951 |
К вопросу о воспитании воли |
Корнилов К.Н. |
Советская педагогика. - 1942. - № 5-6.
|
952 |
К вопросу о восприятии времени космонавтом |
Митина Л.М. |
Космическая биология и медицина. - 1969. - № 5.
|
953 |
К вопросу о восприятии расстояния до земли на посадке самолета |
Дымерский В.Я. |
|
954 |
К вопросу о детерминации межличностных отношений (в студенческой среде) |
Немов (Вайсман) Р.С. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1971. - № 1 (3).
|
955 |
К вопросу о диагностике взаимоотношений в группах |
Крутова Е.М. |
Проблемы социальной психологии. - М., 1970.
|
956 |
К вопросу о диагностике личности в группе |
Петровский А.В. |
- М, 1973.
|
957 |
К вопросу о динамике умственной работоспособности в условиях относительной сенсорной изоляции |
Крутова Е.М. |
- М., 1969.
|
958 |
К вопросу о зрительном восприятии направления движения |
Дымерский В.Я. |
Доклады АПН PCФCP. - 1958. - № 2.
|
959 |
К вопросу о количественном анализе зрительного восприятия пространственно-временных отношений |
Дымерский В.Я. |
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
|
960 |
К вопросу о критерии оценки „зоны ближайшего развития" ребенка |
Варданян Г.А. |
Общепризнанно, что диагностика умственного развития ребенка, основывающаяся, по Л.С. Выготскому, на оценке „зоны ближайшего развития", может быть построена только на использовании диагностического испытания в форме обучающего эксперимента.
|
961 |
К вопросу о критериях умственного развития в процессе обучения |
Калмыкова З.И. |
Обучение и развитие. - М., 1966.
|
962 |
К вопросу о методах построения и оценки алгоритмов распознавания |
Ланда Л.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1963. - Вып. 129.
|
963 |
К вопросу о методике изучения эффективности реакции в зависимости от количества информации |
Сюй-Лянь-Цан |
Доклады АПН РСФСР. - 1961. - № 5.
|
964 |
К вопросу о методике экспериментирования с лабиринтом и учет получаемых результатов |
Войтонис Н.Ю. |
Проблемы современной психологии. - М. - Л., 1930. - Т. 6.
|
965 |
К вопросу о механизмах внимания |
Ушакова Т.Н. |
Вопросы психологии. - 1968. - № 3.
|
966 |
К вопросу о механизмах умственных процессов |
Бойко Е.И. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 2.
|
967 |
К вопросу о механизме межличностного взаимодействия |
Кричевский Р.Л. |
Вопросы психологии межличностного познания и общения. - Краснодар, 1983.
|
968 |
К вопросу о механизме формирования операторов |
Богоявленская Д.Б. |
Проблемы инженерной психологии. Вып.3. Ч.1. - М., 1968.
|
969 |
К вопросу о морфологической основе общих свойств нервной системы |
Александрова Н.И. |
Проблемы дифференциальной психофизиологии. - М., 1977. - Т. 9.
|
970 |
К вопросу о непроизвольном запоминании |
Идашкин Ю.В. |
Вопросы психологии. - 1959. - № 2.
|
971 |
К вопросу о понимании геометрических доказательств учащимися |
Гоноболин Ф.Н. |
Известия АПН РСФСР. - 1954. - Вып. 54.
|
972 |
К вопросу о практическом мышлении |
Теплов Б.М. |
Ученые o записки кафедры психологии МГУ. - 1945. - Вып. 90.
|
973 |
К вопросу о привычных формах поведения и их особенностях |
Крутецкий В.А. |
Известия АПН РСФСР. - 1962. - № 123.
|
974 |
К вопросу о применении знаний на практике |
Кудрявцев Т.В. |
Вопросы психологии. - 1959. - № 1.
|
975 |
К вопросу о применении методики КЧМ для исследования лабильности нервной системы и особенностей состояний футболистов |
Кондратьев М.П. |
Основные проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
|
976 |
К вопросу о природе алгебраических навыков |
Шеварев П.А. |
Ученые запаски Государственного научно-исследовательского Института психологии. - М., 1941. - Т. 2.
|
977 |
К вопросу о природе психофизиологических основ индивидуальности |
Равич-Щербо И.В. |
Вопросы дифференциальной психофизиологии в связи с генетикой. - Пермь, 1976.
|
978 |
К вопросу о причинах плохого почерка |
Гурьянов Е.В. |
Советская педагогика. - 1938. - № 1.
