Электронная библиотека научных публикаций
Тип материала:
- (-) Remove Библиография filter Библиография
Результаты: 4275 (страница 94, всего 143 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
янв. 1973 |
Продуцирование неучебных логических задач детьми 8 и 9 летВ статье изложено содержание исследования, цель которого состояла в определении способов продуцирования неучебных логических задач у детей 8 и 9 лет (у второклассников и третьеклассников). Было установлено, что школьники отмеченного возраста применяют при составлении названных задач три основных способа: формальный, содержательный и продуктивный.
Дата публикации:дек. 2019 Название издания:Индекс:
|
Проективные методы: от идентификации «золушки в психологии» к построению общей методологииПроективные методы, несмотря на их частные недостатки, которые широко дискутировались, являются эвристичными для развития методологии психологии (Бурлакова, 2016). Они способны интегрировать в себе как внутреннюю, так и внешнюю (объективную) точку зрения в психологическом исследовании.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Проектирование магистерской программы исследовательского типа с учетом результатов апробации и внедрения профессионального стандарта педагога Психологическая наука и образование. – Т.21 – №2Дата публикации:янв. 2016 |
Проектировать будущее подросткавоспитание и правопорядок. - 1981. - № 8.
Дата публикации:авг. 1981 |
Проектирующий метод в исследовании родительской позицииКультурно-историческая психология, вслед за Л.С. Выготским использует понятие социальной ситуации развития, в которой рассматриваются как аспекты социальной среды, в которой живет ребенок, так и переживания данных аспектов ребенком.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Проектирующий метод в культурно-исторической психологииВ последние годы появилось довольно много работ, авторы которых отмечают вклад Л.С. Выготского в современную психологическую науку. При этом, как нам кажется, метод, предложенный Л.С. Выготским, и являющийся без преувеличения одной из центральных характеристик неклассической психологии, во многом остался без внимания.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Проектная деятельность младших школьников как метод диагностики и коррекции зоны ближайшего развитияМетод проектов в настоящее время переживает в общем образовании новое возрождение. Федеральные государственные образовательные стандарты содержат прямое требование формирования проектной деятельности учащихся уже в начальной школе. Однако большое количество представляемых проектов не означает достижения качественных результатов формирования проектной деятельности.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Произведение искусства как система стимулирования эстетической (художественной) реакцииЭстетическая реакция - центральное понятие «Психологии искусства» Л.С. Выготского, - процесс, по завершении которого вызываемые искусством аффекты, переживаемые «со всей реальностью и силой», находят «разряд в той деятельности фантазии, которой требует от нас всякий раз Восприятие искусства».
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Произведения библиотерапии и их экранизацияВ статье описываются нюансы возникновения и развития психотерапевтической практики кинотерапии, а также особенности использования экранизаций литературных произведений в рамках семейной групповой логопсихотерапии.
Дата публикации:дек. 2016 Название издания:Индекс:
|
Произвольность и личностный уровень саморегуляцииМатериалы Всероссийской научной конференции "Социальная психология в периоды кризиса общества". - Набережные Челны, 2000.
Дата публикации:авг. 2000 |
Произнесение слов (концепция глоточного образования слога)Международный журнал по славянской лингвистике и поэтике. - Голландия, 1959.
Дата публикации:янв. 1959 |
Пространственная организация знакового материала при решении задачНовые исследования в психологии. - 1988. - № 2.
Дата публикации:фев. 1988 |
Пространственный фактор и успешность решения математических задач у младших школьниковПроблема диагностики и коррекции нарушений работы высших психических функций в онтогенезе, несмотря на годы исследований, стоит очень остро. До сих пор многое является непонятным в соотношении психических и физиологических явлений. По этой причине нейропсихологические исследования протекания и развития психических процессов будут актуальны еще не один год.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Против бихевиоризма и реактологииПод знаменем марксизма. - 1937. - № 1.
Дата публикации:янв. 1937 Название издания: |
Профдеформация: современные траектории российских девятиклассниковУскоряющаяся автоматизация труда и события последних лет не могли ускользнуть из зоркого взгляда современного школьника. Изменения на рынке труда накладывают отпечаток и на образовательную сферу, что мы видим на примере изменения спроса на среднее профессиональное и высшее образование. В докладе на данных опроса школьников из регионов исследуются взаимосвязи между образовательными выборами девятиклассников и их жизненными перспективами, которые включают в себя различные аспекты жизни
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Профессиональная оценка решения когнитивной задачи, или Что видит доктор?Медицинское образование интегрирует достижения нейрокогнитивных технологий в решение задач объективизации оценки в профессиональной подготовке врачей.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания: |
Профессиональная позиция педагога-психолога в условиях оптимизации образованияРассматривается проблема востребованности педагога-психолога системой современного образования. Актуальность исследования обусловлена существенными изменениями статуса и функционала психолога образования, ломкой стереотипа, сложившегося относительно его профессиональной деятельности.
Дата публикации:мар. 2017 Название издания:Индекс:
|
Профессионально-педагогическая практикаУчеб.-метод. пособие. - М.: Моск. психол.-социал. ин-т ; Воронеж: МОДЭК, 1999. - 74 с.
Дата публикации:янв. 1999 Индекс:
|
Профессиональные способности и одаренность: парадоксы и средовые условияВ статье описываются парадоксы при изучении профессиональных способностей и одаренности. Для преодоления этих парадоксов предлагается экопсихологический подход к развитию одаренности как психического процесса, как психического состояния, как черты личности.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Профессиональные цели студентов педагогического вузаПрофессиональные цели являются одним из основных показателей самоопределения молодого человека и ведущим компонентом жизненных перспектив. Каково значение и содержание профессиональных целей будущих педагогов; какое место они занимают в жизненных перспективах студенческой молодежи, является ли профессия и развитие в ней значимой жизненной целью студентов?
Дата публикации:мая. 2014 Название издания:Индекс:
|
Профессия художника в школьных программах начального образованияВ статье представлены основные возможности учебных программ по изобразительному исскуству в болгарских школах (1–4 класс) относительно информации об аспектах професиональной деятельности художника и об отражении произведений его творческой деятельности в сознании учащихся.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Профилактическое образование и воспитание для превенции интернет-зависимости у детейРяд современных исследований выявляют прямую связь между использованием современных технологий (ноутбуки, смартфоны, планшеты и т.д.), социальных сетей в интернете с некоторыми психофизиологическими проблемами у детей в подростковом возрасте. В статье рассмотрено нездоровое влияние интернета и технологий на развитие детей.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Процесс обнаружения нового свойства в орудии действияНовые исследования в психологии. - 1970. - № 2.
Дата публикации:янв. 1970 |
Процесс переключения от одной умственной операции к другой в учебной работе младших школьниковДоклады АПН РСФСР. - 1957. - № 3.
Дата публикации:янв. 1957 |
Процесс решения задач и наглядные системы индикацииПроблемы оптимизации подготовки и деятельности военных специалистов. - 1972. - Вып. 1.
Дата публикации:янв. 1972 |
Процесс решения задач и проблема его автоматизацияМатериалы ХV Международного конгресса прикладной психологии. - Любляны, 1964.
Дата публикации:янв. 1964 |
Психологическая наука и образование. – Т.21 – №2