Электронная библиотека научных публикаций
Результаты: 4948 (страница 141, всего 165 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Доклады АПН РСФСР. - 1960. - № 4.
янв. 1960 |
Сознание как высшая расчлененная и системно-упорядоченная форма отражения и его мозговые механизмыПсихологический журнал. - 1981. - Т. 2. - № 6. - С. 16-27.
Дата публикации:мар. 1981 Название издания:Индекс:
|
Сознание как проблема психологии поведенияПсихология и марксизм. - Л., 1925.
Дата публикации:янв. 1925 |
Сознательность как принцип обучения орфографииДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1943 - Москва, 1943.
|
Солидарность как основа социального взаимодействияОсобенностями эффективного социального взаимодействия является готовность членов общества к продуктивной совместной деятельности, что определяет высокий уровень совокупности социальных взаимосвязей.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Соматоформные расстройства: смысл симптомовСоматоформные расстройства – относительно новое понятие, требующее детального определения. Отличительным признаком этой группы расстройств являются физические патологические симптомы, которые напоминают соматическое заболевание, но при этом не имеют под собой каких-либо известных патофизиологических механизмов, или органических проявлений, которые можно было бы отнести к известной в медицине болезни; тогда как в оформлении этих расстройств предполагается связь с психическими факторами и конфликтами.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Соотношение вербального и невербального типов интеллекта как один из факторов индивидуально-типических способов восприятия и понимания иностранного языкаассоциативный эксперимент (далее – АЭ) широко применяется в современной психодиагностике в качестве метода исследования как группового, так и индивидуального сознания человека. В одном из блоков нашего эксперимента были использованы две разновидности АЭ: цепной ассоциативный тест (далее – ЦАТ) и свободный ассоциативный тест (далее – САТ).
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Соотношение возрастных и индивидуальных особенностей продуктивного мышления школьниковВопросы методики и психологии формирования физических понятий. - М., 1974. - Вып. 4.
Дата публикации:янв. 1974 |
Соотношение генетических и социальных компонентов в процессе развития образной памяти человекаНовые исследования в психологии. - 1982. - № 1.
Дата публикации:янв. 1982 |
Соотношение грамматики и семантики высказываний с характеристиками структуры индивидуального знанияПсихологический журнал. - 1998. - Т. 19. - № 3.
Дата публикации:янв. 1998 Название издания: |
Соотношение игровой и спортивной деятельности как одно из условий становления личности дошкольникаДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1981 19.00.07: Педагогическая, детская и Возрастная психология. - Москва, 1981. - 113 с.
|
Соотношение игровой и спортивной деятельности как одно из условий становления личности дошкольникаАвтореферат:Год издания:1 янв 1981 Автореферат дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук: (19.00.07). - М., 1981. - 16 с.
|
Соотношение личностной и семейной идентичности в семьях повторного бракаЛичностная идентичность – непрерывное целостное «Я» человека, внутреннее субъективное представление о себе, отношение к себе в мире, ощущение собственной неповторимости, уникальности своего жизненного опыта, обусловливающее некоторую тождественность самому себе (Эриксон, 1996).
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Соотношение личностных и познавательных компонентов интеллектуальной деятельности в условиях психического стрессаМатериалы V Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. - М., 1977.
Дата публикации:янв. 1977 |
Соотношение натурального и культурного в детском развитииРазработка современных образовательных программ и стандартов в различных странах, адресованных системе образования детей младшего возраста, не смотря на разнообразие содержания, так или иначе, сталкивается с необходимостью разрешения одной общей проблемы, затрагивающей современные образовательные подходы.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Соотношение непроизвольного и различных видов произвольного запоминания при многократном предъявлении материалаПознавательная деятельность личности. - Ульяновск, 1985.
Дата публикации:янв. 1985 |
Соотношение непроизвольной и произвольной памяти при одинаковых способах работы с материаломНовые исследования в психологии. - 1978. - № 2.
Дата публикации:янв. 1978 |
Соотношение непроизвольной памяти и различных видов произвольного запоминания по данным узнавания и воспроизведенияВестник АН ГрузССР. - 1977. - № 1.
Дата публикации:янв. 1977 |
Соотношение образца и правила в учебном процессеНовые исследования в психологии. - 1980. - № 2.
Дата публикации:янв. 1980 |
Соотношение обучения и развития в расширяющемс я многообразии развивающих практикВ современных динамично меняющихся социокультурных условиях роль процессов обучения и развития в жизни как отдельных людей, так и сообществ, возрастает, а их соотношение приобретает новые формы.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Соотношение обучения, психического развития и функциональных особенностей созревающего мозгаПроблема соотношения между созреванием мозга, совершенствованием его структуры и функций, с одной стороны, и обучением ребенка, ведущим к формированию у него специфически человеческих психических свойств и способностей, с другой, является одной из важнейших и вместе с тем наименее изученных проблем, возникающих на стыке детской психологии и возрастной физиологии.
Дата публикации:мар. 1989 Название издания: |
Соотношение памяти и волевых качествРазвитие памяти, несомненно, связано с общим развитием личности индивида. На это указывали многие авторы. Большое теоретическое исследование в этом направлении провел Пьер Жане [14]. Некоторые указания на такого рода связи имеются у ряда отечественных и зарубежных авторов.
Дата публикации:янв. 1980 Название издания: |
Соотношение параметров вызванных потенциалов в различных областях коры головного мозга при умственной деятельностиЭкспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
Дата публикации:янв. 1973 |
Соотношение понятий "формирование" и "развитие" психикиОбучение и развитие. - М., 1966.
Дата публикации:янв. 1966 |
Соотношение разных видов запоминания по данным узнавания и воспроизведенияНовые исследования в психологии. - 1977. - № 2 (17).
Дата публикации:янв. 1977 |
Соотношение скорости и точности реакции выбора с основными свойствами нервной системыНовые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1971. - № 1.
Дата публикации:янв. 1971 |
Соотношение слова, восприятия чертежа и практического действия при решении геометрических задач учащимися 6 классаМатериалы совещания по психологии. - М., 1957.
Дата публикации:янв. 1957 |