в раздел Оглавление

«Общая психология»

Библиографический указатель

1. Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. – М., 1970.
2. Ананьев Б.Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. //Избр. психол. труды. – М.: Педагогика, 1980.
3. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.
4. Ананьев Б.Г. Проблема формирования характера. //Избр. психол. труды. – М.: Педагогика, 1980.
5. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1960.
6. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. – Л.: ЛГУ, 1961.
7. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, 1969.
8. Ананьев Б.Г., Дворяшина М.Д., Кудрявцева Н.А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. – М.: Просвещение, 1986.
9. Анастази А. Психологическое тестирование. – Кн. 2, М., 1982.
10. Анцыферова Л.И. Принцип связи психики и деятельности и методология психологии. //Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е.В. Шороховой. – М.: Наука, 1969.
11. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М., 1994.
12. Арнхейм Р. Образ и мысль. //Зрительные образы. феноменология и эксперимент. – Душанбе, 1971.
13. Арсеньев А.С. Размышления о работе С.Л. Рубинштейна "Человек и мир". //Вопросы философии. – 1993. – №5.
14. Асмолов А.Г. Принципы организации памяти человека. Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов. – М., 1985.
15. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
16. Бауэр Г. Зрительный мир грудного ребенка. //восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
17. Бернс Р.В. Я-концепция и воспитание. – М., 1986.
18. Бернштейн Н.А. Топология и метрика движений. //Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – М., 1966.
19. бессознательное. Природа, функции, методы исследования: В 4-х т. – Тбилиси: Мецниереба, 1978.
20. бессознательное. //Сб. статей. – Т. 1, Новочеркасск, 1994.
21. Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. – Киев, 1978.
22. Блонский П.П. Память и мышление. //Избр. психолог. произведения. – М., 1964.
23. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968.
24. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. //Избранные психологические труды. – М.-Воронеж, 1995.
25. Боно Э. Рождение новой идеи. О нешаблонности мышления. – М., 1976.
26. Брунер Дж. Психология познания. – М., 1977.
27. Брушлинский А.В. Продуктивное мышление и проблемное обучение. – М., 1983.
28. Василюк Ф.Е. Психология переживаний. – М., 1984.
29. Веккер Л.М. Психические процессы: В 3-х т. – Л.: ЛГУ, 1974-1981.
30. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М., 1987.
31. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.
32. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений.  –  М.:  МГУ, 1976.
33. Вудвортс Р. Этапы творческого мышления. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.
34. Выготский Л.С. История развития высших психических  функций. //Собр. соч. в 6-ти т. – М., 1984.
35. Выготский Л.С. Мышление и речь. //Избр. психолог. исследования. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1956.
36. Выготский Л.С. Развитие высших психических  функций.  –  М., 1960.
37. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: МГУ, 1976.
38. Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий. //Психологическая наука в СССР. – М., 1959.
39. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.
40. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. – Л.: ЛГУ, 1984.
41. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. – М., 1988.
42. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта. //Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.
43. Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. – М.: Мир, 1992.
44. Гоноболин Ф.Н. воля, характер, деятельность. – Минск, 1966.
45. Гордеева Н.Д., Зинченко В. П. Функциональная структура действия. – М.: МГУ, 1982.
46. Гостев А.А. Образная сфера человека. – М., 1992.
47. Готсдинер А.Л. К проблеме многосторонних способностей. //Вопр. психол. – 1991. – № 4.
48. Грановская Р.М. восприятие и модели памяти. – Л., 1974.
49. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л.: ЛГУ, 1984.
50. Грановская Р.М., Березная И.Я. Взаимодействие кратковременной и долговременной памяти при зрительном опознании.  //Труды Всесоюзного съезда психологов. – М., 1983.
51. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.
52. Гроф С. За пределами мозга. – М., 1993.
53. Джеймс У. Психология. – Пг., 1922.
54. Джидарьян И.А. О месте потребностей, эмоций, чувств в мотивации личности.  //Теоретические проблемы психологии личности. /Под ред. Е.В. Шороховой. – М.: Наука, 1974.
55. Добрынин Н.Ф. Основные вопросы психологии внимания. //Психологическая наука в СССР. – М.: Изд. АПН РСФСР, т. 1, 1959.
56. Дункер К. Структура и динамика процессов решения задач. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. –  М.:  МГУ, 1981.
57. Жинкин Н.Н. Речь как проводник информации. – М., 1982.
58. Зак А.З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. – М., 1984.
59. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. – Т. 1, М., 1989.
60. Запорожец А.В. Развитие восприятия и деятельность. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.
61. Зинц Р. Обучение и память. – Минск, 1974.
62. Зинченко В.П., Величковский Б.М., Вучетич Г.Г. Функциональная структура зрительной памяти. – М., 1980.
