Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 1129 (страница 5, всего 38 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Вовлечение ленинградских психологов в политикоидеологические кампании в 1940-1950 гг.

Во второй половине 1940-х гг. партийное руководство СССР под видом научных дискуссий организовало политико-идеологические кампании, исказившие и затормозившие на долгие годы развитие науки в нашей стране.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

дек. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Военно-профессиональные способности абитуриентов, поступающих в вузы внутренних войск МВД России

Из практики хорошо известно, что не все люди одинаково быстро и легко овладевают военной специальностью. Нередким явлением на сегодняшний день продолжает оставаться отказ в приеме на учебу значительному количеству абитуриентов вследствие профессиональной непригодности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Воздействие на формирование эффекта серии с помощью метода вторичной задачи

Главной задачей данного исследования является изучение механизмов формирования эффекта серии. Под эффектом серии понимается склонность человека решать задачи, опираясь на прошлый опыт, который мешает найти новые пути решения задач.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Воздействие на человека информационной среды

В настоящее время среда, в которой живет человек, содержит широкий спектр различных средств информационных технологий. Компьютеры, планшеты, смартфоны стремительно вторглись в большинство сфер человеческой деятельности: науку, образование, медицину, производство или домашнее хозяйство.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возможна ли жизнь без смысла

Эссе представляет собой теоретическое исследование необходимости смысла жизни для жизнедеятельности человека как личности. В данной работе рассмотрены труды В. Франкла, З. Фрейда и других ученых. На основе анализа отечественной и зарубежной литературы установлено, что ощущение отсутствия смысла жизни затрудняет жизнь человека и может привести к попыткам суицида.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возможна ли жизнь без смысла?

Автор представленного эссе рассматривает смысл человеческой жизни в современном контексте как сугубо искусственный конструкт, который человек ищет после потери естественного смысла жизни.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возможна ли жизнь без смысла?

Данная работа посвящена анализу извечной проблемы поиска смысла жизни. Каждый человек стремится к полноценному и рациональному существованию, но будет ли это существование продуктивным, если тобой ничто не движет?

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возможности зоны актуального развития при коррекции познавательных действий младших школьников

К настоящему моменту подробно исследованы и всесторонне подтверждены возможности зоны ближайшего развития как в развитии и обучении ребенка, так и при оказании ему коррекционной помощи. Менее исследованными остаются возможности зоны актуального развития...

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2015

Название издания: 

Возможности использования Eye-Tracker для обследования детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития

В настоящее время наблюдается существенная нехватка средств психолого-педагогической диагностики, доступных для детей с тяжелыми и множественными нарушениями (ТМНР).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возможности консалтинга в формировании технологической культуры педагога в режиме непрерывности

В статье представлены результаты консалтингового сопровождения процесса формирования технологической культуры педагога на примере опыта школьных учителей. Они констатируют продуктивность использования данной формы в режиме непрерывности для повышения уровня технологической культуры педагога непосредственно на рабочем месте.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возможности применения знаковых и символических средств в ходе ознакомления детей дошкольного и младшего школьного возраста с агрегатными состояниями вещества

В предыдущих исследованиях нами было показано, что в дошкольном возрасте использование символических средств является эффективным для освоения нового для детей содержания. Нас интересовал вопрос о том, какую роль символическое опосредствование занимает в образовательной деятельности младших школьников.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Возможности психологического исследования интерференции когнитивных процессов в контексте учения о высших психических функциях

В психологии ещё в классических исследованиях, описывающих механизмы научения и забывания, важная роль отводилась процессам интерференции (interference) и торможения/подавления (inhibition). Например, благодаря исследованиям Германа Эббингауза было впервые описано явление ретроактивной интерференции в 1878 году при изучении памяти, а философские основания этих исследований восходят к британскому эмпиризму Т. Гоббса и Д. Локка.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Возрастная динамика внутренней позиции школьника в дошкольном и младшем школьном возрасте

В статье представлен обзор психологических исследований в области изучения внутренней позиции школьника у детей дошкольного и младшего школьного возраста, обсуждаются основные структурные компоненты, критерии и показатели внутренней позиции, рассматриваются основные тенденции ее возрастной динамики.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возрастная периодизация зоны ближайшего развития и сенситивных периодов

Зона ближайшего развития (ЗБР) не одинакова по объему и структуре у разных людей, как детей, так и взрослых. Кроме того, ЗБР в одних сферах может быть более широкой, а в других более узкой.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2015

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Возрастные и половые особенности модели психического и эмоционального интеллекта взрослых

Школа Теплова–Небылицина направлена на поиск основ и механизмов индивидуальности человека. Данный поиск ведется в традициях нео-Павловского подхода, где конституциональные особенности складываются в паттерны индивидуальных предикторов поведения человека.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Возрастные особенности смысложизненной сферы во взаимосвязи с личностными характеристиками в период молодости

Проблема смысла жизни разрабатывалась в отечественной психологии личности, главным образом, в рамках деятельностного подхода. Под категорией «личностный смысл» понимаются: смыслообразующие мотивы, побуждающие человека к деятельности...

