Россия

Российская Федерация

Результаты: 4079 (страница 21, всего 82 стр.)

1001 К вопросу о соотношении условных и безусловных сенсорных рефлексов у человека Богословский А.И.
Вестник офтальмологии. - 1937. - Т. 10. - Вып. 5.
1002 К вопросу о социально-перцептивном механизме идентификационного процесса Кричевский Р.Л.
Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. - Краснодар, 1978. - Кн. 2.
1003 К вопросу о социальной психологии Артемов В.А.
Психология. - 1929. - Т. 2. - Вып. 2.
1004 К вопросу о социальных влияниях на воспроизведение движений Мдивани М.О.
Психология спортивной деятельности. - Казань, 1985.
1005 К вопросу о способах запоминания у школьников Зверева В.С.
Основные проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
1006 К вопросу о структуре восприятия Шеварев П.А.
Известия АПН РСФСР. - 1962. - Вып. 120.
1007 К вопросу о тактиках реагирования на альтернативные стимулы Сипачев Н.О.
Материалы VI Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. - М., 1983.
1008 К вопросу о тактиках сенсомоторного реагирования в условиях различной вероятностной организации стимулов Сипачев Н.О.
Новые исследования в психологии. - 1976. - № 2.
1009 К вопросу о теме и денотате текста Чистякова Г.Д.
Известия АН СССР. Серия литературы и языка. - 1981. - Т.40. - № 1.
1010 К вопросу о типах внимания Добрынин Н.Ф.
Психология. - 1928. - T. 1. - Вып. 1.
1011 К вопросу о трофических функциях полушарий большого мозга у птиц Чернышев В.С.
Проблемы современной психологии. - М., 1928. - Т. 3.
1012 К вопросу о формализме школьных знаний Божович Л.И.
Советская педагогика. - 1949. - № 1.
1013 К вопросу о формировании логических операций Гурова Л.Л.
Применение знаний в учебной практике школьников. - М., 1961.
1014 К вопросу о формировании ориентирующего образа Зинченко В.П.
Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. - М., 1958.
1015 К вопросу о формировании орфографических навыков Жуйков С.Ф.
Советская педагогика. - 1954. - № 1.
1016 К вопросу о функциональных состояниях в связи с типологическими свойствами нервной системы Александрова Н.И., Рождественская В.И.
Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. - М., 1967. - Т. 5.
1017 К вопросу о характере распределения результатов сенсомоторного реагирования Осницкий А.К.
Материалы V Всесоюзной конференции по инженерной психологии. - Л., 1979.
1018 К вопросу об активизации внимания при радиовосприятии Добрынин Н.Ф.
Психология. - 1931. - Т. 4. - Вып. 2.
1019 К вопросу об инстинкте в науке о поведении Боровский В.М.
Психология и марксизм. - Л., 1925.
1020 К вопросу об исследовании действенной групповой эмоциональной идентификации в условиях воспитательно-трудового учреждения Кондратьев М.Ю.
Проблемы коммуникативной и познавательной деятельности личности. - Ульяновск, 1981.
1021 К вопросу об историческом развитии названий цвета Шемякин Ф.Н.
Вопросы психологии. - 1959. - № 4.
1022 К вопросу об ограничении времени контроля в контролирующих классах Зархин В.Г.
Управляющие машины. - Чебоксары, 1977. - Вып. 3.
1023 К вопросу об одной циклографической методике изучения реакций Архангельский С.Н.
Психология. - 1930. - Т. 3. - Вып. 2.
1024 К вопросу об оперативности образа контролируемого процесса Зальцман А.М., Ошанин Д.А.
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
1025 К вопросу об определении надежности машинистов локомотивов Конопкин О.А.
Проблемы инженерной психологии. - Ярославль, 1976.
1026 К вопросу об организации эстетических форм деятельности на школьном уроке музыки Вахнянская И.Л.
Экспериментальные исследования по проблемам педагогической психологии. - М., 1979.
1027 К вопросу об особенностях межличностного восприятия в группах несовершеннолетних правонарушителей Кондратьев М.Ю.
Личность и межличностные отношения в коллективе. - Ульяновск, 1988.
1028 К вопросу об осознаваемости субъективных критериев точности действий слежения за движущимся объектом Моросанова В.И.
Новые исследования в психологии. - 1980. - №. 2.
1029 К вопросу об отношении детей к учебной и общественно полезной деятельности на рубеже перехода от младшего школьного к подростковому возрасту Вереникина И.М.
Проблемы психологии современного подростка. - М., 1982.
1030 К вопросу об оценке моделей, используемых в учебной деятельности школьников Львовский В.А., Маурина И.Я., Раевский А.М.
Психология учебной деятельности школьников. - М., 1982.
