Россия

Российская Федерация

Результаты: 4079 (страница 39, всего 82 стр.)

1901 Об изменении электрической чувствительности глаза на протяжении дня Богословский А.И.
Бюллетень эксперменальной биологии и медицины. - 1937. - Т. 3. - Вып. 2.
1902 Об изменении, содержания начального курса математики Менчинская Н.А., Моро М.И.
Начальная школа. - 1964. - № 9.
1903 Об изменениях в зрительном восприятии сложных раздражителей под влиянием инструкций Коссов Б.Б.
Доклады АПН РСФСР. - 1960. - № 1.
1904 Об изменениях в состоянии возбудимости различных пунктов коры при умственном сопоставлении наглядных объектов Власова М.М.
Вопросы изучения высшей нейродинамики в связи с проблемами психологии. - М., 1957.
1905 Об изучении факторов наследственности и среды в свойствах нервной системы Равич-Щербо И.В.
Соотношение биологического и социального в человеке. - М., 1975.
1906 Об индивидуальных особенностях учащихся в овладении методами рассуждения Вайзер Г.А.
Индивидуальный подход к школьникам в обучении. - Горький, 1975. - Вып. 3.
1907 Об интеллектуальных возможностях младших школьников Боцманова М.Э.
Психологические проблемы учебной деятельности школьника. - М., 1977.
1908 Об интересе к русскому языку Бондаренко С.М.
воспитание интереса к русскому языку. - М., 1979.
1909 Об использовании графов при изучении методов умственной деятельности учащихся Кореляков Ю.А.
Проблемы программированного обучения математике и физике. - Владимир, 1976. - Вып. 4.
1910 Об использовании информации и задачах, решаемых с помощью проб Захаров А.Н.
Мышление и речь. - М., 1963.
1911 Об использовании кино в обучении технике перевода Ланда Л.Н.
Применение технических средств и программированного обучения в средней и высшей школе. - М., 1963.
1912 Об использовании шахмат в качестве модели оперативного мышления Пушкин В.Н.
Материалы I Ленинградской конференции по инженерной психологии. - Л., 1964.
1913 Об исследовании механизма транспозиции отношений методом моделирования на ЭВМ Зарипов Р.Х.
Проблемы моделирования психической деятельности. - Вып.2. - М., 1968.
1914 Об исследовании научного мировоззрения и убеждений школьников Залесский Г.Е.
Советская педагогика. - 1971. - № 8.
1915 Об исследовании ощущений Колбановский В.Н.
Зрительные ощущения и восприятия. - М. - Л., 1935.
1916 Об исследовании порождающего процесса речи Шукова Г.В.
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
1917 Об историческом развитии познавательных процессов Лурия А.Р.

