Психофизиологические закономерности решения моральных дилемм «свой–чужой» у детей 4–11 лет и взрослых
Дата публикации:
Название издания:
Индекс:
- РИНЦ
Результаты: 626 (страница 16, всего 21 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Психофизиологические закономерности решения моральных дилемм «свой–чужой» у детей 4–11 лет и взрослыхВ любом обществе большую проблему представляют конфликтные межгрупповые отношения, которые играют значительную роль в проявлениях национализма, расизма, этноцентризма и пр. В основе межгрупповых отношений лежит разделение окружающих на «своих» и «чужих».
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Психофизиологические механизмы двух систем оценки количества у подростковИсследование посвящено изучению роли двух систем оценки количества в разных условиях доступа к визуальным параметрам стимулов в подростковом возрасте.
Дата публикации:фев. 2022 Индекс:
|
Работа памяти при формировании естественных понятийПсихологический журнал. - 1989. - Т. 10. - № 2. С. 99-109.
Дата публикации:янв. 1989 Название издания:Индекс:
|
Работа с экзистенциальным опытом студентов в процессе их профессионального обучения и личностного развитияВ статье анонсированы результаты очередного этапа исследования личностного самоопределения как рефлексивно-смыслового процесса. Авторами был разработан и апробирован тренинг, направленный на актуализацию, осмысление и рефлексивное переосмысление экзистенциального опыта.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Развитие авторского мышления у подростковВ монографии излагается содержание исследования особенностей развития авторского мышления в неполной средней школе (5 – 9 классы). Под авторским мышлением понимается творческая мыслительная деятельность по составлению задач.
Дата публикации:июн. 2016 Индекс:
|
Развитие медиакомпетентности детей в период начального дошкольного обучения в ПольшеВ статье рассматривается понятие «медиакомпетентность», показана необходимость развития медиакомпетентности у учащихся. Представлен анализ особенностей медиаобразования, которое реализуется в период начального дошкольного обучения детей в Польше.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Развитие профессионально-этических представлений студентовВ статье рассматриваются профессионально-этические представления студентов инженерных специальностей. Предложена модель соотношения моральных и правовых представлений студентов.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Развитие способностей учителя к оценке творческого потенциала учащихсяИсследование посвящено проблеме поиска эффективных способов развития учительских способностей к распознаванию творческого потенциала учащихся.
Дата публикации:мая. 2019 Название издания:Индекс:
|
Развитие способности к взаимодействию и преодолению разногласий у учащихся начальной школыВ последнее время заявлена необходимость обратить особое внимание на формирование у учащихся метапредметных компетенций, обеспечивающих коммуникативное взаимодействие, умение сотрудничать и преодолевать разногласия.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Развитие творческих способностей ребенка во внеурочной деятельности учителя-предметникаЯ являюсь учителем математики – науки, которая априори считается «точной» и далекой от творчества, и, по большому счету, это действительно так. При прохождении учебной программы во время уроков львиная доля времени уделяется непосредственно математическим аспектам: работе с числами, изучению формул и теорем, решению задач и уравнений.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Различия в представлении об успехе у современных девушек и юношейВ подростковом возрасте происходит активное построение образа мира, выстраивание системы ценностных ориентаций через усвоение общественных ценностей и норм, на основе которых происходит личностное самоопределение подростка. При этом одной из активно транслируемых современным обществом ценностей является успех.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Разрыв с институциональной нормой в представлениях и практиках школьных учителейШкола как педагогическая институция находится в состоянии перманентного реформирования, однако повседневные практики и рутинные представления школьных учителей во многом совпадают с институционально сформированными сценариями, что может как тормозить перемены, так и воспроизводить негативные практики. Данное качественное исследование ставит целью зафиксировать элементы процесса деструктурации в представлениях и практиках школьных педагогов, как носителей институциональных норм и обозначить перспективы для дальнейших исследований.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Раннее распознавание дискалькулии в педагогической практикеПедагогическая практика давно обрисовала проблему для учащихся в обычных школах, которые испытывают трудности в обучении. Эти трудности в основном заключаются в выполнении обычных инструкций учителя и в освоении соответствующих образовательных программ.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Раскрытие одаренности как предпосылка формирования смысложизненных ориентацийВ статье рассматривается проблема формирования смысложизненных ориентаций в связи с вопросами раскрытия одаренности. Основное внимание уделяется проявлениям одаренности в области математики и начальному периоду формирования смысложизненных ориентаций.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Распознавание базовых эмоций детьми дошкольного возрастаРаспознавание эмоций рассматривается как необходимая способность для понимания ментального мира других людей, поскольку в ситуации взаимодействия мы имеем дело с субъектом переживания и оцениванием его состояния по внешним проявлениям, которыми могут являться улыбка, нахмуренные брови и другие признаки.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Рациональность социального взаимодействия как проявление интеллектуальных особенностейВ статье представлены результаты исследования, направленного на доказательство гипотезы о том, что уровень и специфика такой характеристики общества как интеракция зависит от сформированности практического мышления.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Реализация экологического образования через подготовку педагогов по профилю «Космический мониторинг»В настоящее время экологическое образование и воспитание являются одним из актуальных направлений развития системы образования и воспитания в целом. Без экологического просвещения невозможно формирование общественного экологического сознания.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания:Индекс:
|
Ребенок как источник смысла жизни: сущность и проявления ценностного отношения к детямС позиций авторской концепции личностного смысла ребенка определена психологическая сущность и проявления ценностного отношения взрослого к ребенку. Описаны основные отражательные и регулирующие функции, которые ребенок в качестве смыслообразующей ценности выполняет в индивидуальной жизнедеятельности взрослого
Дата публикации:дек. 2023 Название издания:Индекс:
|
Результаты исследования представлений о взрослении современных юношей и девушекПриводятся результаты исследования, полученные на выборке 1394 человек от 14 до 23 лет, с использованием авторской проективной методики «Взросление». Цель исследования заключалась в выявлении различий понимания взросления в юношеском возрасте в зависимости от возрастного периода. В рамках исследования было изучено Понимание собственного взросления через восприятие художественного образа юношами и девушками.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Ресурсные возможности иностранных студентов в совладании с жизненной ситуациейВозрастающий интерес к теме иностранных студентов и создания для них благоприятной образовательный среды в России пробуждает исследовательский интерес в отношении изучения особенностей адаптации студентов к совершенно новым условиям проживания, обучения и выявлению их ресурсов.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Рефлексия пенсионеров прожитого как основа психологической безопасности личностиПроблема психологической безопасности пожилого человека – одна из самых актуальных проблем современного общества. В обществе наблюдается повышение психической напряженности, на фоне которой происходит ломка ранее устойчивых социальных установок и сложившихся стереотипов поведения, вызывающих ощущение неустойчивости окружающего мира и сопровождающихся внутренней психической напряженностью и отрицательными эмоциональными переживаниями.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Речевое общение и творческое чтение в процессе социореабилитацииВ статье рассматривается взаимосвязь ряда характеристик когнитивных процессов и личностных особенностей заикающихся, которые определяют успешность и характер речевого общения. Представлено исследование, проведенное в течение трех лет в группах семейной логопсихотерапии.
Дата публикации:янв. 2018 Название издания:Индекс:
|
Риски профессиональной реализации университетского преподавателяВ статье очерчен ряд рисковых проблем профессиональной реализации университетского преподавателя, которые оказывают негативное влияние на качество подготовки будущего специалиста с высшим образованиев в Республике Болгарии, а именно: отсутствие объективных единых критериев оценки преподавателей...
Дата публикации:мая. 2016 Название издания:Индекс:
|
Рисковое сексуальное поведение и формирование личности в подростковом возрастеПодростковый период психического онтогенеза характеризуется актуализацией биологических, психофизиологических и собственно психологических процессов, которые опосредованы, в том числе, средой, в которой осуществляется психическое развитие и формирование личности.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Родитель как сверхзначимый другой в смысловой системе взрослого человекаВ рамках разрабатываемого автором экзистенциально-нарративного подхода введено понятие и аргументирована гипотеза об экзистенциальном статусе родительских образов в смысловом пространстве взрослого человека.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Родительские стили воспитания как фактор, влияющий на развитие автономии и саморегуляции у подростковВ рамках данного исследования комплекс родительских практик и стилей воспитания рассматривается как фактор, влияющий на развитие подростковой автономии и саморегуляции как в школе, так и вне школы. В обзоре раскрываются основные понятия родительского поведения — «стиль воспитания», «родительские практики», «родительский контроль», «психологический контроль», «поведенческий контроль».
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Родительское акме и виктимное поведение женщины в период декретного отпускаВ статье исследуется проблема материнства, а именно, непринятие материнства женщиной, когда она чувствует себя жертвой в сложившихся обстоятельствах, в частности, виктимность женщины, пребывающей в декретном отпуске. Акцентируется внимание на женщине из благополучной семьи.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Ролевой репертуар подростков и родителей онлайн и офлайн: особенности цифровой социальностиРабота посвящена сравнению ролевого репертуара подростков и родителей в онлайне и офлайне (N = 785 чел.). Полученные результаты показывают более разнообразный ролевой репертуар подростков по сравнению с родителями, особенно в онлайне. Для подростков характерно доминирование просоциальных ролевых моделей и сближение ролевой структуры в онлайне и офлайне.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Ролевые ожидания и установки в педагогическом взаимодействии студентов и преподавателей России и КитаяВ статье рассматриваются результаты пилотажного исследования, в котором осуществлен сравнительный анализ ролевых ожиданий в контексте педагогического взаимодействия у студентов и преподавателей российских и китайских вузов.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Роль агрессии в распространении деструктивного контента молодыми людьмиВ работе представлены данные о результате исследования роли агрессивности как личностной особенности в одобрении деструктивного онлайн-контента и его распространении среди сверстников подростками и молодежью. Cделан вывод о необходимости дальнейшего изучения личностных предикторов для разработки эффективных мер профилактики столкновения с информационными онлайн-рисками и развития цифровой культуры.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|