Психодиагностическое обучение
Вопросы диагностики психического развития. - Таллин, 1974.
Дата публикации:
янв. 1974
Электронная библиотека научных публикаций
Результаты: 4956 (страница 110, всего 166 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Психолог в системе образования: метафоры и моделиВ современном мире становится все более очевидной сущностная роль психолога в разных сферах жизни: медицина, чрезвычайные ситуации, бизнес и, конечно же, образование. Но именно в образовательном учреждении психолог зачастую играет роль нелюбимой падчерицы, Золушки, в одиночку выполняющей самую разную работу. При этом чиновники из Департамента образования могут не понимать, что такое психология или не отдавать себе отчет в границах возможностей психолога.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Психолог и тренер в спортивной команде (на материале хоккея)Материалы Международной конференции по психологии спорта. - Краснодар, 1997.
Дата публикации:янв. 1997 |
Психологическая безопасность образовательной среды как теоретический и эмпирический феноменИсследуются проблемы психологической безопасности современного университета в теоретическом и прикладном контексте. Рассмотрены потенциальные и реальные риски образовательного пространства для здоровых студентов и обучающихся с проблемами физического или психического здоровья. Описаны основные индикаторы безопасности.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Психологическая готовность детей 6-7 лет к школьному обучениюГотовность к школе. - М., 1995. 1997.
Дата публикации:янв. 1995 |
Психологическая готовность к школе- М., 1993. 1996. 2000.
Дата публикации:янв. 1993 |
Психологическая детерминация точности реакций на движущийся объектНовые исследования в педагогических науках. - 1980. - № 1.
Дата публикации:янв. 1980 |
Психологическая диагностика в школьной профессиональной ориентацииИзучение индивидуально-психологических особенностей учащихся занимает значительное место в деятельности школьного психолога; оно является составной частью профориентационной работы. Объективным инструментом такого изучения служат методики психологической и психофизиологической диагностики.
Дата публикации:янв. 1988 Название издания: |
Психологическая компетентность педагога как фактор развития способности к творчеству обучающихсяВ настоящее время усиливается роль образования как института, гарантирующего права человека на самореализацию, развитие способностей и социальную интеграцию. «Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире XXI века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Психологическая компетентность педагогов среднего и старшего звенаВ данной статье рассмотрены компоненты психологической компетентности, изучены их проявления и взаимовлияния в работе педагога среднего и старшего школьного звена, проанализирована оценка учебного взаимодействия учениками и учителями, аргументированы получившиеся различия. Актуальность работы обоснована недостаточной изученностью проблемы психологической компетентности учителей, высокими требованиями ФГОС, закона об образовании, профессионального стандарта к деятельности педагога.
Дата публикации:янв. 2021 Название издания: |
Психологическая компетенция современного педагогаВ наши дни предъявляются высокие требования к профессиональной компетенции педагога (учителя или преподавателя высшего учебного заведения). Для того, чтобы понять их сущность, необходимо знать цель образовательного процесса и особенности педагогического процесса.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Психологическая концепция учебной деятельностиПсихология учебной деятельности студента при овладении иностранным языком в языковом вузе. - М., 1980. - Вып. 162.
Дата публикации:янв. 1980 |
Психологическая коррекция умственного развития учащихсяСоветская педагогика. - 1989. - № 12.
Дата публикации:дек. 1989 |
Психологическая культура в профессиональной служебной деятельности как фактор профессионального развития личностиВ докладе говорится о психологической культуре как сложном интегративном образовании, процессе, свойстве, состоянии и явлении в структуре общей культуры. Развитие психологической культуры представляет собой системный научнообоснованный процесс генезиса цивилизации.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Психологическая наука - реформе школыНа XXVI съезде КПСС, последующих Пленумах ЦК. КПСС перед советской наукой была поставлена важнейшая задача более эффективного внедрения результатов научных исследований в практику социалистического строительства - для обеспечения научно-технического прогресса, повышения производительности труда, воспитания нового человека, совершенствования всех сфер жизни развитого социалистического общества.
Дата публикации:мая. 1984 Название издания:Индекс:
|
Психологическая наука в СССРСб. статей. - М., - 1959. - Т. 1., - 1960. - Т. 2. (Перев. на англ., китайс. яз.)
Дата публикации:янв. 1959 |
Психологическая наука и педагогическая практика28 марта 1983г. в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР (Москва) состоялась II городская конференция «Психологическая наука и педагогическая практика», посвященная некоторым итогам совместной исследовательской работы учителей-экспериментаторов и научных работников института.
Дата публикации:авг. 1983 Название издания: |
Психологическая поддержка детей из семей с низким уровнем родительской ответственностиЧувство родительской ответственности является одним из необходимых условий благополучного психологического развития ребенка. Оно связано с переживанием родителем своего отношения к собственному ребенку и имеет для него личностную значимость.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Психологическая поддержка русскоязычных пациентов с тяжелыми соматическими заболеваниями в ГерманииКак показывают многочисленные исследования, миграция сопровождается разрушением привычного социального окружения и стрессом, что создает благоприятную почву для возникновения различных расстройств и заболеваний. Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье как взаимосвязь трех составляющих: физического, психического и социального благополучия.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания:Индекс:
|
Психологическая практика в контексте научных идей Б.М. ТепловаВ статье речь идет о научной школе Б.М. Теплова, в которой фундаментальные психологические исследования существовали в неразрывной связи с социальной практикой, с практической психологией.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Психологическая проблема индивидуального подхода в обучении шестилетних детейРезультаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания. - М., 1985.
Дата публикации:янв. 1985 |
Психологическая система предметного действияПроблемы инженерной психологии. - М., 1968. - Вып. 3.
Дата публикации:янв. 1968 |
Психологическая служба в ДМШМузыкальное воспитание - одна из центральных составляющих эстетического воспитания, оно играет особую роль во всестороннем развитии личности ребенка. Искусство является наиболее действенным средством эстетического воспитания, а художественные учебные заведения – тем необходимым дополнением к общему образованию, которое способствует гармоничному развитию личности.
|
Психологическая структура заданий, вызывающих интерес; Формирование интереса к учебному предмету средствами программированного учебникаО путях повышения эффективности обучения русскому языку в средней школе. - М., 1972. - Вып. 3.
Дата публикации:янв. 1972 |
Психологическая структура развития познавательной активностиАктивность является наиболее общей категорией в исследованиях природы психики, психического развития, познавательных и творческих возможностей личности.
Дата публикации:июл. 1982 Название издания: |
Психологическая структура школьного класса.В психологии малой группы принято выделять две основные структуры отношений в школьном коллективе: ФОРМАЛЬНУЮ (официальную) и НЕФОРМАЛЬНУЮ (неофициальную).
|
Психологическая структура, динамика и развитые познавательной активностиАктивность является наиболее общей категорией в исследованиях природы психики, психического развития, познавательных и творческих возможностей личности. Активность — предмет исследования различных наук, естественных и общественных. Каждая наука исследует специфические для нее закономерности порождения, развития, динамику активности.
Дата публикации:июл. 1982 Название издания: |