|
979 |
К вопросу о причинах ускоренного опознания стимула-эталона |
Салина И.Н. |
Исследование по проблемам социальной и общей психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1978.
|
980 |
К вопросу о причинах, вызывающих иллюзии в области восприятия тяжести |
Ратанова Т.А. |
Вопросы психологии. - 1963. - № 4.
|
981 |
К вопросу о психологии обучения иностранным языкам |
Артемов В.А. |
Вопросы психологии и методики обучения иностранным языкам. - М., 1947.
|
982 |
К вопросу о психологии понимания |
Соколов А.Н. |
Тезисы докладов научной сессии отделения психологии АПН РСФСР. - M. - Л., 1947.
|
983 |
К вопросу о психологических механизмах подготовки спасателей к профессиональной деятельности |
Битюцкая Е.В., Елисеева И.Н., Шойгу Ю.С. |
Специфика деятельности спасателей, работающих в экстремальных условиях, характеризуется значительным уровнем информационной неопределенности, дефицитом времени на анализ ситуации и принятие решения, высокой ответственностью за результаты деятельности, эмоционально насыщенным межличностным взаимодействием.
|
984 |
К вопросу о психологических предпосылках ускоренного обучения в вечерних школах |
Липкина А.И. |
Советская педагогика. - 1966. - № 6.
|
985 |
К вопросу о психологической природе эффективности программированного обучения в игровых парах |
Коровяковская Е.П., Юдина О.Н. |
Опыт програмированого обучения естественно-математическим дисциплинам: Материалы научно-практического семинара. Суздаль, 26-27.03.1978 г. - М., 1979.
|
986 |
К вопросу о развитии мышления у младших школьников |
Зак А.З. |
Психологические проблемы учебной деятельности школьника. - М., 1977.
|
987 |
К вопросу о развитии речи у детей |
Жинкин Н.И. |
Советская педагогика. - 1954. - № 6.
|
988 |
К вопросу о развитии трудовых навыков |
Гурьянов Е.В. |
Советская педагогика. - 1943. - № 7.
|
989 |
К вопросу о различении социального и эмоционального интеллектов |
Зорина Н.Н. |
Существует много подходов к пониманию феноменов социального и эмоционального интеллектов, включая смешанные модели. В данной статье эмоциональный и социальный интеллект понимаются как самостоятельные, хоть и связанные, явления.
|
990 |
К вопросу о регуляторной функции сна в познавательной деятельности человека |
Кузнецов О.Н., Розова Л.П., Ступницкий В.П. |
Саморегуляция процесса сна. - Л., 1977.
|
991 |
К вопросу о речевых механизмах умственной деятельности |
Соколов А.Н. |
Материалы совещания по психологии. - М., 1957.
|
992 |
К вопросу о роли модели проблемной ситуации |
Богоявленская Д.Б. |
- М., 1967.
|
993 |
К вопросу о роли режима времени в выработке навыков |
Боровский В.М., Кобозева Л.С. |
Инстинкты, навыки. - М., 1935.
|
994 |
К вопросу о роли саморегуляции в деятельности человека |
Сипачев Н.О. |
Психология формирования личности школьника. - М., 1983.
|
995 |
К вопросу о роли субъекта в творческом преобразовании: категория смысла |
Белолуцкая А.К. |
Диалектические мыслительные структуры, по которым разворачиваетс я творческое преобразование, объективны и носят универсальный характер. Они не зависят ни от особенностей личности творца, ни от специфики продукта интеллектуального творчества.
|
996 |
К вопросу о слове как условном раздражителе |
Шварц Л.А. |
Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. - М., 1954. - Т. 38. - Вып. 12.
|
997 |
К вопросу о смене модели проблемной ситуации в процессе решения задач |
Богоявленская Д.Б. |
Проблемы эвристики. - М., 1969.
|
998 |
К вопросу о сознательном решении задач |
Гурова Л.Л. |
Доклады АПН РСФСР. - 1959. - № 1.
|
999 |
К вопросу о соотношении между индивидуальными показателями простой реакции и реакции выбора различной степени сложности |
Чуприкова Н.И. |
Проблемы дифференциальной психофизиологии. - М., 1977. - Т. 9.
|
1000 |
К вопросу о соотношении образного (зрительного) и вербального типа памяти |
Махлах Е.С. |
Вопросы психологии. - 1969. - № 1.
|