- М., 1974.
1918 Об образных компонентах речевого мышления Шехтер М.С.
Доклады АПН РСФСР. - 1959. - № 2-3.
1919 Об образцах школьных учебников русского языка Божович Е.Д.
Проблемы школьного учебника. - М., 1975. - Вып. 3.
1920 Об общем и специфическом факторах скорости осуществления ассоциативных реакций и некоторых элементарных мыслительных операций Суздалева В.А.
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
1921 Об общем факторе скорости осуществления ассоциативных реакций и некоторых простых умственных операций Суздалева В.А.
Новые исследования в психологии. - 1974. - № 3.
1922 Об общественно-исторической направленности в пионерской работе Божович Л.И., Конникова Т.Е.
Советская педагогика. - 1959. - № 9.
1923 Об одной из функций группового лидерства Антонова И.Б., Кричевский Р.Л.
Новые исследования в психологии. - 1980. - № 2 (23).
1924 Об одной механистической концепции развития в психологии Леонтьев А.Н., Лурия А.Р.
Книга и пролетарская революция. - 1935. - № 6.
1925 Об одной особенности исследования мышления в инженерной психологии Матюшкин А.М.
Проблемы инженерной психологии: Материалы I Ленинградской Конференции по инженерной психологии. - Л., 1964.
1926 Об одном важном требовании к учебникам по геометрии Кабанова-Меллер Е.Н.
Математика в школе. - 1961. - № 2.
1927 Об одном виде саморегуляции мышления Шоломий К.М.
Вопросы психологии. - 1979. - № 6.
1928 Об одном из способов построения системы упражнения в программированном пособии Божович Е.Д.
О путях повышения эффективности обучения русскому языку в средней школе. - М., 1970.
1929 Об одном методе моделирования заключения по аналогии Хованов Г.М.
Проблемы инженерной психологии. - Л., 1964.
1930 Об одном подходе к проектированию информационной модели диалоговой системы Богоявленская Д.Б.
Инженерная психология: Материалы конференции. - Л., 1979.
1931 Об одном приеме обучения Гоноболин Ф.Н.
Начальная школа. - 1948. - № 1.
1932 Об одном способе изучения «личностного смысла» как отношения мотива цели Калинин И.В.
В статье рассматривается возможность исследования личностного смысла с помощью метода импликативной решётки, предложенного Дж. Келли. Описывается процедура выявления и исследования мотивов и целей, как составных частей личностного смысла. Обсуждаются результаты проведенного исследования, выделяются 5 вариантов сопряжения мотивов и целей, которые конкретизируют понятие «личностного смысла».
1933 Об одном строгом методе исследования ценностных ориентаций личности Залесский Г.Е.
Проблемы социальной психологии. - М., 1971. (Перев. на нем. яз.)
1934 Об одном формальном методе построения рациональных алгоритмов распознавания Шоломий К.М.
Вопросы алгоритмизации программирования обучения. - М., 1973. - Вып. 2.
1935 Об одном эвристическом способе определения оптимальной последованности изучения учебного материала Логвинов И.И., Логвинова Т.Л.
Новые исследования в педагогических науках. - 1985. - № 1.
1936 Об одном эффекте обучения при некоторых типах разветвлений в программированных материалах Матюшкин А.М.
Новые исследования в педагогических науках. - 1965. - Вып. 3.
1937 Об оперативности образа контролируемого процесса Зальцман А.М.
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
1938 Об особенностях и применении программированного обучения Матюшкин А.М.
Среднее специальное образование. - 1965. - № 1.
1939 Об особенностях проявления психических свойств личности в условиях макроэкстремальной социальной ситуации Бодалев А.А.
Материалы конференции Человек в современной социально-культурной ситуации. - Л., 1994.
1940 Об особенностях работы подготовительных классов Венгер А.Л.
В последние годы все чаще говорят о перегруженности младших школьников. Но каждый из нас знает немало ребят, которые учатся без напряжения, легко усваивают современную программу. Трудности в учёбе - явление отнюдь не всеобщее.
1941 Об особенностях саморегулирования деятельности при различных способах оценивания ее результатов Моросанова В.И.
Новые исследования в психологии. - 1983. - № 1.
1942 Об особенностях усвоения знаний в зависимости от условий обучения Кудрявцев Т.В., Штейнмец А.Э.
Проблемное и программированное обучение. - М., 1973.
1943 Об особенностях формирования отношения к другому человеку в современных условиях Бодалев А.А.
Воспитательная система массовой школы. Проблемы гуманизма. - М., 1991.
1944 Об отношении между эвристиками и алгоритмами Шоломий К.М.
Методологические вопросы кибернетики. - М., 1970.
1945 Об ошибках воспроизведения хронологической последовательности исторических событий Занков Л.В.
Советская педагогика. - 1940. - № 7.
1946 Об упрямых и капризных детях Левитов Н.Д.
Начальная школа. - 1941. - № 5.
1947 Об ускорении дизъюнктивной реакций в зависимости от увеличения числа различительных признаков объектов Филонов Л.Б.
Доклады АПН РСФСР. - 1961. - № 4.
1948 Об условиях, затрудняющих параллельное протекание опознавательных процессов Потапова А.Я.
Вопросы психологии. - 1970. - № 5.
1949 Об участии второй сигнальной системы в процессах образования условных связей Шехтер М.С.
Вопросы психологии. - 1956. - № 1.
1950 Об учащихся с замедленным типом развития Зыкова В.И., Калмыкова З.И., Орлова А.М.
Советская педагогика. - 1968. - № 10.

Страницы

показано 1901 - 1950    найдено 4079 записей

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!
Подписка на Россия