Социальная психология
Социальная психология - раздел психологии, изучающий человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом в группах, в частности в семье, в школе, в коллективах. Такие знания необходимы для психологически правильной организации воспитания и взаимоотношения личности и коллектива.
Результаты: 284 (страница 4, всего 6 стр.)
| 151 | Опыт построения социально-психологической теории в СССР | Петровский А.В. |
Вопросы психологии. - 1971. - № 6.
|
| 152 | Опыт применения проективных и прямых опросных методов исследования для определения уровня стресса в производственных организациях | Байер И.В., Эрнандес Е.И. |
Практический интерес к изучению актуального уровня организационного стресса обусловлен желанием менеджмента Компаний полностью исключить или минимизировать риски, возникающие вследствие дисстресса, как неблагоприятного психологического и психофизиологического состояния сотрудников.
|
| 153 | Опыт экспериментального исследования эмоционального отношения к своей группе | Морозов А.С. |
Социально-психологические проблемы общественной активности личности и коллектива школьников и студентов. - Ярославль, 1975. - Вып. 39.
|
| 154 | Основные данные социальной психологии | Артемов В.А. |
Элементы социальной психологии. - М., 1930.
|
| 155 | Основные детерминанты целеполагающей деятельности в интерактивной системе управления и планирования | Башмаков В.И. |
Интерактивные системы управления и планирования большого города. - М., 1981.
|
| 156 | Основные особенности методики комплексного планирования городского района | Башмаков В.И. |
Проблема разработки планов экономического и социального развития районов г. Москвы. - М., 1979.
|
| 157 | Основы социально-психологической теории | Бодалев А.А. |
- М., 1995.
|
| 158 | Особенности взаимоотношений старших дошкольников в зависимости от мотивов их совместной деятельности | Кричевский Р.Л. |
Новые исследования в психологии. - 1974. - № 1 (9).
|
| 159 | Особенности городского района как объекта комплексного планирования | Башмаков В.И., Климова С.Г. |
Проблемы социально-экономического планирования в крупном городе в условиях совершенствования хозяйственного механизма. - Владимир, 1980.
|
| 160 | Особенности мотивационной сферы подростков с деструктивным коммуникативным поведением в интернет пространстве | Момот Ю.А. |
В статье представлено исследование, в рамках которого рассматривается направленность коммуникативного поведения, производится контент-анализ личных страниц подростков в социальных сетях, изучаются особенности мотивационной сферы пользователей, демонстрирующих в интернет-пространстве деструктивное и конструктивное коммуникативное поведение.
|
| 161 | Особенности помогающего поведения молодежи столичного и провинциальных городов | Акимова М.К., Персиянцева С.В. |
Рассматриваются способы помогающего поведения у лиц, проживающих в разных регионах. В работе обращается внимание на то, что готовность к оказанию помощи зависит от возраста и пола человека, от его личностных черт таких как доброта, эмпатия и др., от характера требуемой помощи и своей компетентности, и от принятия норм, правил, характеризующих социальную среду, в которой формируется человек.
|
| 162 | Особенности приёма персонификации | Николаева А.Б. |
Новые исследования в психологии. - 1985. - № 2.
|
| 163 | Особенности рефлексии гражданской идентичности и интеллигентности у студентов-психологов | Акимова М.К., Персиянцева С.В. |
Целью исследования было сопоставление диагностических показателей интеллигентности и гражданской идентичности с их самооценками со стороны студентов.
|
| 164 | Особенности семейной социализации, влияющие на формирование когнитивного стиля | Егорова М.С. |
Семья и личность. - М., 1986.
|
| 165 | Особенности социализации, влияющие на формирование когнитивного стиля | Егорова М.С. |
Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1979.
|
| 166 | Открытость групп разного типа по отношению к новичку | Горбатенко А.С., Морозов А.С. |
Социально-психологические аспекты организации и самоорганизации первичного коллектива. - Курск, 1980.
