Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
- Психологического института РАО им. Л.Г. Щукиной,
- Российский государственный гуманитарный университет РГГУ

Результаты: 4269 (страница 13, всего 43 стр.)

1201 К характеристике процессов абстракции и обобщения при усвоении грамматики Богоявленский Д.Н. 1958
1202 К характеристике процессов формирования образа и опознавания Зинченко В.П. 1961
1203 К характеристике психических состояний человека в усложненных условиях деятельности Горбов Ф.Д., Матова М.А. 1971
1204 К. Левин, Л.С. Выготский: переход от метафизической к диалектической психологии как процесс Бибрих Р.Р., Орлов А.Б. 1981
1205 Как выстроить гармоничные взаимоотношения в семье: психологические особенности Симонович Н.Е. 2014
1206 Как научить детей правильным приемам заучивания Липкина А.И. 1955
1207 Как научить учащихся готовить уроки по истории Игнатьев Е.И. 1948
1208 Как научить школьника вдумчивому чтению Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1991
1209 Как определить уровень развития мышления школьника Зак А.З. 1982
1210 Как оценивать художественное творчество ребенка? Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. 2002
1211 Как оценить учителя Рубцов В.В. 2011
1212 Как победить на выборах в России Дубов И.Г., Русова Ю.О. 1998
1213 Как повысить продуктивность учебного процесса Калмыкова З.И. 1966
1214 Как повышать производительность учебного труда Калмыкова З.И. 1966
1215 Как понимать теорию внутренней речи у Выготского: ясное и неясное в комментариях Пиаже и Гольдштейна Эйдзи Камия 2014
1216 Как преодолеть медленное чтение у школьников Локалова Н.П. 1998
1217 Как развивать художественное восприятие у школьников? Кудина Г.Н., Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. 1988
1218 Как стать профессионалом Методическое пособие для тренеров и учащихся СДЮШОР Жоров П.А. 1998
1219 Как увлечь физической культурой (от знания к действию) Аросьев Д.А., Жоров П.А., Назарова И.Г. 1987
1220 Как увлечь физической культурой (увлеченность - взаимодействие - регламентация) Аросьев Д.А., Жоров П.А., Назарова И.Г. 1987
1221 Как учащиеся усваивают знания о неживой природе Липкина А.И. 1957
1222 Как учить русскому языку и литературе современных школьников? Школьный учебник сегодня Борисенко Н.А., Граник Г.Г., Миронова К.В., Шишкова С.В. 2018
1223 Какими должны быть задания в книгах для чтения Липкина А.И. 1960
1224 Какой должна быть сегодня научная психология? Чуприкова Н.И. 1997
1225 Каналы усвоения языка Жинкин Н.И. 1959
1226 Картинность как средство управления переходом от последовательных мыслительных процессов к параллельным Вайзер Г.А., Юдина О.Н. 1974
1227 Картография с детьми в культурно-исторической теории: детские логики и стили авторства Жадер Жанер, Клаудия Сантана, Марисол Баренко 2015
1228 Категория личности в концепции С.Л. Рубинштейна Ждан А.Н. 2018
1229 Категория субъекта: методология и исследования Моросанова В.И. 2003
1230 Категория характера и преемственность истории ее становления Большунова Н.Я. 2011
1231 КГР как физиологический показатель баланса сигнальных систем Аминов Н.А. 1986
1232 Кибернетика и изучение психических процессов человека Ошанин Д.А. 1965
1233 Кибернетика и педагогика Ланда Л.Н. 1964
1234 Кибернетика и проблемы программированного обучения Ланда Л.Н. 1970
1235 Кибернетика и психология мышления Матюшкин А.М. 1971
1236 Кибернетические модели и психологические закономерности мышления Матюшкин А.М., Тихомирова И.В. 1972
1237 Кибернетический подход к обучению и его влияние на развитие общей теории и методов педагогики Ланда Л.Н. 1969
1238 Кибернетический подход к обучению и его влияние на развитие общей теории и методов педагогики Ланда Л.Н. 1972
1239 Киберпространство в контексте педагогики смысложизненных ориентаций Ульянова И.В. 2021
1240 Кибертравля, роковое патрулирование и другие формы деструктивной активности обучающихся в сети интернет и их профилактика Камин А.А. 2022
1241 Кинопедагогика: общее и типологическое Ильясов И.И., Нагибина Н.Л., Новашина М.С. 2023
1242 Классик мировой философско-психологической мысли Сергей Леонидович Рубинштейн (1889–1960) Ждан А.Н. 2020
1243 Классификация методов психологии управления Ковтун Е.А., Удалов Д.Э. 2021
1244 Классификация опознавательных эталонов и анализ эталона-прототипа Шехтер М.С. 2003
1245 Классификация проблемных ситуаций Матюшкин А.М. 1970
1246 Книга vs экран: выбор старшеклассников Борисенко Н.А. 2016
1247 Книга как социальный раздражитель; Психология интереса Вальгард С.Л. 1930
1248 Книга об учителе Гоноболин Ф.Н. 1965
1249 Когнитивная отделимость свойств объектов как основа творческого мышления Локалова Н.П. 1990
1250 Когнитивно-личностные характеристики творческого мышления в структуре общей одаренности Гурова Л.Л. 1991
1251 Когнитивно-стилевой подход к исследованию деструктивных сторон познания Глуханюк Н.С., Юртаева М.Н. 2020
1252 Когнитивное и коммуникативно-личностное развитие как основа профессионального самоопределения и профилизации в современном образовательном пространстве Беданокова А.К., Василевская К.Н., Кабардов М.К. 2019
1253 Когнитивное и личностное развитие детей младшего школьного возраста из детских домов Персиянцева С.В. 2008
