Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста, 4-7 лет
Диссертация:
Высшее учебное заведение:
Год:
2000
19.00.13: Психология развития, акмеология. - Москва, 2000. - 196 с.
Электронная библиотека научных публикаций
Тип материала:
- (-) Remove Диссертация filter Диссертация
Результаты: 114 (страница 2, всего 4 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Лидерство в межличностных отношениях в учреждениях интернатного типаДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1992 19.00.07: Педагогическая и Возрастная психология. - Москва, 1992. - 165 с.
|
Логопедическая помощь при нарушениях речи у контуженныхДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1946 - Москва, 1946.
|
Метод исследования интеллектуальной активностиДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1971 19.00.00: Психологические науки. - Москва, 1971. - 145 с.
|
Методика диагностики родительского отношения: методика "включенного конфликта"Диссертация:Высшее учебное заведение:Год:1992 19.00.07: Педагогическая психология. / НИИ общей и пед. психологии. - Москва, 1992. - 180 с.
|
Морально-психологические особенности трудного подростка и методы их диагностикиДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1993 19.00.07: Педагогическая психология / Психологический ин-т. - Москва, 1993. - 155 с.
|
Мотивационно-когнитивные характеристики личности молодого предпринимателяДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1995 19.00.01: Общая психология, история психологии. - Москва, 1995. - 249 с.
|
Мышление и чувство. К вопросу о взаимоотношении интеллектуальных и эмоциональных компонентов сознания в процессах мышленияДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1940 - Москва, 1940.
|
Нарушение и восстановление грамматических конструкций при семантической афазииДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1947 - Москва, 1947.
|
Национальные особенности межличностного восприятия в семейно-бытовой сфереДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1987 19.00.01: Общая психология, история психологии. / НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва, 1987. - 208 с.
|
Нейрофизиологическая природа моторного вызванного потенциала человека в связи с проблемой общих свойств нервной системыДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1973 19.00.00: Психологические науки. - Москва, 1973. - 137 с.
|
Некоторые психологические особенности художественного отражения и проблемы киновосприятияДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1976 19.00.01: Общая психология. - Москва, 1976. - 198 с.
|
О механизмах регуляции сенсомоторной деятельности в ситуации стимульной неопределенностиДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1974 19.00.01: Общая психология. - Москва, 1974. - 168 с.
|
О некоторых условиях превращения реакций из непроизвольных в произвольныеДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1955 - Москва, 1955.
|
Организационно-психологические основы управления инновационным образовательным учреждениемДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1997 19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 1997. - 123 с.
|
Особенности отношения к учению подростков и старших школьниковДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1989 19.00.07: Педагогическая психология. / АПН СССР. НИИ общ. и пед. психологии. - Москва, 1989. - 160 с.
|
Особенности представлений о себе у детей при переходе из начальной школы в среднюю (9-11 лет)Диссертация:Высшее учебное заведение:Год:2002 19.00.13: Психология развития, акмеология. - Москва, 2002. - 160 с.
|
Особенности представлений учащихся о пространстве школьной средыДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1995 19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 1995. - 172 с.
|
Особенности процесса социализации выпускников детских домов и школ-интернатовДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:2003 19.00.13: Психология развития, акмеология. - Москва, 2003. - 149 с.
|
Особенности развития мышления и памяти у детей шести лет в процессе обученияДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1986 19.00.07: Педагогическая и Возрастная психология. - Москва, 1986. - 150 с.
|
Отсроченное восстановление запоминаемого материала (реминисценция)Диссертация:Высшее учебное заведение:Год:1954 - Москва, 1954.
|
Педагогическая поддержка социализации студента вузаДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:2015 13.00.01: Общая педагогика, история педагогики и образования. - Оренбург, 2015. - 211 с.
|
Перестройка навыков при исправлении почерка учащихсяДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1951 - Москва, 1951.
|
Понимание чести школьниками и честь как мотив их поведенияДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1953 - Москва, 1953.
|
Проблема подвижности нервных процессов и ее генетический аспектДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1975 19.00.02: Психофизиология. - Москва, 1975. - 183 с.
|
Проблема порогов чувствительности и психофизические методыДиссертация:Год:1976 19.00.01: Общая психология. - Москва: Наука, 1976. - 395 с.
|
Проблемы психологии наглядно-действенного мышленияДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1946 - Москва, 1946.
|
Проектирование как условие развития личностных качеств старших школьниковДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1988 19.00.13: Психология развития. - Москва, 1998. - 175 с.
|
Психические состояния, вызываемые однообразной работой и свойств нервной системыДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1976 19.00.02: Психофизиология. - Москва, 1976. - 115 с.
|
Психологическая характеристика личности несовершеннолетних правонарушителейДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1968 13.00.00: Педагогические науки. - Москва, 1968. - 206 с.
|