Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
- Психологического института РАО им. Л.Г. Щукиной,
- Российский государственный гуманитарный университет РГГУ

Результаты: 4269 (страница 36, всего 43 стр.)

3501 Самоконтроль в учебной работе младших школьников Мальцева К.П. 1962
3502 Самоконтроль и объективный контроль интеллектуальной деятельности Карпов А.Е., Коссов Б.Б. 1975
3503 Самонаблюдение Кравков С.В. 1922
3504 Самообразование школьников Маркова А.К. 1980
3505 Самоопределение и профориентация в рамках экзистенциального подхода Васильева Л.А. 2021
3506 Самоорганизация личности как критерий культурного развития человека Пахмутова М.А. 2015
3507 Самооценка и формирование личности школьника Липкина А.И. 1973
3508 Самооценка как компонент учебной деятельности Захарова А.В. 1973
3509 Самооценка как фактор психологической готовности к школьному обучению Захарова А.В. 1985
3510 Самоповреждающее поведение: биопсихосоциальный подход Мальцев В.Ю. 2015
3511 Самопрограммирование и вероятностное прогнозирование в задаче опознания Осницкий А.К. 1974
3512 Саморегуляция активности учителя и ученика Жуйков Ю.С., Осницкий А.К. 1999
3513 Саморегуляция в обучении и академическая успеваемость Марютина Т.М. 1992
3514 Саморегуляция в системе личностных предикторов психологического благополучия: актуальные вопросы современных исследований Бурмистрова-Савенкова А.В., Фомина Т.Г. 2018
3515 Саморегуляция деятельности в условиях временной неопределенности исполнительных сигналов Конопкин О.А., Степанский В.И. 1978
3516 Саморегуляция и программированное обучение Вайзер Г.А. 1979
3517 Саморегуляция мышления как объект теоретической и экспериментальной эвристики Пушкин В.Н., Фетисов В.М. 1968
3518 Саморегуляция педагога в образовательном процессе Белоус О.В. 2010
3519 Саморегуляция продуктивного мышления и проблема бессознательного в психологии Пушкин В.Н., Шавырина Г.В. 1978
3520 Саморегуляция спортсменов в учебно-тренировочном процессе Александрова Н.И. 1985
3521 Саморегуляция у детей высокой группы риска с позиции Polyvagal Theory: о методах диагностики и возможностях корректировке Гордиан И.А. 2015
3522 Саморегуляция учебной работы при программированном обучении Вайзер Г.А. 1977
3523 Самосознание и психологическое коррекционное воздействие Акимова М.К., Персиянцева С.В. 2021
3524 Самосознание и субъектная активность человека Осницкий А.К. 1999
3525 Сборник задач по детской психологии Брагина В.Д., Штиммер Э.В. 1991
3526 Сверстник как образец для подростка Лозоцева В.Н. 1976
3527 Свойства нервной системы и генетика Равич-Щербо И.В. 2001
3528 Связь избираемой человеком стратегии и результатов непреднамеренного запоминания Осницкий А.К. 1976
3529 Связь индивидуальных особенностей с готовностью к ситуативной зависимости Бангура М. 2015
3530 Связь лабильности и силы нервной системы Ратанова Т.А. 1986
3531 Связь межличностных отношений с групповой эффективностью деятельности Немов (Вайсман) Р.С. 1977
3532 Связь мотивов учения со школьной успеваемостью Гинзбург М.Р. 1985
3533 Связь обучения и умственного развития школьников Зак А.З. 1985
3534 Связь оценки телесных ощущений, субъективного переживания и показателей возбуждения при восприятии позитивных стимулов Балуева О.В. 2015
3535 Связь переработки эмоциональной информации с эмоциональными состояниями и чертами Овсянникова В.В., Сысоева Т.А. 2015
3536 Связь показателей интеллекта и когнитивной дифференцированности у младших школьников Ротова Н.А., Чуприкова Н.И. 1995
3537 Связь показателя невротизма с моторной асимметрией у близнецов Искольдский Н.В., Малых С.Б. 1985
3538 Связь психоакустических и психоэмоциональных характеристик восприятия музыки Ковтунович М.Г. 2003
3539 Связь строения учебной деятельности с определенным типом абстракции и обобщения учебного материала Кузнецова Г.И. 1977
3540 Связь теорий обобщения с программированием обучения Давыдов В.В. 1966
3541 Связь уровня воображения с уровнем самооценки личности Нагиева М.Э. 2014
3542 Связь эмпатии с эмоциональным интеллектом и шкалами психологической разумности Вяткин А.В. 2015
3543 Связь эффективности прогнозирования в задаче предсказания с темпом предъявления сигналов Осницкий А.К. 1985
3544 Секрет воспитания Гоноболин Ф.Н. 1972
3545 Сельская школа глазами школьного психолога Данилова Е.Е. 1994
3546 Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека Соколов А.Н. 1979
3547 Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека Гурова Л.Л. 1979
3548 Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека Жинкин Н.И. 1979
3549 Семантическая структура эвристических процессов в решении задач Гурова Л.Л. 1973
3550 Семейная микрокультура и становление ценностно-смысловых ориентаций ребенка Горелкина М.А. 2021
3551 Семья в пространстве образовательных смыслов современной российской школы Андреева А.Д. 2016
3552 Сенсорная абстракция Жинкин Н.И. 1978
3553 Сенсорная асимметрия у больных логоневрозом Бережковская Е.Л. 1978
3554 Сенсорная асимметрия у здоровых и у больных логоневрозом Бережковская Е.Л., Голод В.И., Туровская З.Г. 1980
