Становление субъектной позиции учащихся в учебной деятельности
Дата публикации:
Название издания:
Индекс:
- РИНЦ
Результаты: 4956 (страница 146, всего 166 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Становление субъектной позиции учащихся в учебной деятельностиСовременная система образования ориентирована на формирование универсальных учебных действий у школьников. Осуществление данного требования возможно при реализации в образовательном процессе деятельностного содержания и использования активных форм организации учебной деятельности.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Становление учебной деятельностиОсобенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Статистическая теория решений и восприятияИнженерная психология за рубежом. - М., 1964.
Дата публикации:янв. 1964 |
Статистический анализ некоторых закономерностей восприятия пространства и времениЭкспериментальные исследования по проблемам общей, социальной психологии и психофизиологии. - М., 1976.
Дата публикации:янв. 1976 |
Статистический метод в психологии- М., 1927.
Дата публикации:янв. 1927 |
Стереотипы полоролевого поведения и телевидениеМатериалы 2-й российской конференции по экологической психологии. - М., 2001.
Дата публикации:янв. 2001 |
Стилевые особенности саморегуляции в учебной деятельности студентов и успешность обученияНаучные труды МГПУ им. В.И. Ленина. Серия: Психолого-педагогические науки. - М., 1995.
Дата публикации:янв. 1995 |
Стилевые особенности саморегуляции деятельностиВ настоящее время существует заметный разрыв между теорией и практикой руководства выбором профессии школьниками. При формировании общих научных предпосылок и программ индивидуальной психологической консультации в методическом плане подчеркивается необходимость системного подхода, изучения выбирающего профессию как индивида, индивидуальности, субъекта деятельности, личности.
Дата публикации:сен. 1989 Название издания:Индекс:
|
Стилевые особенности саморегуляции личностиВ нашей стране наибольшее распространение получил подход к изучению стиля как индивидуально своеобразной системы способов выполнения конкретной деятельности - трудовой, спортивной, учебной. Причем наибольшее внимание до настоящего времени было уделено типологической обусловленности» индивидуального стиля, зависимости его компонентов от темперамента и свойств нервной системы.
Дата публикации:янв. 1991 Название издания: |
Стили обучения в инклюзивном образованииВ статье представлены современные вызовы перед стилями обучения в процессе поддержки в рамках приобщающего образования. Ставится акцент на аппликации нейропедагогики в приобщающем образовании, а также на активных педагогических взаимодействиях в школьном сообществе.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Стиль и тон руководства в коллективах А.С. МакаренкоТворческое использование опыта Макаренко. - М., 1975.
Дата публикации:янв. 1975 |
Стиль межличностных отношений и аутоагрессивные тенденции у подростков с различным риском развития зависимого поведенияСовременные эпидемиологические исследования в области наркологии указывают, что, несмотря на снижение общих показателей наркотизации и алкоголизации в нашей стране, уровень потребления психоактивных веществ среди населения остается на достаточно высоком уровне (Кошкина, Киржанова, Бобков, 2016).
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Стиль человека: психологический анализ- М., 1998.
Дата публикации:янв. 1998 |
Столкновение с будущимЕжедневно человек занят проблемами сегодняшнего дня, может вспомнить прошлое, но не способен осознать будущее, хотя сегодняшнее в единстве прошлого и будущего.
|
Стратегии сопротивления обучению у учащихся с различными социально-психологическими и личностными характеристикамиВ статье представлены результаты эмпирического исследования соотношения различных стратегий сопротивления обучению и дан анализ того, как связаны стратегии сопротивления обучению с различными социально-психологическими и личностными характеристиками взрослых обучающихся.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Стратегия решения вербальных задач при различном участии семантикиЛингвистические проблемы автоматизации информационного поиска. - Киев, 1972.
Дата публикации:янв. 1972 |
Стратометрическая концепция и активность личности в коллективеПроблемы детской и педагогической психологии: обзорная информация. - М., 1976.
Дата публикации:янв. 1976 |
Стратометрическая концепция и проблемы групповой эффективностиПсихологическая теория коллектива. - М., 1979.
Дата публикации:янв. 1979 |
Страх смерти: ценности и смыслы в новой реальности covid-19В статье представлен анализ страха смерти и его последствия во время пандемии COVID-19 на основе анализа зарубежных и отечественных исследований. Отмечается, что сегодня мы практически живем в непрерывном глобальном исследовании значимости смертности.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Страхи детей старшего дошкольного возраста и их коррекция с помощью техники песочной терапииСтрах основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности. В самом общем виде эмоция страха возникает в ответ на действие угрожающего стимула. Он всегда подразумевает переживание какой-либо реальной или воображаемой опасности. Состояние повышенной тревожности и как следствие – возникновение чувства страха у детей явление достаточно частое. Дети боятся темноты, неизвестности, боятся потерять родителей и множество других страхов. |
Стресс и жизнестойкостьПсихоэмоциональные напряжения в совокупности с последствиями стрессов нарушают здоровье, снижают трудоспособность и творческий потенциал личности. От всего этого страдают и сам человек, его дело, окружающие.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Стресс и личностные факторы регуляции деятельностиСтресс и тревога в спорте. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Стресс и стрессоустойчивость человекаГод издания:пятница, 1 января, 1999 В пособии обобщены современные представления о природе и сущности стресса. Авторы предлагают методические подходы к рассмотрению психофизиологических механизмов стресса, формируют оригинальную концепцию, согласно которой функциональное состояние человека рассматривается как база изучения стресса и средств его профилактики, обосновывают перспективные пути и направления предотвращения, купирования и коррекции стресса.
|
Строение и развитие сложной логико-семантической системы понятийВопросы психологии. - 2001. - № 5. - С. 86-100.
Дата публикации:сен. 2001 Название издания:Индекс:
|
Строение учебной деятельности и проблема диагностики учебной деятельностиПсихолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. - Душанбе, 1974.
Дата публикации:янв. 1974 |
Структура деятельности испытуемых при решении сенсорной задачи на воспроизведение равенства стимуловДоклады АПН РСФСР. - 1962. - № 5.
Дата публикации:мая. 1962 |
Структура и актуалгенез субъекта с позиции системно-эволюционного подходаПсихологический журнал. - 2004. - № 1.
Дата публикации:янв. 2004 Название издания: |