Результаты: 1192 (страница 37, всего 40 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Тестовые экспертные системы в диагностике внутренней речи: оценка потребности школьника в психологической помощиМанифестация и атрибуция базовых эмоций во внутренней и внешней речи представляет диагностически ценный материал для оценки психологической безопасности детей в условиях школьного обучения и позволяет учитывать роль психоэмоционального статуса в оценке потребности школьника в психологической помощи и поддержке.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Технологическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов-гуманитариевВ статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов с учетом особенностей профессионального выбора современной молодежи, готовности молодых людей к анализу внутренних ресурсов и соотнесению их с требованиями профессии.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Технология самодельной мультипликации: образовательное пространство школьного предмета и возможности развития когнитивной сферы учащихсяДидактическая самодельная мультипликация – результат соприкосновения мультипликационного искусства и образовательного процесса. Когда-то доска и мел стали основным средством, объединившим учителя и учеников в пространстве изучаемого и обсуждаемого «здесь и сейчас».
Дата публикации:мая. 2014 Название издания: |
Тип отношения к родителям как фактор психологического благополучия женщины среднего возрастаВ научной психологии наблюдается устойчивый интерес к проблемам психологического благополучия женщины. Этот интерес связан с особенностями социально-ролевого репертуара современной женщины (Берн, 2002), жесткими и противоречивыми требованиями к ней со стороны общества.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Типологические особенности психосоциального развития подростковСталкиваясь в реальной школьной практике с многочисленными случаями отклоняющегося поведения учащихся и стремясь объяснить себе побудительные причины подобной активности подростков, педагоги пытаются анализировать конкретную ситуацию с учетом прежде всего возрастных особенностей ее участников.
Дата публикации:янв. 1997 Название издания: |
Типология динамики мыслительного процессаЗадачи ускорения научно-технического прогресса и реформы общеобразовательной и профессиональной школы требуют для своего решения широкого развертывания прикладных психологических исследований, связанных, в частности, с использованием в конкретной социальной практике результатов, полученных в работах по психологии мышления.
Дата публикации:сен. 1986 Название издания:Индекс:
|
Типология представлений о личности хамаВ последнее время в отечественной науке отмечается повышенное внимание к изучению социальных представлений о разнообразных феноменах и явлениях, в том числе и к их типологическим вариантам.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Типология психологических школ Б.М. Теплова и рефлексивная персонология развития его одаренной личностиВ статье анализируется научно-исследовательская деятельность крупнейшего отечественного психолога-экспериментатора середины ХХ в. Б.М. Теплова и характеризуется развитие его легендарной личности.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Типы следовых эффектов от восприятия вербальной информацииИзучению вербальной памяти посвящено немало работ. Однако в последние 20-30 лет наблюдается активизация исследований в этой области, что связано с разработкой идеи о существовании двух систем памяти - кратковременной (КП) и долговременной (ДП) - систем, различающихся разной временной и структурной организацией, а также разными механизмами взаимодействия.
Дата публикации:янв. 1982 Название издания: |
Толерантность и ее роль в воспитании современного поколенияВ статье ставятся ребром одна из самых острых воспитательных проблем современности. О тлетворном влиянии на детей толерантности общества к так называемым сексуальным меньшинствам.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Толерантность к неопределенности у студентов-дизайнеров: дифференциально-психологический подходВ настоящее «переходное» время творчество являет собой необходимый момент активного участия личности в происходящих социальных переменах. Интерес к дизайну сегодня объясняется не только его умением «побеждать и преобразовывать хаос».
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Толерантность как предмет типологического анализаШкола Б.М. Теплова создала уникальные стратегии изучения типологических особенностей человека. Эти наукоемкие технологии не являются такими уж простыми (как распространенные сегодня тесты, опросники, анкеты).
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Толерантность как системное качество личности школьника в контексте инклюзивного образованияВ статье представлены результаты эмпирического исследования когнитивных и регулятивных основ формирования толерантности школьников в контексте инклюзивного образования. Толерантность рассматривается как системное качество личности.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Точность распознавания эмоций по мимике лица у студентов разных специальностейНа сегодняшний день жизнь предъявляет к человеку высокие требования к пониманию эмоций других людей и правильному реагированию на них в условиях совместной деятельности. Распознавание эмоций по мимике лица является важным процессом, выявляющим эмоциональное состояние человека.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Трехфазная модель личностных изменений: внедрение метода кинопрофилактикиВ статье рассмотрены основные проблемы совершенствования первичной профилактики и авторская точка зрения на пути их возможного решения. Была представлена концепция внедрения принципа системности в профилактику. Вниманию читателей представлен авторский метод кино-профилактики, позволяющий повысить эффективность профилактических мероприятий.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Три грани интериоризацииИдеи Л.С. Выготского не являются вчерашним днем нашей психологии или же только ее сегодняшним достоянием. Подобно тому как мысль свершается в слове, они непрестанно продолжают свершаться в самых различных исследованиях, в значительной степени предопределяя будущее советской психологической науки.
