3001
Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку
Айдарова Л.И.
1978 |
3002
Психологические проблемы обучения школьников
Данюшевская Т.И., Захарова А.В., Фридман Л.М.
1979 |
3003
Психологические проблемы общения учителя с подростком
Гуткина Н.И.
1984 |
3004
Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания
Дубровина И.В., Круглов Б.С.
1984 |
3005
Психологические проблемы преодоления неуспеваемости школьников
Менчинская Н.А.
1970 |
3006
Психологические проблемы программированного обучения
Матюшкин А.М.
1971 |
3007
Психологические проблемы процесса обучения младших школьников
Захарова А.В.
1978 |
3008
Психологические проблемы процессов обучения младших школьников
Данюшевская Т.И.
1978 |
3009
Психологические проблемы психологии личности, общения и семьи
Бодалев А.А., Петровский А.В.
1989 |
3010
Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя
Вайзер Г.А.
1987 |
3011
Психологические проблемы совершенствования адаптивных обучающих программ
Вайзер Г.А., Кореляков Ю.А., Шоломий К.Н., Юдина О.Н.
1982 |
3012
Психологические проблемы совершенствования методов обучения
Менчинская Н.А.
1980 |
3013
Психологические проблемы создания и использования учебников
Концевая Л.А.
1983 |
3014
Психологические проблемы создания и использования учебников
Граник Г.Г.
1983 |
3015
Психологические проблемы узнавания
Шехтер М.С.
1967 |
3016
Психологические проблемы учебной деятельности школьников
Данюшевская Т.И.
1977 |
3017
Психологические проблемы физического воспитания школьников
Коссов Б.Б.
1989 |
3018
Психологические проблемы формирования мировоззрения
Менчинская Н.А.
1975 |
3019
Психологические проблемы формирования педагогической направленности и педагогических способностей
Крутецкий В.А.
1982 |
3020
Психологические проблемы формирования русской речи у учащихся национальных школ
Бекбасов А.Б., Жуйков С.Ф.
1964 |
3021
Психологические проблемы формирования у учащихся общеобразовательных школ ориентации на дальнейшее образование и самообразование
Маркова А.К.
1981 |
3022
Психологические проблемы формирования у школьников потребности и мотивов учебной деятельности
Давыдов В.В., Маркова А.К., Шумилин Е.А.
1980 |
3023
Психологические проблемы целеобразования
Матюшкин А.М.
1978 |
3024
Психологические проблемы эстетического воспитания и художественно-творческого развития школьников
Мелик-Пашаев А.А.
1989 |
3025
Психологические проявления основных свойств нервной системы у операторов энергосистемы в обстановке условных аварий
Матвеев В.Ф.
1965 |
3026
Психологические равноступенные шкалы различия линий по длине и углов по величине
Ратанова Т.А.
1968 |
3027
Психологические технологии на уроке: технология поэтапного формирования исследовательских способностей
Каверина Н.Е.
2014 |
3028
Психологические требования к контролю и оценке знаний школьников
Львовский В.А.
1985 |
3029
Психологические требования к содержанию и организации контроля за процессом усвоения знаний школьниками
Божович Е.Д.
1990 |
3030
Психологические требования к учебникам русского языка для начальных классов
Жуйков С.Ф.
1968 |
3031
Психологические требования к учебнику
Менчинская Н.А.
1955 |
3032
Психологические трудности становления личности подростка и их учет в педагогической работе
Воробьева Л.И., Лозоцева В.Н.
1987 |
3033
Психологические условия образования и развития стереотипов
Андреева А.Д., Пускаева Т.Д.
1992 |
3034
Психологические условия оптимального межличностного общения
Бодалев А.А.
1989 |
3035
Психологические условия оптимизации педагогического общения
Бодалев А.А.
1991 |
3036
Психологические условия организации воспитательного процесса
Лишин О.В., Лозоцева В.Н.
1990 |
3037
Психологические условия перехода воспитательных воздействий в самовоспитание подростка
Лозоцева В.Н., Румянцева Н.Н., Флегонтова Л.А.
1990 |
3038
Психологические условия происхождения идеальных действий
Андронов В.П., Давыдов В.В.
1979 |
3039
Психологические условия создания «зоны ближайшего коммуникативного развития» детей 6-7 лет в период возрастного кризиса
Шашлова Г.М.
2015 |
3040
Психологические условия становления личности подростка в обстановке социального кризиса
Лишин О.В.
1994 |
3041
Психологические условия формирования познавательного интереса в процессе обучения
Захарова А.В.
1980 |
3042
Психологические условия формирования социальной ответственности школьников
Гинзбург М.Р., Радзиховский Л.А.
1987 |
3043
Психологические условия формирования экологического сознания личности
Гагарин А.В., Лапчинская Н.В., Панов В.И.
2001 |
3044
Психологические условия целостного видения личности подростка в учебно-воспитательном процессе
Лозоцева В.Н.
1990 |
3045
Психологические факторы агрессивного стиля вождения автомобиля
Астрейко Н.С.
2018 |
3046
Психологические факторы как детерминанты генотип-средовых соотношений
Марютина Т.М.
1994 |
3047
Психологические факторы формирования мотивации учения школьников
Маркова А.К.
1981 |
3048
Психологические характеристики классного руководителя как фактор удовлетворенности учащихся коллективом
Битянова М.Р., Кричевский Р.Л.
