Россия

Российская Федерация

Результаты: 4079 (страница 33, всего 82 стр.)

1601 О взаимоотношении понятия и представления Шемякин Ф.Н.
Фронт науки и техники. - 1937. - № 2.
1602 О взаимосвязи общения и отношения Бодалев А.А.
В психологической науке выполняется очень много исследований, в которых тот или иной более простой или более сложный феномен освещается сам по себе, не в связи с другими явлениями, а это всегда обедняет значение получаемых результатов, потому что по-настоящему понять сущность любого явления можно, лишь постигая его во взаимодействии с другими явлениями.
1603 О взрывных реакциях Корнилов К.Н.
Проблемы современной психологии. - М., 1928. - Т. 3.
1604 О влиянии звука на электрическую чувствительность глаза Богословский А.И.
Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. - 1937. - Т. 3. - Вып. 3.
1605 О влиянии мыслительной деятельности на запоминание Шлычкова А.Н.
Наша работа посвящена весьма актуальной в настоящее время проблеме взаимосвязи памяти и мышления в условиях непосредственного и отсроченного воспроизведения.
1606 О влиянии приемов анализа объемной формы фигур на характер их группировки Шулешко Е.Е.
Материалы научного совещания по проблеме восприятия пространства и пространственных представлений. - Л., 1959.
1607 О влиянии речевого ритма на дыхание; Проблема доминантных реакций Выготский Л.С.
Проблемы современной психологии. - Л., 1926.
1608 О влиянии социально-психологических факторов на формирование личности в юношеском возрасте Меньщикова М.А.
Проблемы социальной психологии. - М., 1971.
1609 О влиянии фактора вероятности сигнала на скорость реакций Ушакова Т.Н.
Новые исследования в педагогических науках. - 1963. - Вып. 1.
1610 О возможной роли прототипов в опознавательном процессе Потапова А.Я., Шехтер М.С.
Психологический журнал. - 1999. - № 3.
1611 О возможном варианте методики, моделирующей особенности оперативного мышления в игровых видах спорта Ермолаев О.Ю., Жоров П.А.

Психология спортивной деятельности. - Казань, 1984.