1254 Когнитивные аспекты оценочной деятельности школьников Захарова А.В. 1977
1255 Когнитивные особенности детей и подростков с различной эффективностью многозадачности Вишнева А.Е., Кошевая А.Г., Солдатова Г.У. 2022
1256 Когнитивные ресурсы формирования навыка чтения у младших школьников с типичным и атипичным развитием Малых А.С., Тихомирова Т.Н. 2020
1257 Когнитивные стили и их типологическая обусловленность Аминов Н.А. 1978
1258 Когнитивные структуры, передающие семантику старшего возраста: особенности ментального лексикона носителей русского языка Бутакова Л.О. 2021
1259 Когнитивный контроль в тесте «рисунок–рисунок» Аллахвердов М.В., Львова О.В. 2017
1260 Когнитивный стиль в структуре индивидуальности на разных возрастных этапах Тихомирова И.В. 2011
1261 Кого и зачем мы воспитываем. Заметки психолога Лишин О.В. 2000
1262 Колебания внимания. Экспериментально-психологические исследования Добрынин Н.Ф. 1928
1263 Количественные законы светлотного контраста Шеварев П.А. 1940
1264 Количественные и качественные методы в психологии: проблемы использования и перспективы Литвинова Н.А., Радчикова Н.П. 2011
1265 Количественные методы в генетике поведения Малых С.Б. 1995
1266 Коллектив и личность Петровский А.В. 1990
1267 Коллективы ПТУ Крутова Е.М. 1975
1268 Комбинаторный подход к моделированию типов мышления Давыдова С.Б. 2023
1269 Комментарии к «Посмертным запискам Пиквикского клуба» Ч. Диккенса Шпет Густав 1996
1270 Комментарий Давыдов В.В., Елизарова Н.В., Цукерман Г.А. 1991
1271 Коммунарская методика. Психологические аспекты Лишин О.В. 1989
1272 Коммуникативный и лингвистический типы овладения иностранным языком в разных условиях обучения Кабардов М.К. 1997
1273 Коммуникативный способ обучения грамматической структуре иностранного языка Кузьмичева И.А. 1980
1274 Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук Данюшевская Т.И. 1979
1275 Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук Данюшевская Т.И., Дубровина И.В., Захарова А.В. 1979
1276 Компетентностный подход как концептуальная основа связи профессионального образования и профессионального труда Забродин Ю.М., Рубцов В.В. 2012
1277 Компетентность психологов в вопросах сексуальной социализации детей и подростков Иоффе Е.В. 2018
1278 Комплексное изучение морально-этического развития подростка Захарова А.В. 1968
1279 Комплексное исследование некоторых факторов успешности музыкальной деятельности детей и взрослых Аминов Н.А., Голубева Э.А., Гусева Е.П., Левочкина И.А., Медянников А.И., Печенков В.В., Тихомирова И.В. 1989
1280 Комплексное исследование психических состояний человека в индивидуальной и групповой деятельности Матова М.А. 1973
1281 Комплексное исследование структуры индивидуального знания Тихомирова И.В. 1999
1282 Комплексное исследование структуры индивидуального знания Александров И.О., Горкин А.А., Максимова Н.Е., Тихомирова И.М., Филиппова Е.В. 1999
1283 Компоненты и уровни в функциональной структуре деятельности Мильман В.Э. 1991
1284 Компьютер в обучении: психолого-педагогические проблемы Козловский С.М. 1986
1285 Компьютерная предметно-ориентированная учебная среда (ППС "Плавание тел") Высоцкая Е.В. 1989
1286 Компьютерная учебная среда поддержки самостоятельной учебно-исследовательской деятельности школьников Высоцкая Е.В. 1993
1287 Компьютерное моделирование как средство оптимизации учебно-воспитательного процесса в институтах физической культуры Давыдов В.В., Неверкович С.Д., Рубцов В.В. 1986
1288 Компьютерное моделирование учебно-познавательной деятельности Львовский В.А. 1989
1289 Компьютерные учебные среды, основанные на моделировании обобщенных способов действия Высоцкая Е.В. 1989
1290 Конкретные методические приемы исследования мотивации к учению Абрамова С.Г., Маркова А.К., Матис Т.А., Чувакова О.А. 1986
1291 Константин Дмитриевич Кавелин Кавелин К.Д. 2016
1292 Константно-аконстантное восприятие величин Миракян А.И. 1975
1293 Константность восприятия человека и инвариантность опознания у машины Мильман В.Э. 1972
1294 Константность и полифункциональность восприятия Миракян А.И. 1992
1295 Константность и функциональная гибкость восприятия Миракян А.И. 1983
1296 Конструктивная функция памяти при воспроизведении коммуникативных ситуаций с противоречивыми посланиями Байрамова Ю.В., Рыжов А.Л. 2015
1297 Контрфактуальное мышление и преднастройка - границы влияния Молосанов А.М. 2014
1298 Контуры трансцендентальной психологии Миракян А.И. 1999
1299 Конфликты на уроке (в подростковом возрасте) Вереникина И.М. 1986
1300 Конфликты, развивающиеся в условиях деформированных взаимоотношений подростка с одноклассниками Лозоцева В.Н. 1986

Страницы

показано 1201 - 1300    найдено 4269 записей

Чтобы найти нужный материал воспользуйтесь: расширенным поиском и-или годом издания

Библиографический список научных статей включает работы сотрудников с 1917 по 2021 гг. Библиографический указатель не стоит рассматривать как источник полной информации о печатной продукции конкретного автора.

История и современность - библиография по психологии

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!
Подписка на Библиография по психологии