1988 |
3049
Психологические характеристики музыкально-педагогической деятельности
Зак А.З.
2001 |
3050
Психологические характеристики обратной связи в процессе обучения человека
Матюшкин А.М.
1968 |
3051
Психологический анализ действия умножения
Давыдов В.В.
1969 |
3052
Психологический анализ деятельности спортсмена-стрелка в условиях соревнований
Данилова Т.П.
1978 |
3053
Психологический анализ деятельности учащихся при составлении учебных задач
Вайзер Г.А.
1991 |
3054
Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности школьника
Божович Л.И., Морозова Н.Г., Славина Л.С.
1951 |
3055
Психологический анализ интереса учащихся 5 и 6 классов к ботанике и развития у них наблюдательности на уроках
Левитов Н.Д.
1940 |
3056
Психологический анализ межличностной тревожности у подростков
Прихожан А.М.
1975 |
3057
Психологический анализ некоторых приемов обучения чтению
Шварц Л.М.
1941 |
3058
Психологический анализ ныне действующих программ по музыке
Вахнянская И.Л.
1977 |
3059
Психологический анализ педагогических способностей
Гоноболин Ф.Н.
1962 |
3060
Психологический анализ педагогического обобщения в системе работы С.Н. Лысенковой
Богоявленская Д.Б.
1987 |
3061
Психологический анализ понимания иностранного текста
Соколов А.Н.
1947 |
3062
Психологический анализ применения геометрических знаний к решению задач с жизненно-конкретным содержанием
Зыкова В.И.
1958 |
3063
Психологический анализ применения геометрических знаний к решению задач с практическим содержанием
Зыкова В.И.
1964 |
3064
Психологический анализ припоминания
Блонский П.П.
1940 |
3065
Психологический анализ профессии оператора
Якиманская И.С.
1963 |
3066
Психологический анализ процесса осмысления (на математическом материале)
Менчинская Н.А.
1937 |
3067
Психологический анализ пунктуационных умений и их формирование
Граник Г.Г.
1977 |
3068
Психологический анализ речевой деятельности и ее продукта
Айдарова Л.И., Протопопов В.Н.
1973 |
3069
Психологический анализ решения арифметических задач различной структуры
Менчинская Н.А.
1941 |
3070
Психологический анализ решения задач
Гурова Л.Л.
1976 |
3071
Психологический анализ самостоятельной работы школьника с учебником
Концевая Л.А.
1978 |
3072
Психологический анализ слухового представления мелодии
Благонадежина Л.В.
1940 |
3073
Психологический анализ трудностей в усвоении ботаники учащимися 5-6 классов
Кудрявцева Е.М.
1954 |
3074
Психологический анализ трудностей при работе на школьно-опытном участке
Кудрявцева Е.М.
1960 |
3075
Психологический анализ унифицированного нового алфавита
Артемов В.А.
1933 |
3076
Психологический анализ употребления правила на безударные гласные корня
Божович Л.И.
1937 |
3077
Психологический анализ условий формирования и строения гармонической личности
Божович Л.И.
1981 |
3078
Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний
Божович Л.И.
1945 |
3079
Психологический анализ формирования понятия о типе задачи
Калмыкова З.И.
1947 |
3080
Психологический анализ формирования у учащихся методов рассуждения при решении качественных физических задач
Вайзер Г.А., Кореляков Ю.А.
1973 |
3081
Психологический анализ эффективности составления учащимися карточек для самоконтроля
Вайзер Г.А.
1987 |
3082
Психологический институт Российской академии образования: история и современность
Рубцов В.В.
2012 |
3083
Психологический климат и его влияние на личность молодого рабочего
Крутова Е.М.
1980 |
3084
Психологический контекст личностной саморегуляции девиантных подростков
Даниелян А.А.
2017 |
3085
Психологический портрет индивидуальности успешных людей
Егорова В.Н., Матвеева Н.В.
2011 |
3086
Психологическое благополучие личности как феномен
Дубровина И.В.
2019 |
3087
Психологическое благополучие школьников в системе современного образования
Быстрова Н.В., Коротеева О.Д., Уракова Е.А.
2019 |
3088
Психологическое здоровье педагога как условие духовно-нравственного развития личности ребенка
Кригер Е.Э.
2017 |
3089
Психологическое изучение детей в школе-интернате
Божович Л.И.
1960 |
3090
Психологическое изучение личности преступника в целях предупреждения рецидива
Бочкарева Г.Г.
1965 |
3091
Психологическое исследование движений после ранения руки
Леонтьев А.Н.
1945 |
3092
Психологическое исследование речи
Леонтьев А.Н.
1983 |
3093
Психологическое консультирование методом транзактного анализа
Родермель Т.А., Сычева В.С.
2021 |
3094
Психологическое наследие А.А. Потебни
Бобылев Е.Л.
2017 |
3095
Психологическое обоснование методов обучения
Кабанова-Меллер Е.Н.
1959 |
3096
Психологическое обоснование методов обучения
Кабанова-Меллер Е.Н.
1969 |
3097
Психологическое обоснование методов работы и методов изучения аудитории взрослых
Корнилов К.Н.
1928 |
3098
Психологическое образование в вузе как фактор развития профессионального сознания
Дубровина И.В.
2019 |
3099
Психологическое образование в зрелом возрасте: ресурсная модель
Маленов А.А.
2018 |
3100
Психологическое образование: ресурсы Internet'а
Кондаков И.М.
2001 |