Построение обучающих программ на основе параметрического подхода к анализу и описанию мыслительных процессов

Автор: 

Разделы психологии: 

Высшее учебное заведение: 

Построение обучающих программ на основе параметрического подхода к анализу и описанию мыслительных процессов // Опыт программированного обучения естественно-математическим дисциплинам: Материалы научно-практического семинара. - М., 1979.