Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 1275 (страница 39, всего 43 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Творчество в обучении и воспитании - стратегия построения современного образования

IX симпозиум «Методы эвристики» проходил в Варшаве 28-30 декабря 1987г. Главная тема симпозиума - педагогическое творчество как средство современного воспитания.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1988

Название издания: 

Тенденции развития экспериментальной психологии

Исполнилось 100 лет со дня основания первой в нашей стране экспериментально-психологической лаборатории. Она была открыта, как известно, в 1885 г. в Казанском университете выдающимся русским ученым Бехтеревым.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 1986

Название издания: 

Теория деятельностного опосредования и проблема лидерства

Люди, входящие в группу, не могут там находиться в одинаковых позициях по отношению к тому, чем занята группа, и друг к другу. Это, пожалуй, можно рассматривать в качестве одного из постулатов социальной психологии.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

фев. 1980

Название издания: 

Теория и практика при исследовании временной перспективы личности: способность действовать «в уме» Я.А. Пономарева

Исследование проводилось как эмпирическая проверка той модели развития психики, которую предложил Я.А. Пономарев, продемонстрировавший, что способность действовать «в уме» является одним из наиболее важных показателей общего развития психики человека.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ВАК

Теория и практика работы с одаренными детьми

В статье представлены обобщенные результаты многолетних исследований и разработок Психологического института РАО, Института психологии РАН и Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ) по проблеме детской одаренности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2011

Название издания: 

Теория отражения, рефлекторная деятельность мозга и осознание ощущения человеком

В работах В.И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм» и в «Философских тетрадях» было обосновано основополагающее, центральное значение принципа отражения как узлового пункта, связывающего воедино диалектико-материалистическое решение основного вопроса философии и диалектико-материалистическую теорию познания.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1980

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ядро РИНЦ
  • ВАК

Типологические особенности психосоциального развития подростков

Сталкиваясь в реальной школьной практике с многочисленными случаями отклоняющегося поведения учащихся и стремясь объяснить себе побудительные причины подобной активности подростков, педагоги пытаются анализировать конкретную ситуацию с учетом прежде всего возрастных особенностей ее участников.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1997

Название издания: 

Типология динамики мыслительного процесса

Задачи ускорения научно-технического прогресса и реформы общеобразовательной и профессиональной школы требуют для своего решения широкого развертывания прикладных психологических исследований, связанных, в частности, с использованием в конкретной социальной практике результатов, полученных в работах по психологии мышления.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

сен. 1986

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Типы следовых эффектов от восприятия вербальной информации

Изучению вербальной памяти посвящено немало работ. Однако в последние 20-30 лет наблюдается активизация исследований в этой области, что связано с разработкой идеи о существовании двух систем памяти - кратковременной (КП) и долговременной (ДП) - систем, различающихся разной временной и структурной организацией, а также разными механизмами взаимодействия.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1982

Название издания: 

Удовлетворенность групповым членством как функция соотношения феноменов лидерства и руководства

В социально-психологической литературе традиционно приняты две интерпретации связи между удовлетворенностью индивидов групповым членством, т.е. своей принадлежностью к данной конкретной группе, и особенностями руководства этой группой.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1981

Название издания: 

Страницы