|
| 167 | Отношение между сверстниками в группе детского сада | Кричевский Р.Л. |
Психолого-педагогические проблемы коллектива и личности. - М., 1978.
|
| 168 | Очерки психологии коллектива и личности | Петровский А.В. |
- М., 1985. (на англ. яз.)
|
| 169 | Патриотическое воспитание личности в учреждениях культуры и образования | Бочкарева Е.Д. |
В статье рассматривается воспитание исторической памяти личности, патриотическое воспитание в учреждениях культуры и образования как основа культурной преемственности поколений. воспитание исторической памяти личности в учреждениях культуры и образования необходимо для сохранения культурного наследия России, развития национального самосознания и преемственности поколений.
|
| 170 | Подросток в информационной среде | Мдивани М.О. |
- М., 1999.
|
| 171 | Полоролевые стереотипы в телевизионном воздействии | Калашникова Ю.А., Лидская Э.В., Мдивани М.О. |
Социальная среда и развитие когнитивной сферы личности. - М., 1998.
|
| 172 | Понимание асоциальными подростками ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства | Знаков В.В. |
Рост агрессивных и преступных тенденций в подростковой среде - печальная примета времени, отражающая одну из острейших социальных проблем, болевых точек нашего общества: «за два последних десятилетия молодежная преступность возросла в полтора, а подростков - почти в два раза».
|
| 173 | Потребность в общении | Веденов А.В. |
Советская педагогика. - 1967. - № 9.
|
| 174 | Правовая культура российской молодёжи и её связь с этнической принадлежностью | Акимова М.К., Персиянцева С.В. |
В статье анализируются представления о соотношении справедливости и законности разных студенческих этнических групп: русские юноши и девушки, осетины, дагестанцы.
|
| 175 | Предмет марксистской социальной психологии | Ольшанский В.Б. |
Социальная психология. - М., 1975.
|
| 176 | Предпосылки и очерк стратометрической концепции групповой активности | Петровский А.В. |
Возрастная и педагогическая психология. - Пермь, 1974.
|
| 177 | Прием персонификации в исследованиях | Николаева А.Б. |
Экспериментальные методы исследования личности в коллективе. - Даугавпилс, 1985.
|
| 178 | Применение метода case-study при подготовке курсантов-будущих инспекторов ПДН | Брылева Ю.А. |
В статье актуализируется подготовка кадров для органов внутренних дел по специальности – социальная педагогика. Современное социокультурное общество нацеливает сотрудников органов внутренних дел на оперативное профессиональное решение сложившихся ситуаций.
|
| 179 | Примеры социокультурной ассимиляции иностранцев в московской школе | Майорова Э.Р. |
Проблема социокультурной ассимиляции детей-иностранцев является частью более широкой проблемы взаимодействия детей и родителеймигрантов с российской школой. Само понятие социокультурной ассимиляции возникло в русле нескольких дисциплин: социологии миграции, социологии образования и изучения социальной стратификации.
|
| 180 | Проблема влияния наблюдателей за деятельностью индивида (по материалам зарубежной психологии) | Дубов И.Г. |
Личность и межличностные отношения в коллективе. - Ульяновск, 1988.
|
| 181 | Проблема коллектива и его экспериментально-психологического изучения | Беляев Б.В. |
Психология. - 1929. - Т. 2. - Вып. 2.
|
| 182 | Проблема коллектива и его экспериментально-психологического изучения | Беляев Б.В. |
Психология. - 1930. - Т. 3. - Вып. 3.
|
| 183 | Проблема коллектива и его экспериментально-психологического изучения | Беляев Б.В. |
Психология. - 1930. - Т.3. - Вып. 4.
|
| 184 | Проблема коллектива и его экспериментально-психологического изучения | Беляев Б.В. |
Психоневрологические науки в СССР. - М. - Л., 1930.
|
| 185 | Проблема межличностной совместимости в зарубежной социальной психологии | Кричевский Р.Л. |
Вопросы психологии. - 1979. - № 5.
