Общественное участие в деятельности школы: оценка субъектов образовательного процесса
Дата публикации:
Название издания:
Индекс:
- РИНЦ
Результаты: 640 (страница 11, всего 22 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Общественное участие в деятельности школы: оценка субъектов образовательного процессаВ статье представлены результаты широкомасштабного исследования, проведенного в 74 регионах России с целью выявления оценок субъектами образовательного процесса степени общественного участия в деятельности школ.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Одаренность как нормаУтверждение, которое заключено в названии статьи, звучит, по меньшей мере, парадоксально. Ведь и в науке, и в повседневном словоупотреблении мы, говоря о норме, имеем в виду норму статистическую. В границах такой нормы лежат явления, которые встречаются достаточно часто, чтобы «считаться нормальными».
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Опасность двусмысленности в социальном общении и способы ее преодоленияВ статье автор показывает, каким образом неоднозначные ситуации не позволяют людям правильно и быстро реагировать. Особое внимание уделяется двусмысленности, которая ведет к бездействию. В статье описано состояние т.н. «социального сдерживания». Раскрывается суть противоречия между естественной тенденцией к бездействию и бесстрашием людей перед смертельной угрозой. Автор указывает на то, что может помочь найти смысл в двусмысленных ситуациях. Сформулирован вывод о том, что бездействие порождает бездействие, а также о необходимости взвешивания рисков нашего действия или бездействия.
Дата публикации:дек. 2023 Название издания:Индекс:
|
Определение уровня семейной тревожности родителей в условиях гематологического заболевания ребенкаЗаболеваемость гематологическими болезнями (в том числе лейкозами, различными формами рака и наследственными болезнями) во всем мире, в том числе в России, имеет тенденцию к увеличению.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Опробование как механизм построения совместных действийПсихологический журнал. - 1985. - № 4. - С. 120-129.
Дата публикации:апр. 1985 Название издания:Индекс:
|
Опыт комплексного исследования учащихся в связи с некоторыми проблемами дифференциации обученияВ проектах, относящихся к среднему образованию, подчеркивается необходимость учета психофизиологической самобытности различных возрастных этапов, реальных психофизиологических возможностей каждого ребенка, личностного аспекта образования.
Дата публикации:мар. 1991 Название издания:Индекс:
|
Опыт формирования представлений о женщине-предпринимателе у студентов экономического профиляВ настоящее время расширение представлений о поведении человека и формирование гендерной культуры студентов является крайне важной и актуальной задачей обучения. Особенно актуально это для студентов экономического профиля, поскольку именно эта сфера жизни столь динамично изменяется.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Организация вербально смысловой когнитивной структурыВопросы психологии. - 2000. - № 5.
Дата публикации:янв. 2000 Название издания:Индекс:
|
Организация и механизмы познавательных процессов и двигательных актов человекаОсновной смысл истории науки состоит в выявлении объективной логики научного познания, лежащей за множеством на первый взгляд не связанных между собой задач, устремлений теоретических концепций и результатов исследований разных ученых. Нам кажется, что в настоящее время такая работа становится насущно необходимой для психологии.
Дата публикации:июн. 1980 Название издания:Индекс:
|
Организация самостоятельной работы студентов в процессе профессиональной подготовки в вузеСтатья содержит материал, рассматривающий актуальные вопросы организации самостоятельной работы студентов в вузе. Определяются содержательные компоненты самостоятельной работы, указываются приоритетные цели и задачи деятельности преподавателя и студента в овладении предметным содержанием психолого-педагогических дисциплин и понимании методологии самостоятельной работы, уточняются практические трудности организации самостоятельной работы студентов, формы и методы самостоятельной работы в современных условиях образовательной деятельности вуза.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Основные направления в исследовании мышления и творчестваПсихологический журнал. - 1984. - № 1. - С. 9–17.
Дата публикации:янв. 1984 Название издания:Индекс:
|
Основные направления сиблинговых исследованийПредставлен краткий обзор направлений сиблинговых исследований, заложивших основу современного понимания сиблинговой проблематики. Акцентируется внимание на важности отношений между сиблингами для их личностного развития, социализации и адаптации и на существующем в то же время дефиците соответствующих работ.
Дата публикации:июн. 2021 Название издания:Индекс:
|
Основные свойства нервной системы как задатки интеллектуальных способностейИсследование посвящено изучению основных свойств нервной системы как задатков интеллектуальных способностей.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности вербализации при экспликации профессионального опытаВ настоящее время все больше внимания уделяется проблеме экспликации знаний, профессионального опыта. Чем компетентнее становятся субъекты деятельности, тем они менее способны вербализовать те знания, которые используют в их профессиональной деятельности.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности внутренней позиции учащегося у младших подростков в условиях развивающегося обученияПредставлено исследование внутренней позиции младших подростков, обучающихся в условиях развивающего образования и по традиционным школьным программам. Выявлены особенности внутренней позиции обучающихся 5-х и 6-х классов в условиях развивающего образования, показана практическая значимость полученных результатов.
