Россия

Российская Федерация

Результаты: 4079 (страница 36, всего 82 стр.)

1751 О применении статистических методов в психолого-педагогическом эксперименте Горбов С.Ф., Фридман Л.М.
Психология обучения и воспитания. - М., 1978.
1752 О принципах построения программ по грамматике русского языка Жуйков С.Ф.
Советская педагогика. - 1965. - № 6.
1753 О припоминании Занков Л.В.
Советская педагогика. - 1939. - № 3.
1754 О природе декодирования Завалишина Д.Н.
Проблемы инженерной психологии. - Вып. 3. - Ч. 2. - Ярославль, 1972.
1755 О природе индивидуальной вариабельности психофизических шкал Ратанова Т.А.
Психология и психофизиология восприятия и сенсомоторных процессов человека. - М.. 1986.
1756 О природе индивидуальной вариативности некоторых характеристик ЭЭГ покоя и времени простой двигательной реакции Пантелеева Т.А., Шляхта Н.Ф.
Новые исследования в психологии. - 1981. - № 1.
1757 О природе некоторых ЭЭГ-коррелятов индивидуальных различий в восприятии Марютина Т.М.
Биологический возраст и Возрастная периодизация. - М., 1978.
1758 О природе относительной неспособности школьников к математике и некоторых путях ее преодоления Крутецкий В.А.
Вопросы психологии способностей школьников. - М., 1964.
1759 О природе феноменов несохранения в задачах Пиаже Чуприкова Н.И.
Более 20 лет назад П.Я. Гальперин и Д.Б. Эльконин высказали взгляд, что в основе феноменов несохранения Пиаже лежит отсутствие четкого познавательного разделения разных параметров объектов, таких, как длина, высота и толщина, форма, вес, количество.
1760 О природе человеческого действия Эльконин Б.Д.
Вестник МГУ. Серия 14. Психология. - 1989. - № 4.
1761 О причинах аконстантного восприятия величин в ограниченном поле зрения Кочурова Э.И., Миракян А.И.
Вопросы психологии. - 1977. - № 1.
1762 О причинах детского словотворчества Ушакова Т.Н.
Вопросы психологии. - 1970. - № 6.
1763 О причинах низкой грамотности учащихся в русском языке и слабых навыков в арифметике Гоноболин Ф.Н., Дьячков А.П.
Начальная школа. - 1969. - № 6-8.
1764 О причинах роста латентных периодов реакций при увеличении числа альтернативных сигналов Чуприкова Н.И.
Вопросы психологии. - 1969. - № 1. - С. 60.
1765 О проблемах экологической психологии Панов В.И.
Психологическое обозрение. - 1997. - № 1 (4).
1766 О проблеме конкретного и абстрактного в умственной деятельности учащихся Кабанова-Меллер Е.Н.
Вопросы психологии. - 1961. - № 6.
1767 О проблемном обучении Кудрявцев Т.В.
- М., 1969-1974. - Вып. 1-3.
1768 О проблемном обучении как способе умственного развития Кудрявцев Т.В.
Обучение и развитие. - М., 1966.
1769 О проблемных задачах в учебной деятельности Кабанова-Меллер Е.Н.
Вопросы психологии личности и деятельности студентов. - Иркутск, 1976.
1770 О проецировании себя в Другом Бодалев А.А.
Педагогика. - 1994. - № 1.
1771 О произвольном и непроизвольном управлении звуковыми механизмами пения и речи Жинкин Н.И.
Вопросы психологии. - 1978. - № 4.
1772 О профессиональной пригодности операторов и способах ее определения Гуревич К.М.
Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосистемы. - М., 1966.
1773 О процессе решения задач в ходе управления сложными объектами Пушкин В.Н.
Система "человек и автомат". - М., 1965.
1774 О прошлом, настоящем и возможном будущем нашей педагогики искусства Мелик-Пашаев А.А.
Искусство в школе. - 1999. - № 4.
1775 О проявлении фактора наследственности в параметрах вызванных потенциалов разных мозговых зон Марютина Т.М., Равич-Щербо И.В.
Функции лобных долей мозга. - М., 1982.
1776 О психолингвистических аспектах концепции Л.С. Выготского Брудный А.А.
