Динамика генотип-средовых соотношений в изменчивости когнитивных способностей при переходе от дошкольного к школьному возрасту
Материалы Всероссийского съезда психологов. - СПб., 2003.
Дата публикации:
янв. 2003
Электронная библиотека научных публикаций
Вид работы:
- (-) Remove статья в сборнике filter статья в сборнике
Результаты: 458 (страница 3, всего 16 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Дошкольное воспитание в Бразилии и сеть общественных не государственных яслей и детских садовБразилия, по сравнению со странами Европы, очень молодая страна. С того дня, когда на обитаемую индейцами землю приплыли на своих Каравеллах португальские покровители, прошло всего чуть больше 500 лет. В течении долгого времени наша страна была колонией Португалии и только 7 сентября 1822 года завоевала свою независимость.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Дошкольное образование в контексте личностно-развивающего подходаПредставлен краткий обзор современных теоретико-методологических принципов и зарубежных практик дошкольного образования, основанных на принципиально новом подходе к личности ребенка. Являясь по сути личностно-развивающими, эти практики могут обогатить российское дошкольное образование.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Еще раз о предмете психологии: мысленный экспериментВ 2006-2012 гг. нами была разработана «Личностно-ориентированная концепция счастья» (ЛОКС), в которой самореализация индивида, достижение им осмысленной, полноценной жизни описываются через взаимодействие двух систем – «Личностной Уникальности» (ЛУ) и «Эгоизма» (ЭГ).
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания: |
Еще раз о смысле жизниАвтор анализирует понятие «смысл существования человека». В содержание этого понятия включаются усилия, направленные на укрепление и развитие социума, и достижение человеком состояния счастья.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Ещё раз к вопросу феномена внутренней пустоты и экзистенциального вакуумВ статье обсуждается феномен внутренней пустоты и экзистенциального вакуума, утверждается их нетождественность, а также подвергается сомнению правильность рассмотрения указанных феноменов с позиций «абсолютного зла».
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Жизненная успешность и ее взаимосвязь с готовностью личности к изменениямПредставлены результаты анализа культурно-исторических и философских предпосылок оформления феномена жизненной успешности, обозначены личностные качества и проблемы жизненной успешности как показателей акме.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Жизненная цель: смысл жизни как главный смыслообразующий мотив в теории деятельности А.Н. ЛеонтьеваСтатья сосредоточена на конструкте «жизненной цели» из начатой реконструкции теории личности А.Н. Леонтьева. Жизненная цель определена как аналог конструкта «смысл жизни». Дано описание позиции жизненной цели в структуре личности и роли в развитии личности.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Жизненный опыт ребенка и школьные знанияСб. научных трудов ЦИДИП. - Харьков, 1935.
Дата публикации:янв. 1935 |
Значение социально-психологического компонента оценивания в обученииДинамическое развитие современного мира, активная миграция населения приводит к тому, что перед системой образования встает проблема обучениялюдей согласованию различных оценок одного и того же явления.
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания:Индекс:
|
Зона дальнего развития в формировании личности студентаОригинальное представление о механизмах личностного развития является достоянием национальной психологической школы в России. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского, открывая поле исследования в рамках неклассического подхода к проблемам личности, предлагает ряд важных категорий...
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания:Индекс:
|
Зрелищная программа, как форма воздействия на социально-ориентированное сознание обществаВ предлагаемой статье представлен теоретический анализ сущности зрелищной программы, как формы воздействия на социально-ориентированное сознание общества. Рассмотрены основные аспекты подготовки и проведения зрелищной программы. Вводится понятие «зрелищная программа» в контексте формирования социально-ориентированного сознания. Проанализирована эффективность реализации зрелищной программы в социально-культурной деятельности.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Иван Михайлович СеченовРусский учёный-естествоиспытатель, физиолог, педагог и просветитель. Член-корреспондент (1869), почётный член (1904) Санкт-Петербургской академии наук. Создатель первой российской физиологической научной школы и естественно-научного материалистического направления в психологии.
Дата публикации:янв. 2016 Название издания: |
Игра, символизация и психоаналитическое пространствоВ статье рассматриваются проблемы формирования внутреннего символического пространства и способности к символизации в свете культурно-исторического подхода Л.С. Выготского и классического и современного психоаналитических подходов.
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания: |
Игровые технологии в работе учителя-логопеда как способ развития творческой личности учащегосявоспитание и обучение детей в системе современного образования требует особого подхода со стороны педагогов, воспитателей, логопедов и других специалистов. В работе с детьми с ОВЗ большое значение имеет ее практическая направленность.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Идеи Л.С. В ыготского и практика современной олигофренопедагогикиСогласно представлениям Л.С. Выготского, когнитивные ограничения, которые обусловлены органическим поражением головного мозга, предопределяющим, в первую очередь, усложнение восприятия и сокращение скорости обработки поступающей извне информации, так или иначе выливаются в трудности усвоения школьного материала и в отставание общего культурного уровня ребёнка.
