Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 4956 (страница 147, всего 166 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Структура личности как методологическая и эмпирическая проблема

Развитие естественнонаучной психологии весь предыдущий XX век проходило не только в веере разнообразных экспериментальных и эмпирических исследований, но и в поисках моделей строения отдельных крупных целостностей (систем и подсистем), составляющий широкий спектр психических явлений – структуры психики, сознания, мышления, интеллекта, самосознания и т.д.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Структура познавательной деятельности как критерий умственного развития в старшем дошкольном возрасте

Небезызвестно, что практически всегда актуальность научных исследований, в том числе и исследований в области психологии, диктуется запросами общества.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Структурная модель концепции позиции субъекта учения

В статье предлагается теоретическая модель концепции позиции субъекта учения. Позиция субъекта учения рассматривается как феномен единства процесса и результата в согласованной системе психолого-педагогических критериев эффективности обучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2016

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ВАК

Структурные особенности мотивационно-смысловой интенции современных студентов

Студенчество – социальная группа современного общества, учет психологии которого актуален как в плане ее общей направленности, так и переструктурирования самоотношения. Это прямо отражается в мотивационно-смысловой интенции (МСИ) личности как одного из структурных компонентов мотивационно-смысловой сферы, системного образования, определяющего область «значимого» личности и задающего ориентиры как ближайшего ее поведения и развития, так и дальнего будущего.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Структуры репрезентаций у дошкольников

Организация образовательной работы с детьми дошкольного возраста предполагает понимание культуры дошкольного образовательного учреждения, в которой происходит развитие ребенка. Л.С. Выготский подчеркивал, что ребенок есть существо социальное. Это означает, что он действует в условиях, которые создаются его социальным окружением.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Субъект-средовой аспект коммуникативных взаимодействий детей 4-5 лет

В статье представлен анализ коммуникативных взаимодействий детей 4–5 лет в совместных действиях (игре и общении). Используя экопсихологическую типологию субъектсредовых взаимодействий.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Субъект-средовые взаимодействия: экопсихологический подход к развитию психики

Монография посвящена обобщению и анализу теоретических и эмпирических материалов по субъект-средовым взаимодействиям с разными видами окружающей среды.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Индекс: 

  • РИНЦ

Субъективная зона контроля в контексте зоны «потенциального движения» субъекта управления в инклюзивной среде

В одной из наших работ, выполненных несколько ранее [6], мы отмечали, что отечественная психология до сих пор испытывает существенные затруднения в определении критериев и разработке методов выявления личностного и интеллектуального потенциала руководящих работников, которые позволили бы не только рекомендовать того или иного работника на конкретную управленческую должность и прогнозировать успешность его дальнейшей карьеры, но и разрабатывать программы подготовки и переподготовки руководителей, направленные на вооружение их знаниями и навыками, способствующими достижению вершин профессиональной деятельности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Субъективная оценка интеллекта другого человека

Точная субъективная оценка интеллекта другого человека – один из важнейших компонентов социального интеллекта. Она принципиально важна для адекватной ориентации индивида в обществе.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Субъективные оценки школьной программы и социально-психологические характеристики учащихся с разными видами интеллекта

В статье представлены данные исследования взаимосвязей субъективных оценок школьной программы учащимися восьмых и девятых классов с показателями их интеллектуальных способностей и социально-психологической адаптированности. Показана необходимость учета мнения обучающихся при оценке эффективности программы обучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Субъектность и саморегуляция педагога

Для нашего времени характерны процессы изменения всех сфер жизнедеятельности человека. Особенно динамичны эти преобразования в тех областях человеческой практики, которые непосредственно связаны с взаимодействием людей. В первую очередь, это актуально для сферы образования, где приоритетным становится развитие личностных особенностей человека, позволяющих ему жить в меняющемся мире и преобразовывать себя в нем.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Страницы

показано 4381 - 4410    найдено 4956 записей

Статьи психология, научные публикации по психологии. Электронный каталог содержит библиографические записи книг (монографий, учебников), авторефератов диссертаций, статей из периодических изданий и сборников.

Научная психологическая библиотека

Администрация сайта «Мир психологии» не располагает информацией о правомерности опубликования материалов. Именно публикующий несет ответственность за материал и его правомерность. Все ссылки на ресурсы в Сети, содержащие файлы и пр. объекты интеллектуальной собственности, размещены на правах рекламы или в ознакомительных целях.

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!