1612 О возможности овладения школьниками методом лингвистического анализа Айдарова Л.И., Савельева Т.М.
Вопросы психологии. - 1972. - № 3.
1613 О возможности типологической оценки общего состояния воспитательного процесса в школе Гинзбург М.Р.
Мир психологии. - 1996. - № 2.
1614 О возможности управления умственной деятельностью школьников посредством образцов Божович Е.Д.
Психологические проблемы построения школьных учебников. - М., 1979.
1615 О воспитании внимания Добрынин Н.Ф.
Педагогическое образование. - 1936. - № 4.
1616 О воспитания интереса Добрынин Н.Ф.
Педагогическое образование. - 1936. - № 6.
1617 О восприятии изменения удаленности от плоской поверхности Дымерский В.Я.
Психологические исследования. - М., 1969. - Вып. 1.
1618 О восприятии объемной формы детьми школьного возраста Шулешко Е.Е.
Доклады АПН РСФСР. - 1958. - № 4.
1619 О восприятии положения прямой линии Рузская А.Г.
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
1620 О восприятии рисунка на уроке Волков И.И.
Советская педагогика. - 1947. - № 7.
1621 О восприятии телевизионного сообщения в зависимости от темпа чтения Бойко Е.И.
Вопросы психологии. - 1972. - № 3.
1622 О восприятии тождества и различия Ратанова Т.А.
овые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1972. - № 1.
1623 О воссоздающем воображении при чтении литературно-художественных произведений Никифорова С.И.
Материалы совещания по психологии. - М., 1957.
1624 О времени обнаружения различий между раздражителями Чуприкова Н.И.
Новые исследования в педагогических науках. - 1963. - № 129.
1625 О временной стабильности и генотипической обусловленности ЭЭГ в подростковом возрасте Гавриш Н.В., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В.
Исследования по общей и педагогической психологии. - М., 1978.
1626 О временной стабильности и генотипической обусловленности ЭЭГ в раннем подростковом возрасте Гавриш Н.В., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В.
Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
1627 О генетических основах динамичности нервных процессов Шибаровская Г.А.
Проблемы генетической психофизиологии. - М., 1978.
1628 О генетической детерминированности некоторых второсигнальных типологических показателей Козлова В.Т.
Новые исследования по генетике развития. - М., 1977.
1629 О генотипической детерминированности свойств нервной системы человека Равич-Щербо И.В.
Социальное и биологическое в развитии человека. - М., 1974.
1630 О генотипической обусловленности вызванных потенциалов человека Марютина Т.М.
Проблемы генетической психофизиологии. - М., 1978.
1631 О двоякой роли установочных рефлексов в сложных системных реакциях Бойко Е.И.
Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. - М., 1958.
1632 О двух постулатах теории музыкальности Б.М. Теплова Гарипова Н.М.
В данной статье обозначенные идеи Б.М. Теплова будут рассмотрены в сопряжении с концепциями иных ученых, что позволит в полной мере осознать гениальную проницательность музыкального психолога.
1633 О действенном характере зрительного восприятия предмета Запорожец А.В.
Доклады АПН РСФСР. - 1962. - № 1.
1634 О детской самостоятельности Елизарова Н.В., Цукерман Г.А.
Слово «самостоятельность» - одно из наиболее употребляемых в литературе по детской психологии, но для возрастных психологов оно является не столько рабочим понятием, сколько оценочным суждением, своеобразным паролем, по которому единоверцы узнают друг друга.
1635 О деятельностном подходе к проблемам психической надежности спортсмена высокого класса Соколова В.Н.
Психическая надежность спортсменов высокого класса и методы ее совершенствования: Материалы Международной конференции. - М., 1976.
1636 О динамике внимания при обучении иностранным языкам Добрынин Н.Ф.
Вопросы психологии и методики обучения иностранным языкам. - М., 1947.
1637 О динамике метапредметных результатов НОО в основной школе: схема анализа и предварительные результаты Высоцкая Е.В., Зак А.З., Моросанова В.И., Поливанова Н.И., Ривина И.В., Улановская И.М., Янишевская М.А.
В статье описана процедура исследования, позволяющая выявить взаимосвязи факторов образовательной среды, учебной успешности и стиля саморегуляции и уровня сформированности метапредметных результатов на этапе перехода в основную школу. Представлены наиболее общие результаты экспериментальной работы.
1638 О единстве обучения и воспитания младших школьников Дубровина И.В.
Вопросы психологии. - 1978. - № 2.
1639 О естественнонаучном направлении психологической мысли Б.М. Теплова: новые материалы и комментарии Теплова Я.А.
Благодарю за предоставленную мне возможность сказать несколько слов о Борисе Михайловиче. Не устаю это делать, так как очень уважала его, он во многом помог мне и моему мужу (сыну Бориса Михайловича).
1640 О законах пространственного и временного смешения цветов Соколова И.М.
Зрительные ощущения и восприятия. - М. -Л., 1935.
1641 О законах пространственного и временного смешения цветов Теплов Б.М., Яковлева С.П.
Зрительные ощущения и восприятия. - М., 1935.
1642 О запоминании учебного материала Липкина А.И.
Начальная школа. - 1962. - № 9.
1643 О значении и задачах сравнительной психологии Колбановский В.Н.
Инстинкты, навыки. - М. - Л., 1935.
1644 О зрительном восприятии движения Дымерский В.Я.
Тезисы докладов на Всесоюзном совещании психологов. - М., 1955.
1645 О зрительном восприятии движения и абсолютной удаленности Дымерский В.Я.
Материалы Совещания по психологии 4-6.07.1955 г. - М., 1957.
1646 О качественном изменении психологической составляющей в образовательной политике Российской федерации Бодалев А.А.
Известия АПСН. - М., 2002. - Т. 6.
1647 О коллективном субъекте общения (к постановке проблемы) Бодалев А.А.
Психология общения - 2000: состояние и перспективы. - М., 2000.
1648 О константности восприятия величины и формы Волков Н.Н.
Исследования по психологии восприятия. - М., 1948.
1649 О концепции формирования умственных действий Менчинская Н.А.
Вопросы психологии. - 1960. - № 1.
1650 О критериях готовности к школьному обучению Венгер А.Л., Филиппова Е.В.
Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте. - М., 1980.

Страницы

Подписка на Россия