3555 Сенсорная чувствительность и произвольная регуляция деятельности по решению сенсорных задач Конопкин О.А., Миславский Ю.И. 1976
3556 Сергей Леонидович Рубинштейн — человек вселенной Абульханова К.А. 2020
3557 Сиблинговое исследование эмоционального интеллекта Панкратова А.А. 2011
3558 Сила нервной системы и субъективная интенсивность ощущений Ратанова Т.А. 1975
3559 Символизм архитектурной среды как предмет экопсихологии развития Панов В.И., Федоров В.В. 2001
3560 Синтаксические стереотипы речи Ушакова Т.Н. 1971
3561 Система "учитель-метод-ученик": дифференциально-психологические и психофизиологические аспекты Кабардов М.К. 1999
3562 Система "человек и автомат" Ошанин Д.А. 1965
3563 Система "человек и автомат", проблемы и задачи исследования Гаазе-Рапопорт М.Г., Лернер Я.А., Ошанин Д.А. 1965
3564 Система «Наука-Образование-Профессия» как стратегический ресурс и инновационная реализация развития человеческого капитала в обществе XXI века Митина Л.М. 2019
3565 Система инженерно-графической подготовки в техническом вузе: проблемы качества и модернизации Гришаева Ю.М., Моргунова С.Б. 2023
3566 Система обучения Л.В. Занкова и современная психология Чуприкова Н.И. 1993
3567 Система проблемного обучения Кудрявцев Т.В. 1973
3568 Система формирования специальной готовности спортсмена (на примере горнолыжного спорта) Аросьев Д.А., Полетаева И.А., Семенов В.Г. 1979
3569 Системно-дифференцированный подход к формированию репрезентативных когнитивных структур физического знания Ковтунович М.Г. 2002
3570 Системное исследование темперамента студентов-первокурсников Верозуб А.С., Фомина Н.А. 2011
3571 Системный личностно-развивающий подход в кросс-культурных исследованиях профессионального становления человека Асмаковец Е.С., Кожей С. 2019
3572 Системный личностно-развивающий подход в организации творческой деятельности классного руководителя Акованцева Л.И., Барцевич В.Н., Токарева Е.В. 2019
3573 Системный личностно-развивающий подход при подготовке будущих педагогов Рангелова Е.М. 2019
3574 Системный подход к оценке личностно-развивающей среды непрерывного образования в органах внутренних дел Литвин Д.В. 2021
3575 Системогенез перцептивного процесса Панов В.И. 1991
3576 Ситуация "Выбор". - Варианты 3 и 4; Социальные мотивы Матис Т.А. 1988
3577 Склонность к принятию объектной/субъектной позиции в разных типах образовательной среды Лидская Э.В. 2016
3578 Скорость дифференцирования сигналов и расчлененность двигательных образов у школьников с разной успеваемостью Локалова Н.П., Ратанова Т.А., Чуприкова Н.И. 1991
3579 Скорость изменений КС как показатель функционального состояния Аминов Н.А. 1980
3580 Скорость приема информации человеком и сознательно-произвольная регуляция человеческой деятельности Конопкин О.А. 1965
3581 Слабоуспевающий школьник: психологическое изучение и коррекционная работа Локалова Н.П. 1992
3582 Следовые эффекты вербальных раздражителей в структурах долговременной семантической памяти Суздалева В.А., Чуприкова Н.И. 1989
3583 Следовые эффекты при кратковременном запоминании иррелевантных признаков раздражителя Локалова Н.П. 1975
3584 Следуя принципам предшественников Осницкий А.К. 2017
3585 Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии Бурачевская Е.О., Скороходова Н.Ю. 2011
3586 Слово и образ в школьном фильме Жинкин Н.И. 1961
3587 Слово как контекст: природа перцептивной знакомости Каптелинин В.Н. 1989
3588 Слово как фактор регуляции и концептуализации жизнедеятельности Волкова Е.В. 2018
3589 Сложностное энерго-вещественно-информационное моделирование реальности субъектом познания Меськов В.С., Сабанина Н.Р. 2020
3590 Сложность задачи и эффективность групповой работы Немов (Вайсман) Р.С., Птичкина Е.Л. 1979
3591 Смысл деятельности как индикатор самоэффективности субъекта Кумышева Р.М 2023
3592 Смысл жизни и акме академика А.А. Бодалева Карпова Н.Л. 2023
3593 Смысл жизни и копинг-стратегии: особенности взаимосвязи Киселева П.Ф., Мельничук А.С. 2023
3594 Смысл жизни и семья Щербакова М. 2021
3595 Смысл жизни как точка опоры личности и реализация жизненных задач Мазанова А.Е. 2021
3596 Смысл и бессмысленность жизни Волкова Г.Н. 2023
3597 Смысл слова и его звуковой образ как условные раздражители Шварц Л.А. 1949
3598 Смысловая структура текста как определяющий фактор его понимания Чистякова Г.Д. 1979
3599 Смысловая структура текста как структура понимания Чистякова Г.Д. 2003
3600 Смысловой конструкт в личностном становлении подростков и юношей Лишин О.В. 2001

Страницы

показано 3501 - 3600    найдено 4269 записей

Чтобы найти нужный материал воспользуйтесь: расширенным поиском и-или годом издания

Библиографический список научных статей включает работы сотрудников с 1917 по 2021 гг. Библиографический указатель не стоит рассматривать как источник полной информации о печатной продукции конкретного автора.

История и современность - библиография по психологии

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!
Подписка на Библиография по психологии