1031 К вопросу об оценке способов кодирования визуальной информации на пульте управления Конопкин О.А.
Методические материалы и научные сообщения: ВНИИЖГ Главсанупра МПС СССР. - Вып. 31. - М., 1970.
1032 К вопросу об оценочных действиях в дошкольном возрасте Венгер А.Л.
Проблема формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности. - М., 1981.
1033 К вопросу об умении самостоятельно работать с книгой Концевая Л.А.
О путях повышения эффективности обучения русскому языку в средней школе. - М., 1972. - Вып. 3.
1034 К вопросу об уровнях взаимодействия аппаратов цветового зрения Шварц Л.А.
Доклады АН СССР. - 1948. - Т. 59. - № 2.
1035 К вопросу об условиях возникновения установки в восприятии Ратанова Т.А.
Вопросы психологии. - 1962. - № 4.
1036 К вопросу об установке и ее роли в регуляции двигательного поведения Запорожец А.В.
Вопросы психологии. - 1958. - № 3.
1037 К вопросу об устойчивости показателей саморегуляции активности студентов Осницкий А.К., Хлопцев К.И.
В сообщении отмечается отсутствие показателей устойчивости (надежности) при изучении разных видов стилей поведения человека. Сопоставляются показатели устойчивости при диагностике стилевых характеристик саморегуляции («Опросник ССПС», автор В.И. Моросанова) и диагностике с помощью опросника «Саморегуляция» (автор А.К. Осницкий).
1038 К вопросу об эмоциональной децентрации Гаврилова Т.П.
Личность в системе коллективных отношений. - М., 1980.
1039 К вопросу об эффективности малых групп Немов (Вайсман) Р.С.
Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. - М., 1977.
1040 К вопросу об эффективности онлайн-психологической помощи родителям Малышева И.А., Мартьянова Г.Ю.
Интернет-коммуникация сегодня – не только средство общения между людьми или системами, но и способ выражения своего психического состояния, реализации ментальных потребностей. Основывая несколько лет назад российский пси-Internet как форму заочной помощи, специалисты определяли для нее, прежде всего, социально-психологические перспективы.
1041 К вопросу определения смысла и ценности службы в органах внутренних дел Смирнова Е.С.
В статье представлен анализ проблем профессиональной служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел. В акмеологическом ключе рассматриваются особенности профессиональной мотивации. Приведен анализ причин увольнения сотрудников, мотивационных компонентов, способствующих благоприятному выполнению должностных обязанностей сотрудниками ОВД.
1042 К вопросу связи видов искусств и места в этом ряду изобразительного искусства Коротеева Е.И.
С точки зрения художественно-эстетического восприятия окружающего мира молодѐжью, показательной выборкой для формирования направлений педагогической работы является та часть молодѐжи, которая избрала своей профессиональной деятельностью сферу искусств. И это должно оставаться предметом пристального внимания художественно-педагогической мысли настоящего времени.
1043 К генотипической обусловленности силы нервной системы по отношению к возбуждению Шляхта Н.Ф.
Биологическое и социальное в развитии человека: Материалы симпозиума. - М., 1975.
1044 К изучению закономерностей восприятия формы и пространственного положения геометрических фигур Коссов Б.Б.
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
1045 К изучению надежности работы человека-оператора в автоматизированных системах Небылицын В.Д.
Вопросы психологии. - 1961. - № 6.
1046 К изучению неблагополучного положения подростка среди сверстников Прихожан А.М.
Некоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и воспитывающего обучения. - М., 1976.
1047 К изучению процесса выработки навыка в проблемной клетке с наклонной плоскостью Бибикова Т.Н.
Рефлексы, инстинкты и навыки. - М., 1936.
1048 К изучению психологии и логики Колбановский В.Н.
Народное образование. - 1947. - № 3.
1049 К исследованию истории умственного развития ребенка как составной части теории познания и диалектики Маркова А.К., Матюшкин А.М., Менчинская Н.А., Мухина Т.К.
Вопросы психологии. - 1970. - № 2.
1050 К истории форм психологического познания Ярошевский М.Г.
Научное познание имеет свою исторически изменчивую «морфологию». В нем происходит смена внутренних форм, служащих организаторами работы мысли. Эти формы образуют категориальную структуру науки — своего рода «сетчатую оболочку» органа исследования реальности. Без нее он слеп.

Страницы

Подписка на Россия