Дата публикации:фев. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности жизнестойкости в подростковом возрастеПодростковый возраст – особый период развития личности, в котором формируются основы сознательного и осознанного поведения, формируются социальные установки, нравственные ориентиры, Временная перспектива. В этом возрасте происходит остропротекающий переход от детства к взрослости.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности идентичности пользователей социальных сетейАктивное развитие новых информационных технологий, модифицируя весь образ жизни современного человека, закономерно имеет и свои личностные следствия.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Особенности изменения сформированности когнитивных метапредметных компетенций у детей 10 - 11 летВ статье представлено исследование, посвященное изучению характера динамики когнитивных метапредметных компетенций у пятиклассников.
Дата публикации:сен. 2018 Название издания:Индекс:
|
Особенности индивидуальных ментальных ресурсов у юношей и девушекВ данной статье описаны особенности индивидуальных ментальных ресурсов у юношей и девушек в возрасте от 17 до 34 лет.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Особенности когнитивного стиля узкий/широкий диапазон эквивалентности в академической успеваемости младших школьниковВ когнитивной психологии в последние годы активно исследуется такое перспективное направление как когнитивные стили. Когнитивные стили – это индивидуально-своеобразные способы переработки информации, которые характеризуют специфику склада ума конкретного человека и отличительные особенности его интеллектуального поведения.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности личностных смыслов самопредъявления студентов в диалогеВ исследовании отражены теоретические основы понятий «самопредъявление» и «диалог», а также представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление психологических особенностей самопредъявления студентов в диалоге.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Особенности мировосприятия лиц, переживающих внезапную утратуДата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности мотивации воспитателей ДОУ как одна из составляющих удовлетворенности сотрудников своей профессиональной деятельностьюПедагогическая деятельность на сегодняшний день становится предметом научных исследований ученых многих наук, в том числе и психологических.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности мотивации достижения у школьниковВ статье рассматриваются теоретические аспекты мотивации достижения. Определяются понятия мотива, мотивации, мотивации достижения и двух ее основных типов: мотивации избегания неудач и мотивации достижения успеха. Выделены особенности формирования и развития мотивации достижения у детей двух возрастных категорий: младших школьников и подростков.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Особенности мотивационной сферы подростков с деструктивным коммуникативным поведением в интернет пространствеВ статье представлено исследование, в рамках которого рассматривается направленность коммуникативного поведения, производится контент-анализ личных страниц подростков в социальных сетях, изучаются особенности мотивационной сферы пользователей, демонстрирующих в интернет-пространстве деструктивное и конструктивное коммуникативное поведение.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Особенности наблюдаемого поведения детей в возрасте 5-8 лет с опытом и без опыта институционализацииВ последние годы в Российской Федерации наблюдается тенденция к увеличению замещающих семей. Все больше детей переводятся из сиротских учреждений в приемные семьи, семьи усыновителей, опекунов, возвращаются к биологическим родителям.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности организации концепта «работа» как фрагмент индивидуальной картины мира в период ранней взрослостиЦель работы состоит в изучении соотношений организации концепта «работа» и ментальных ресурсов на этапе ранней взрослости.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности организации концептов «ресурсы», «резерв» и «потенциал» у юношей и девушекТермины «ресурсы», «резерв» и «потенциал» широко представлены в современном русскоязычном культурном сознании. Данные понятия не только принадлежат к интернациональной лексике, но также вошли в лексико-семантическую систему русского языка на базе иноязычного источника.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Особенности переживания подростками несправедливых ситуаций в школеПереживание несправедливых ситуаций в школьной жизни связано с отношениями между значимыми взрослыми (учителями) и подростком. Значимые взрослые (учителя) задают эталоны в поведении подростков и переживание несправедливых ситуаций возникающих по вине учителей оказывает травмирующее воздействие на психику подростка.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Особенности поведения детей младшего школьного возрастаМетодика рисуночной фрустрации С. Розенцвейга имеет широкое применение в психологической практике западных и отечественных специалистов. Она предназначена для диагностики особенностей поведения детей, которые оказались в ситуации блокирования их деятельности, направленной на удовлетворение потребности или на достижение цели.
Дата публикации:ноя. 2012 Название издания:Индекс:
|