Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 4956 (страница 138, всего 166 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Связь эмпатии с эмоциональным интеллектом и шкалами психологической разумности

Конструкты эмпатии и эмоционального интеллекта (далее – ЭИ) на данный момент являются актуальной темой для обсуждения в научном сообществе. Многие исследователи признают эмпатию и эмоциональный интеллект как значимые характеристики для представителей широкого спектра профессий, включая психологов, педагогов, психотерапевтов, представителей медицинских профессий.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Семейная микрокультура и становление ценностно-смысловых ориентаций ребенка

В статье рассматривается взаимосвязь семейной микрокультуры и становление ценностно-смысловых ориентиров ребенка. Проанализирована и подчеркнута значимость семейной микрокультурной среды в теориях личностного развития разных психологических школ.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Семья в пространстве образовательных смыслов современной российской школы

Представление об особой значимости периода раннего и дошкольного детства для психического развития ребенка прочно вошло в систему социокультурных ценностей современного родительства.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2016

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Семья как травматизация личности

Психологическая травма — это специфическое повреждение нервной системы, возникающее в результате сильного стресса. Формирование психической травмы личности, как правило, обусловлено различными причинами и факторами, которые сопровождаются стрессами и переживаниями.

Сергей Леонидович Рубинштейн — человек вселенной

Статья посвящается Сергею Леонидовичу Рубинштейну в связи с его 130-летним юбилеем. В краткой форме предпринята попытка воссоздать его Непревзойденную личность как создателя новой философско-психологической парадигмы, давший психологической науке возможности открыть реальные пути выстраивания личности в ее жизни в тоталитарном обществе в социальной действительности как «оптимистической трагедии».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 2020

Название издания: 

Сеченов Иван Михайлович

Сеченов Иван Михайлович
русский физиолог и просветитель, публицист, мыслитель-рационалист, создатель физиологической школы, учёный-энциклопедист, биолог-эволюционист, психолог, психофизиолог, ...
  • Россия

Сиблинговое исследование эмоционального интеллекта

эмоциональный интеллект (ЭИ) представляет собой способность управлять эмоциями, как своими, так и других людей. В своем исследовании для диагностики ЭИ мы использовали тест MSCEIT, разработанный авторами модели.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Символизм архитектурной среды как предмет экопсихологии развития

Жизнь современного человека протекает преимущественно в среде, которая может быть охарактеризована как совокупность архитектурных пространств. Всеохватывающий пространственно-временной масштаб архитектурной среды заставляет нас задуматься о сложном характере ее взаимодействия с сознанием, в котором она отражается (или, скажем иначе, состояния которого она порождает).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2001

Система «Наука-Образование-Профессия» как стратегический ресурс и инновационная реализация развития человеческого капитала в обществе XXI века

Теоретико-эмпирическое исследование, выполненное в русле системного личностно-развивающего подхода, показало, что образование, построенное на основе последних достижений науки, может стать тем стратегическом ресурсом, который обеспечит новый вектор развития страны.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Система Выготского

Автор: 

Издательство: 

Год издания: 

вторник, 1 января, 2013
онлайн публикацияЛ.С. Выготский создал применимую на практике теорию обучения и развития. Эта часть его научной системы отражена в его трудах неявно и впервые выявлена указанным им способом. Теория включает периодизацию детского развития (26 этапов с их признаками) и систему возрастных зон ближайшего развития, имеет связь с возрастной эмпирией, актуальными проблемами психологии и педагогики, мощный творческий потенциал.

Система инженерно-графической подготовки в техническом вузе: проблемы качества и модернизации

В статье обсуждается ряд проблем, возникающих при преподавании графических дисциплин в техническом вузе. Соотношение количества аудиторных часов и часов, отведенных для самостоятельной работы, создаёт существенные трудности при традиционном подходе к обучению дисциплинам «Инженерная графика» и «Начертательная геометрия».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2023

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Страницы