|
2951 |
Психология ведения урока |
Скороходова Н.Ю. |
- СПб.: Речь, 2002. - 147 с.
|
|
2952 |
Психология возрастных коллективов |
Петровский А.В. |
- М., 1978.
|
|
2953 |
Психология воспитания за 50 лет |
Божович Л.И., Славина Л.С. |
Вопросы психологии. - 1967. - № 5.
|
|
2954 |
Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения |
Запорожец А.В. |
…В области искусства деятельность человека, как взрослого, так и ребенка, может проявляться очень различно — в форме самостоятельного творчества, исполнительства и, наконец, восприятия художественных произведений. Все эти формы художественной деятельности, тесно связанные друг с другом, обладают своеобразными чертами, так что допустимо их раздельное изучение.
|
|
2955 |
Психология для малышей |
Вачков И.В. |
- М., 1996.
|
|
2956 |
Психология доказывания и ее особенности у детей |
Блонский П.П. |
Вопросы психологии. - 1964. - № 3.
|
|
2957 |
Психология желания |
Блонский П.П. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 5.
|
|
2958 |
Психология запоминания |
Смирнов А.А. |
- М., 1948. (Перев. на польс. яз.)
|
|
2959 |
Психология и вопросы перестройки школы |
Менчинская Н.А. |
Народное образование. - 1959. - № 9.
|
|
2960 |
Психология и генетика нужны друг другу |
Равич-Щербо И.В. |
Иностранная психология. - 2001. - № 4.
|
|
2961 |
Психология и кибернетика |
Пушкин В.Н. |
- М., 1971.
|
|
2962 |
Психология и методика обучения письму в букварный период |
Гурьянов Е.В., Щербак М.К. |
- М., 1950.
|
|
2963 |
Психология и нейронауки: размежевание или сотрудничество? |
Чуприкова Н.И. |
Мир психологии. - 1996. - № 2. - С. 97-100.
|
|
2964 |
Психология и новый латинизированный алфавит |
Артемов В.А. |
Революция и письменность. - 1936. - № 2.
|
|
2965 |
Психология и орфография |
Божович Л.И. |
Начальная школа. - 1940. - № 8.
|
|
2966 |
Психология и политпросвет работа |
Веденов А.В. |
Психология. - 1931. - Т.4. - Вып. 2.
|
|
2967 |
Психология и психодиагностика учебной активности |
Калмыкова З.И. |
Вопросы психологии. - 1978. - № 3.
|
|
2968 |
Психология и рефлексология |
Добрынин Н.Ф. |
Революция и культура. - 1929. - № 3.
|
|
2969 |
Психология и социология образования |
Изюмова С.А. |
Труды СГУ. - М., 1997. - Вып. 4. - М., 1999. - Вып. 10. - М., 2001. - Вып. 25.
|
|
2970 |
Психология и техника |
Ошанин Д.А. |
- М., 1965.
|
|
2971 |
Психология киновосприятия |
Жинкин Н.И. |
Кинематоргаф сегодня. - М., 1971. - Вып. 2.
|
|
2972 |
Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты |
Кричевский Р.Л. |
- М., 1991.
|
|
2973 |
Психология математических способностей школьников |
Крутецкий В.А. |
- М., 1968. - М. - Воронеж, 1998.
|
|
2974 |
Психология межличностного общения |
Бодалев А.А. |
- Рязань, 1994.
|
|
2975 |
Психология межличностных отношений в группах и коллективах |
Петровский А.В. |
Советская педагогика. - 1974. - № 4.
|
|
2976 |
Психология музыкальных способностей |
Теплов Б.М. |
- М.; Л., 1947. - 335 с.
|
|
2977 |
Психология мышления |
Матюшкин А.М. |
- М., 1965.
|
|
2978 |
Психология мышления и принципы эвристического программирования |
Пушкин В.Н. |
Вопросы психологии. - 1967.- № 6.
|
|
2979 |
Психология мышления и программированное обучение |
Матюшкин А.М. |
- М., 1970. - Вып. 3.
|
|
2980 |
Психология обучения арифметике |
Менчинская Н.А. |
- М., 1955. (Перев. на китайс. яз.)
|
|
2981 |
Психология обучения письму |
Гурьянов Е.В. |
- М., 1959.
|
|
2982 |
Психология общения - 2000: состояние и перспективы |
Бодалев А.А. |
- М., 2000.
|
|
2983 |
Психология овладения навыком чтения |
Егоров Т.Г. |
- М., 1953.
|
|
2984 |
Психология ошибок приема на слух |
Егоров Т.Г. |
Бюллетень связи ВМФ. - 1946. - № 9.
|
|
2985 |
Психология ошибок чтения на разных ступенях обучения |
Егоров Т.Г. |
Известия АПН РСФСР. - 1945. - Вып. 1.
|
|
2986 |
Психология плавания |
Гоноболин Ф.Н. |
Физкультура и спорт. - 1959. - № 8.
|
|
2987 |
Психология подростков-правонарушителей |
Бочкарева Г.Г. |
Советская юстиция. - 1967. - № 22.
|
|
2988 |
Психология познания людьми друг друга |
Ковалев Г.А. |
Психология познания людьми друг друга, разрабатываемая в СССР, относительно молодое научное направление. Его нельзя отнести к числу областей научного знания, имеющих давние и устоявшиеся традиции.
|
|
2989 |
Психология преподавания музыки |
Зак А.З. |
- М., 1999.
|
|
2990 |
Психология применения знаний к решению учебных задач |
Менчинская Н.А. |
- М., 1958. (Перев. на рум. яз.)
|
|
2991 |
Психология развития профессиональной направленности личности взаимодействующих субъектов школьной среды |
Кореляков Ю.А. |
Журнал прикладной психологии. - 2003. - № 1.
|
|
2992 |
Психология рефлексивных процессов |
Катрич Г.И., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
- Новосибирск, 1992.
|
|
2993 |
Психология решения арифметических задач |
Менчинская Н.А. |
Советская педагогика. - 1940. - № 7-8.
|
|
2994 |
Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе |
Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. |
- М., 1985.
|
|
2995 |
Психология с точки зрения материалиста |
Боровский В.М. |
- М., 1929.
|
|
2996 |
Психология современного подростка |
Вереникина И.М. |
- М., 1987.
|
|
2997 |
Психология умственного развития. Принцип дифференциации |
Чуприкова Н.И. |
- М.: АО Столетие, 1997. - 478 с.
|
|
2998 |
Психология умственного развития: принцип дифференциации |
Чуприкова Н.И. |
Педагогика. - 2000. - № 8. - С. 105.
|
|
2999 |
Психология усвоения геометрических понятий учащимися 6 классов |
Зыкова В.И. |
Известия АПН РСФСР. - 1952. - Вып. 61.
|
|
3000 |
Психология усвоения грамматики в начальных классах |
Жуйков С.Ф. |
- М., 1964.
|
