин Ф.Н. 1971
3665 Соревнование как условие для эффективной саморегуляции личности в коллективе Махлах Е.С. 1977
3666 Соревновательная надежность и устойчивость спортсменов-пловцов Ямпольский Л.Т. 1984
3667 Состав учащихся вечерних (сменных) школ и их отношение к учению Липкина А.И., Орлова А.М. 1961
3668 Составление загадок как метод развития познавательной активности у дошкольников Ильина Н.В. 2014
3669 Сотрудничество как педагогика Мелик-Пашаев А.А. 2016
3670 Социализация и информационная среда Мдивани М.О. 2000
3671 Социализация и информационная среда Лидская Э.В., Мдивани М.О. 1998
3672 Социальная децентрация и её роль в развитии эмпатии Гаврилова Т.П. 1979
3673 Социальная децентрация и развитие высших форм эмпатии Гаврилова Т.П. 1978
3674 Социальная изобретательность как фактор формирования у дошкольников позитивного отношения к жизни Гальченко В.Н. 2014
3675 Социальная инклюзия в вузе (на примере деятельности Естественно-Гуманитарного Университета в г. Седльце) Захарук Т., Собчак С., Ювко Е. 2019
3676 Социальная психология Петровский А.В. 1987
3677 Социальная психология коллектива Петровский А.В. 1978
3678 Социальная реклама глазами создателей и потребителей Мдивани М.О. 2003
3679 Социальная среда и формирование ребенка как личности и как субъекта деятельности Бодалев А.А. 1995
3680 Социальная структура общества: анализ различных социологических подходов Соломатина Е.Н. 2015
3681 Социальная феноменология А. Шюца в перспективе экологического мышления Антипина А.С. 2020
3682 Социально и личностно ориентированное общение Мдивани М.О. 1975
3683 Социально – психологические особенности студенческой молодежи Симонович Н.Е. 2015
3684 Социально-демографические характеристики сторонников различных ценностей и противников антиценностей Дубов И.Г. 2003
3685 Социально-педагогические аспекты гендерного воспитания мальчиков младшего школьного возраста в условиях отцовской депривации Мазурок И.А. 2016
3686 Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении Бодалев А.А. 1999
3687 Социально-перцептивная компетентность профессионала как один из факторов эффективности его работы Бодалев А.А. 1988
3688 Социально-психологические аспекты профессионального мастерства специалиста в сфере рекламы Баковкин А.Р., Христидис Т.В. 2023
3689 Социально-психологические аспекты развития малой группы Иванов М.А., Кричевский Р.Л. 1978
3690 Социально-психологические аспекты руководства классным коллективом Кричевский Р.Л. 1979
3691 Социально-психологические аспекты управления Ольшанский В.Б. 1980
3692 Социально-психологические аспекты эффективности руководства спортивными командами Морозов А.С. 1981
3693 Социально-психологические детерминанты учебного бюджета времени современных школьников Изюмова С.А., Иоффе Р.В., Чмыхова Е.В. 1999
3694 Социально-психологические предпосылки и некоторые итоги формирования личностных качеств российской молодежи конца ХХ - начала ХХI столетия Лишин О.В. 2001
3695 Социально-психологические предпосылки формирования гуманистического и прагматического стилей преподавания Аминов Н.А. 1996
3696 Социально-психологические проблемы руководства и управления коллективом Петровский А.В. 1974
3697 Социально-психологические теории личности и их характеристики Бодалев А.А. 1995
3698 Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива Немов (Вайсман) Р.С. 1984
3699 Социально-психологический аспект национальной идеи в России Дубов И.Г., Затылкина Т.В. 1999
3700 Социальное развитие подростков с позиции нейронауки Точилина Т.В. 2022

Страницы

Подписка на Библиография по психологии