Дата публикации:мая. 1981 Название издания: |
Три кита воспитанияВ статье рассматриваются вопросы стратегии и тактики воспитательной работы в школе, анализируются ограничения и возможности разных подходов.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Три программы перестройки психологии и кризис современного когнитивизмаРазвитие когнитивной психологии наталкивается в последние годы на серьезные концептуальные трудности.
Дата публикации:мая. 1981 Название издания: |
Триада «Дух-Душа-Тело» в зеркале психологииАвтор обращает внимание на то, что разные ученые, создавая типологии личностей или описывая типы стремлений, которым следуют люди, приходят к сходным выводам и выделяют три основных уровня, их которых высший является творческим и «сверхличным». Это совпадает с идеей триединства в человеческом существе духа, души и тела, чему посвящена большая богословская и аскетическая литература. Высказывается предположение о том, что научный и духовно-практический способы познания могут взаимодействовать в решении самых важных вопросов внутренней жизни человека.
Дата публикации:дек. 2023 Название издания:Индекс:
|
Троицкий Матвей МихайловичРусский психолог, философ; представитель эмпирической философии в России, инициатор создания и первый председатель Московского психологического общества, профессор Казанского, Варшавского и Московского университетов.
Дата публикации:янв. 2016 Название издания: |
У истока религиозного опыта и художественного творчествавоспитание человека представляет собой единый процесс духовного возрастания, а отдельные “виды воспитания» – это условно различаемые аспекты этого единого процесса. С такой точки зрения в статье рассматривается единство и взаимодействие религиозного и художественного воспитания ребенка.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Удовлетворенность групповым членством как функция соотношения феноменов лидерства и руководстваВ социально-психологической литературе традиционно приняты две интерпретации связи между удовлетворенностью индивидов групповым членством, т.е. своей принадлежностью к данной конкретной группе, и особенностями руководства этой группой.
Дата публикации:янв. 1981 Название издания: |
Удовлетворенность профессиональной деятельностью как психофункциональное состояние военнослужащихВ статье анализируется соотношение смысла жизни и удовлетворенности профессиональной деятельностью военнослужащих. Рассмотрены специфические праксические состояния военнослужащих в условиях военной службы, влияние психофункционального состояния на удовлетворенность трудом в экстремальных условиях.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Управление развитием карьерных ориентаций студентовВ статье конкретизирована сущность понятия «карьера», «карьерные ориентации». Выявлены карьерные ориентации будущих специалистов по социальной работе. Представлена модель управления развитием карьерных ориентаций студентов, включающая мотивационно-целевой компонент, процессуальный компонент рефлексивно-результативный компонент.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Уровень притязаний и качество содержания представлений о будущем старшеклассниковСтатья посвящена изучению различий качества описаний представлений о будущем и образа профессионального Я в будущем у старшеклассников с различным уровнем притязаний. Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Уровень развития группы как фактор, влияющий на взаимосвязь ее величины и успешностиПроблема взаимосвязи между величиной и успешностью группы привлекает в последнее время многих исследователей как у нас в стране, так и за рубежом.
Дата публикации:мар. 1982 Название издания: |
Уровни эмоциональной регуляцииИндивид взаимодействует с окружающей средой на разных уровнях активности, что и определяет строение аффективной системы, в которой отдельные уровни избирательно реагируют на определенные классы средовых воздействий. Уровневый подход открывает ряд новых возможностей в изучении аффективной системы.
|
Успех определяют наши мысли: мышление и речьВ настоящее время много говорят и пишут про успешных людей, ставят нам в пример. Каждый человек по - своему понимает и оценивает себя, успешен и счастлив ли он. У каждого свое понятие об успехе, в зависимости от социального происхождения и окружения, в данный момент времени.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Успешность обучения математике и информатике: общие и различные параметры в структурах индивидуальных свойств и когнитивных способностейОбучение математике и информатике, математические способности определяются исследователями как значимые для развития интеллекта и интеграции детей в систему высшего и среднего профессионального образования.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Учебная деятельность: состояние и проблемы исследованияВ последние десятилетия совместными усилиями психологов и педагогов разных стран (СССР, Германии, СРВ, Голландии, США и др.) по единой научной программе методом формирующего эксперимента проводились обширные исследования учебной деятельности школьников, которые осуществлялись под руководством Д.Б. Эльконина, Й. Ломпшера и нашим (при проведении этих исследований наиболее тесные научные связи были между советскими и немецкими специалистами, которые в результате подготовили совместную книгу.
Дата публикации:янв. 1991 Название издания: |