В плане современной психолингвистики особый интерес представляют мысли Л.С. Выготского о слове как „малом мире сознания" и тексте как „малом мире культуры".
1777 О психологии воспитательного воздействия в межличностном общении Бодалев А.А., Ковалев Г.А.
Вопросы психологии межличностного познания и общения. - Краснодар, 1985.
1778 О психологии пространственных представлений Шемякин Ф.Н.
Ученые записки Государственного научно-исследовательского Института психологии. - М., 1940. - Т. 1.
1779 О психологии решения арифметических задач Менчинская Н.А.
Советская педагогика. - 1940. - № 1., 1949. - № 1.
1780 О психологических аспектах изучения литературы в школе Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А.
- М., 1990.
1781 О психологических механизмах решения технико-диагностических задач Сверчкова Р.Т.
Проблемы инженерной психологии. - Ярославль, 1972. - Вып. 3. - Ч. 2.
1782 О психологических особенностях детей, обучающихся в школе с 6 лет Венгер А.Л., Филиппова Е.В.
Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. - М., 1981.
1783 О психологических причинах привлекательности алкогольных напитков для подростков Лишин О.В.
Комплексные социально-гигиенические и клинико-социологические исследования. - М., 1981.
1784 О психологических проблемах конструирования учебного комплекса Айдарова Л.И.
Проблемы школьного учебника. - М., 1980. - Вып. 8.
1785 О психологической детерминации проявлений "закона силы" в сенсомотоpном реагировании Кондратьева И.И., Конопкин О.А.
Новые исследования в психологии. - 1973. - № 1.
1786 О психологической подготовленности учащихся к усвоению математики Зархин В.Г.
Психология - практике обучения и воспитания. - М., 1990.
1787 О психологической саморегуляции сенсомоторных деятельностей Конопкин О.А.
Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
1788 О психологической трактовке понятия "информация" Ошанин Д.А.
Вопросы психологии. - 1970. - № 4.
1789 О психологической характеристике личности несовершеннолетних правонарушителей Алемаскин М.А.
Борьба с преступностью несовершеннолетних. - М., 1965.
1790 О психологическом климате в коллективах ПТУ Крутова Е.М.
Ребенок в системе коллективных отношений. - М., 1972.
1791 О психологическом подходе к изучению деятельности человека-оператора Конопкин О.А., Ошанин Д.А.
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
1792 О психологическом понимании Я человека Бодалев А.А.
Мир психологии. - 2002. - № 2.
1793 О психологическом содержании социально-перцептивных способностей в контексте возможностей и их оптимизация Ковалев Г.А.
Психолого-педагогические проблемы общения. - М., 1979.
1794 О психофизиологическом подходе к индивидуализации программированного обучения с помощью ЭВМ Зархин В.Г.
Современное состояние и перспективы развития программированного обучения. - М., 1982.
1795 О путях целенаправленного воздействия на формирование научных убеждений школьников Залесский Г.Е.
Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. - М., 1970.
1796 О развитии у детей способности к обобщению Менчинская Н.А.
Начальная школа. - 1939. - № 11-12.
1797 О развитии у младших школьников способности действовать "в уме" Зак А.З.
В данной статье мы рассмотрим, как на протяжении трех лет обучения в начальной школе у детей развивается одна из важнейших сторон мышления - способность действовать «в уме» (т.е. мысленно вычислять, рассуждать, планировать)...
1798 О развитии узнавания в школьном возрасте Кудрявцева Е.М.
Доклады АПН РСФСР. - 1957. - № 2.
1799 О развлечениях в детском саду Богуславская З.М.
Дошокльное воспитание. - 1959. - № 6.
1800 О различии между эвристическими и неэвристическими программами Шоломий К.Н.
Вопросы психологии. - 1969. - № 3.

Страницы

Подписка на Россия