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания: |
Иерархия потребностей реализованного человекаВ статье приведена иерархия категорий внутренних состояний человека, последовательно достигая которые и, в конечном счете, дойдя до наивысшей стадии, человек будет внутренне ощущать себя как полностью достигший жизненной реализации.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Изменение роли педагога при использовании электронных учебниковВ статье рассматриваются две основные проблемы: технологическая и психологическая готовность педагогов к переходу на электронные учебники и изменение роли и функций учителя, использующего интерактивные цифровые учебники.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Изучение особенностей экологического развития личности и коллектива в контексте субъектно-деятельностного подходаВ статье рассматриваются особенности экологического развития личности и коллектива в контексте субъектно-деятельностного подхода. Дается определение понятия субъект. Определяются тенденции выделения эко-субъектности и раскрывается важность формирования экоцентрической направленности личности.
Дата публикации:фев. 2020 Название издания:Индекс:
|
Изучение творческого Я личности в контексте научных взглядов А.А. БодалеваВ статье рассматриваются научные подходы А.А. Бодалева к изучению высшего, творческого Я личности. Творческое Я выступает как психологический источник творческой энергии, объект самопознания, форма существования субъективности индивида, полимодальная структура, связующее звено личности, проявляется в деятельности и поведении.
Дата публикации:дек. 2023 Название издания:Индекс:
|
Изучение эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития, обучающихся в разных условияхВ связи с интенсивным развитием идей интеграции в образовании особую актуальность приобретает проблема влияния условий обучения и воспитания на психическое и личностное развитие детей с задержкой психического развития (ЗПР).
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания:Индекс:
|
Имплицитные концепции личностной зрелости как фактор саморазвития личностиВ статье представлены результаты эмпирического обоснования взаимосвязи имплицитных концепций личностной зрелости и саморазвития. Выявлено, что наибольшее влияние на интенсивность саморазвития оказывают представления о социальной реализованности зрелой личности.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Индивидуальная вариативность раннего раскрытия творческого потенциалаВ статье рассматриваются вопросы индивидуальных различий в раскрытии творческого потенциала детей. Основное внимание уделяется дошкольному возрасту – начальному этапу проявления творческих способностей и дарований. Излагаются результаты исследования индивидуальной вариативности проявления творческого потенциала у детей 5–6 лет.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Индивидуальность как личность или индивидуальность как «свобода»Сопоставляются понятия личности и индивидуальности в культуре России и культуре стран Запада и США. Автор в интерпретации твердо стоит на позициях отечественных исследователей и выступает против смешения этих понятий.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Инновативность педагога как субъекта инновационной деятельностиВ статье дается анализ различных подходов к проблеме инновативности личности педагога как субъекта инновационной деятельности. Описаны результаты исследования, проведенного автором на базе МБОУ СОШ № 1 г. Астрахани по изучению поуровневого характера развития инновативности педагогов.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Инновационное направление «Арт-информатика» в подготовке специалистов сферы культуры и искусстваСовременная система образования появилась и менялась под влиянием перемен в обществе. Новое общество знаний требует новых навыков, которые известны как компетенции XXI века. Сегодня можно с уверенностью говорить о глобальной цифровизации художественного образования. Суть цифровой трансформации заключается в том, чтобы эффективно и гибко применять новейшие технологии в методике преподавания художественных дисциплин, системно взаимодействуя во всех социально-культурных формах.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Инновационные взгляды на пространство и время (психологическая составляющая)Мышление человека о пространстве и времени с увеличением скорости передачи информации на неограниченные пространством расстояния, скорость мышления и речь человека приобрели новые возможности выражения своих чувств, но, к сожалению, многие учёные придерживаются в своих работах и исследованиях теории ньютоновской механики. Они до сих пор воспринимают пространство и время механистически и унитарно.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Инновационные подходы к образованиюРассмотрим в своей статье идею о горизонтальном обучении. Что это такое и что оно даёт в жизни молодому поколению людей, родившихся в эпоху интернета? Идея распределённого образования на основе сотрудничества строится на платформе совместного решения проблемы.
Дата публикации:ноя. 2015 Название издания:Индекс:
|
Интегральный подход к исследованию эффективности (обученности) учащихся современной школыИсследование направлено на решение одной из актуальных проблем педагогической психологии – объективного контроля эффективности или обученности школьников через формирование учебной мотивации в начальной школе, предметного знания в средней школе и прогностической направленности (мотивации достижения) у выпускников старшей школы.
Дата публикации:мая. 2016 Название издания:Индекс:
|
Интеграция подростков, оставшихся в детстве без попечения родителей, в социум большого городаВ Москве было проведено 42 полуструктурированных интервью с выпускниками (старше 18 лет) интернатных учреждений. Выявлены проблемы, стоящие перед выпускниками, при интеграции в социум мегаполиса с их собственной позиции.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|