|
| 186 | Проблема общения и детерминации психического в работах советских психологов | Ковалев Г.А., Радзиховский Л.А. |
Общение и Развитие психики. - М., 1986.
|
| 187 | Проблема овладения языком в контексте психолого-педагогической адаптации мигрантов | Бауэр Е.А., Кабардов М.К. |
Тема миграции, адаптации и интеграции мигрантов является чрезвычайно актуальной во всем мире в условиях глобализации. В контексте миграционных процессов настойчиво проявляются тенденции и феномены этнокультурного многообразия, характерного для стран с высоким показателем миграции.
|
| 188 | Проблема развития личности с позиций социальной психологии | Петровский А.В. |
Наиболее фундаментальным трудом по психологии личности и ее формированию, безусловно, остается монография Л.И. Божович «Личность и ее формирование в, детском возрасте», вышедшая 15 лет назад.
|
| 189 | Проблема социального развития в современном обществе | Гребенникова О.В. |
Проблема социального развития в современных условиях целесообразно рассматривать через призму историко-генетического подхода, который Т.Д. Марцинковская определяет историко-генетический подход как системное направление, фокусированное на анализе развития в рамках определенных исторических и культурных условий и научных парадигм.
|
| 190 | Проблемы активного социального обучения | Ковалев Г.А., Коряк Н.М., Петровская Л.А. |
8-11 июня 1982г. в Москве на базе факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова и НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР состоялось Всесоюзное рабочее совещание, посвященное относительно новому для отечественной психологии направлению научно-практической работы - активному социальному обучению.
|
| 191 | Проблемы коммуникативной и познавательной деятельности | Петровский А.В. |
- Ульяновск, 1981.
|
| 192 | Проблемы межличностных отношений в истории когнитивной психологии | Ольшанский В.Б. |
Вопросы общей и прикладной психологии. - Ростов н/Д., 1978.
|
| 193 | Проблемы психологии общения | Ковалев Г.А., Лабунская В.А., Яценко Т.С. |
27-28 января 1983г. в Москве проходила научная сессия «Актуальные проблемы психологии общения», организованная НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР совместно с факультетом психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
|
| 194 | Проблемы психологии познания людьми друг друга | Бодалев А.А., Ковалев Г.А. |
6-12 июля 1980г. в Лейпциге (ГДР) проходил XXII Международный психологический конгресс. По темам, относящимся к психологии познания людьми друг друга, было заявлено около 40 докладов от ученых почти 20 стран, представляющих четыре континента.
|
| 195 | Прогностические способности как фактор успешной профессиональной социализации личности | Деревянко О.И., Финькевич Л.В. |
Современный этап развития общества характеризуется прогрессивными изменениями в различных сферах. Не исключение – и сфера трудовых отношений. Угроза безработицы, отмирание профессий, изменение содержания профессиональной деятельности и престижности большинства видов профессий – все это серьезно усложняет ситуацию профессиональной социализации личности.
|
| 196 | Психологическая теория групп и коллективов на новом этапе | Петровский А.В. |
Вопросы психологии. - 1977. - № 5.
|
| 197 | Психологическая теория коллектива | Ольшанский В.Б. |
Коллективная монография, посвященная психологической теории коллектива, построена очень логично: в первой части рассматривается предыстория, возникновение и сущность авторской концепции (А.В. Петровский).
|
| 198 | Психологическая теория коллектива | Немов (Вайсман) Р.С. |
- М., 1979.
|
| 199 | Психологическая теория коллектива | Петровский А.В. |
- М. 1979. - Берлин, 1983 (на нем. яз.). - София, 1986 (на болгар. яз.). - Гавана, 1986. 1989 (на испан. яз.).
|
| 200 | Психологическая теория коллектива и проблемы групповой эффективности | Немов (Вайсман) Р.С. |
Вопросы психологии. - 1978. - № 5.
|
Страницы