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Воля к жизни и к профессии как «социальное строительство»

Статья посвящена анализу жизненного пути выдающегося учёного и психолога IX века с немецкими корнями и русской душой, Николаю Николаевичу Ланге. В данной работе я хотела показать, на что способна и насколько велика сила воли человека в борьбе за жизнь.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Восприятие букв русского алфавита школьниками: дифференциальный аспект

На современном этапе развития в системе образования перед педагогами поставлена задача «уделять серьезное внимание отработке навыков чтения как базовых в образовании». Эта задача для образовательного процесса актуальна, так как в настоящее время, не только у учащихся начальной, но и средней школ возникают проблемы, связанные со скоростью чтения и пониманием смысла прочитанного.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Восприятие музыки в аспекте музыкального содержания. Современный взгляд на идеи Б.М. Теплова

Со стороны музыковедения – особенно музыковедения ХХ века – необходимость обращения к опыту психологии в анализе специфики восприятия музыки была осознана, и такие попытки были предприняты рядом крупных музыковедов. Со своей стороны и психологи должны сделать шаг к глубокому анализу внутреннего содержательного языка, скрытых механизмов и теоретических аспектов музыки.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Восприятие скорости движения в процессе отражения формы объекта

В психологии и физиологии органов чувств в силу исторически сложившейся традиции процессы отражения формы, величины и скорости объектов обычно рассматриваются и изучаются независимо друг от друга. Одна из причин их изолированного рассмотрения при изучении восприятия движения объектов состоит в том, что в качестве исходных логических оснований используются физические представления о движении, сложившиеся в классической механике.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1985

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Восприятие фундаментальных факторов возникновения и развития человеческой культуры студентами гуманитарного университета

Культура в широком смысле - все то, что выделяет людей из животного мира. Человек в результате своих целенаправленных действий создает вокруг себя вторую, искусственную природу, живет в ней и постоянно ее совершенствует.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Восприятие эмоциональных лиц: антисакадная задача

Во многих работах исследуется, как люди с различными психическими расстройствами перерабатывают эмоционально окрашенную информацию. Например, депрессия и шизофрения связаны с ухудшением переработки положительно окрашенной информации (Berenbaum & Oltmanns, 1992; Blanchard, Mueser,& Bellack, 1998; Rottenberg, 2005).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2015

Название издания: 

Восхождение к замыслу: духовная психология художественного творчества

Статья знакомит с данными современной научной реконструкции психологических аспектов содержания статьи А. Хомякова «Картина Иванова».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Время реакций и интеллект: почему они связаны?

Имеется много данных о связи времени реакций (ВР) человека с показателями тестов интеллекта. Большая сводка этих данных приведена в статье Г.Ю. Айзенка и отчасти в нашей работе. В той же работе был кратко изложен иной, чем у Г.Ю. Айзенка, подход к пониманию причин связи ВР и интеллекта.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

авг. 1995

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Всегда ли агрессия является следствием фрустрации в представлении людей о самих себе?

В 1939 году группа психологов Йельского университета выдвинула гипотезу о том, что агрессия является прямым следствием фрустрации. Согласно Д. Долларду, агрессия - автоматическая и естественная реакция на фрустрирующие воздействия, а фрустрация - вмешательство в осуществление направленного на цель действия в соответствующее время в последовательности поведенческих актов.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Вторичное опосредствование как диалектический механизм рождения «нового»

В работе исследуются дискретные диалектические законы и их выводимость в рамках математической теории категории, служащей формализацией диалектических структур.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2015

Название издания: 

Выделение 3-х групп музыкальных произведений по характеру вызываемых эмоций

В течение последних десятилетий резко возросло количество исследований в области психофизиологии музыкального восприятия. По мере развития техники измерений (ЭЭГ, фМРТ) произошёл сильный сдвиг в сторону изучения мозгового обеспечения музыкального поведения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2015

Название издания: 

Выявление знаний о классиках отечественной психологии у современных студентов вуза

В отечественной психологии проблема личности всегда являлась центром научных исследований. Её изучением с разных позиций занимались выдающиеся учёные, которых справедливо относят к разряду классиков психологической науки: А.Ф. Лазурский, В.Н. Мясищев, В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Л.И. Божович и многие другие.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Гендерно-чувствительные индикаторы образовательной среды

Обращение к гендерному аспекту в образовании обосновывается существованием ряда проблем: снижение уровня здоровья мальчиков и девочек; притупление или потеря чувства гендерной принадлежности; повышение неадекватности форм поведения среди молодёжи.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Страницы