63. Зинченко В.П., Вергилес Н.Ю. Формирование зрительных образов. – М., 1969.
64. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М., 1994.
65. Зинченко П.И. непроизвольное запоминание. – М., 1981.
66. Изард К. эмоции человека. – М.: МГУ, 1980.
67. Ипполитов Ф.В. Память школьника. – М., 1978.
68. Клацки Р. Память человека: структура и процессы. – М., 1978.
69. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. М., 1976.
70. Ковалев А.Г. Психология личности. – Л.: ЛГУ, 1963.
71. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека. Т. 2. способности. – Л.: ЛГУ, 1960.
72. Колерс П. Иллюзия движения. //восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
73. Колерс П. Некоторые психологические аспекты распознавания образов. //Распознавание образов. – М., 1970.
74. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии. // Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е.В. Шороховой. – М.: Наука, 1963.
75. Коффка К. восприятие: введение в гештальтпсихологию. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. - М.: МГУ, 1975.
76. Краткий психологический словарь. /Под ред. А.В. Петровского. - М.: Политиздат, 1985.
77. Кречмер Э. Строение тела и характер. - М., 1924.
78. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. - М.: Просвещение, 1968.
79. Кузьмин В.П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода. //Психол. журн. - 1982. – Т.3.
80. Кауфман Л., Рок И. Иллюзия "луны у горизонта". //восприятие. Механизмы и модели. - М.: Мир, 1974.
81. Лазурский А.Ф. Классификация личностей. - Пг., 1922.
82. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характере. - Пб., 1917.
83. Ланге Г. Душевные движения.& Психофизиологический этюд. - СПб., 1896.
84. Ланге Н.Н. Теория волевого внимания. //Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А.Н. Леонтьева и др. - М.: МГУ, 1976.
85. Латаш Л.П., Манов Г.А. Связь дельта-сна и физического компонента "быстрого сна" с сохранением и воспроизведением заученного перед сном словесного материала. //Физиология человека. - 1975. – № 2.
86. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. - М.: Просвещение, 1964.
87. Левитов Н.Д. Психология характера. - М.: Просвещение, 1969.
88. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: МГУ, 1975.
89. Леонтьев А.Н. Избранные психологические труды : В 2-х т.- Т. 1, М.: Периодика, 1983.
90. Леонтьев А.Н. Проблема деятельности в психологии. //Вопросы философии. - 1972. – Т.9, 12.
91. Леонтьев А.Н. Психология образа. //Вестник МГУ. Сер. 14, - 1979. – № 2.
92. Леонтьев А.Н. Системный анализ в психологии. //Психологический журнал. - 1991. – № 4.
93. Линдсей П., Норман Д.А. Анализ процесса решения задач. //Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. - М.:  МГУ, 1981.
94. Линдсей П., Норман Д.А. Переработка информации у человека. - М., 1974.
95. Липер Р. Жена и теща. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской - М.: МГУ, 1975.
96. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. //Вопр. психол. - 1975. – № 2.
97. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. - М.:  Мысль, 1972.
98. Ломов Б.Ф. Человек и техника. - М.: Сов.радио, 1966.
99. Лук А.Н. Аналитический обзор рефератов по творчеству.
100. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М., 1968.
101. Лурия А.Р. язык и Сознание. - М.: МГУ, 1978.
102. Люблинская А.А. Детская психология. - М., Просвещение, 1971.
103. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М., 1980.
104. Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблема. //Вопросы философии - 1990. – № 10.
105. Марр Д. Зрение. - М., 1987.
106. Мерлин В.С. Проблемы экспериментальной психологии  личности. Вып. 6. - Пермь, 1970.
107. Мерлин В.С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. - Пермь, 1990.
108. Митькин А.А.  Системная организация зрительных функций. - М., 1988.
109. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. - Л., 1960.
110. Мясищев В.Н. Психология отношений. - М.-Воронеж, 1995.
111. Надирашвили Ш. А. Психологическая природа восприятия. - Тбилиси, 1976.
112. Найссер У. Зрительные процессы. //восприятие. Механизмы и модели. - М.: Мир, 1974.
113. Найссер У. Познание и реальность. - М., 1981.
114. Налимов В.В. Спонтанность сознания. - М., 1989.
115. Налимов В.В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. - М., 1995.
116. Небылицын В.Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. //Типологические особенности в нервной деятельности человека. - М.: Просвещение, 1969.
117. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. - М.: Просвещение, 1966.
118. Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М.: Наука, 1976.
119. Немов Р.С. Психология: В 2-х кн. - М.: Просвещение, 1994.
120. Обуховский К. Психология влечений человека.  – М.: Прогресс, 1972.
121. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого. - М.: Прогресс, 1991.
122. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. - М.: МГУ, 1975.
123. Пенфилд У., Джаспер Т. эпилепсия и функциональная  анатомия головного мозга. - М., 1958.
124. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. - М., 1969.
125. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. - М., 1969.
126. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.-Л., 1932.
127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. - 1966. – № 5.
128. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. - М., 1963.
129. Пирьов Г.Д. Экспериментальная психология. - София, 1968.
130. Платонов К.К. О системе психологии. - М.: Мысль, 1972.
131. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. - М.: Наука, 1982.
132. Платонов К.К. Проблемы способностей. - М.: Наука, 1972.
133. Поварнин Н.И. внимание и его роль в простейших психических процессах.
134. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. - М., 1977.
135. Познавательные процессы и способности в обучении. - М., 1990.
136. Практикум по общей психологии. /Под ред. А.И. Щербакова. - М.: Просвещение, 1979.
137. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). - Л.: ЛГУ, 1976.
138. Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. - Л., 1977.
139. Развитие творческой активности школьников. - М., 1991.
140. Рейковский Я. Экспериментальная психология  эмоций. - М.: Прогресс, 1979.
141. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М.: Прогресс, 1988.
142. Розов А.Н. К вопросу о теории внимания.  //Вопр. психол. - 1956. – № 6.
143. Рок И. Введение в зрительное восприятие.: В 2 т. - М., 1980.
144. Рок И., Харрис Ч. Зрение и осязание. //восприятие. Механизмы и модели. - М.: Мир, 1974.
145. Рубинштейн С.Л. Бытие и Сознание. - М., 1957.
146. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. - М.: Изд. АН СССР, 1958.
147. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1940.
148. Рубинштейн С.Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. - 1945.
149. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1973.
150. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. - Спб., 1992.
151. Селиванов В.И. Психология волевой активности. - Рязань, 1974.
152. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 1979.
153. Сеченов И.М. О предметном мышлении с физиологической  точки зрения. //Иэбр. философ. и психол. произведения. - М., 1947.
154. Сеченов И.М. Элементы мысли. //Иэбр. философ. и психол. произведения. - М., 1947.
155. Симонов П.В. Мотивированный мозг. - М.: Наука, 1987.
156. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. - М., 1979.
157. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. - М., 1981.
158. Смирнов С.Д. Общепсихологическая теория деятельности: перспективы и ограничения. //Вопросы психологии. - 1993. - № 4.
159. Соколова Е.Т. самосознание и самооценка при аномалиях личности. - М., 1989.
160. Сорокун П.А. Формирование и развитие пространственных представлений у учащихся: Автореф. докт. дисс. - Л., 1968.
161. Сперлинг Дж. информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях. //Инженерная психология за рубежом. - М., 1967.
162. Стивенс С.С. Экспериментальная психология. - М.,  Изд. ИЛ, 1963.
163. Творчество и преодоление стереотипов.- СПб, 1994.
164. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. - М., 1961.
165. Теплов Б.М. Психология. - М.: Учпедгиз, 1946.
166. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. - М., 1947.
167. Тихомиров О.К. Психология мышления. - М., 1984.
168. Тихомиров О.К., Виноградов Е.В. эмоции в функции эвристик. //Психол. исследования. - М., 1969.
169. Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях: В 3-х т. - Самара, 1994.
170. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. - М.:  Наука, 1966.
171. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. - Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.
172. Ушакова Т.Н. и др. Речь человека в общении. - М., 1989.
173. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. - Служебный перевод.
174. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. - М.: Наука, 1989.
175. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. //Психология бессознательного.- М.: Просвещение, 1990.
176. Фрейд З. Я и Оно. //Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1990.
177. Хекхаузен Х.  Мотивации и деятельность. - М.:  Педагогика, 1986.
178. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. - М, 1974.
179. Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А.Н. Леонтьева и др. - М.: МГУ, 1976.
180. Хрестоматия по общей психологии.  Психология мышления. - М.: МГУ, 1981.
181. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М., 1977.
182. Чхартишвили Ш.Н. Проблема воли в психологии. //Вопр. психол. - 1964. - № 4.
183. Шванцара Й. Диагностика психического развития. - Прага: Авиценум, 1978.
184. Шемякин Ф.Н. Ориентация в пространстве. //Психол.  наука в СССР.- М., 1959.
185. Шерток Л. Непознанное в психике человека. - М., 1982.
186. Шостак В.И. Природа наших ощущений. - М.: Просвещение, 1983.
187. Эббингауз Г. Основы психологии. - СПб., 1890.
188. Юнг К. Г. Психологические типы. - М., 1928.
189. Якобсон П.М. Психологические проблемы  мотивации  поведения человека. - М.: Просвещение, 1969.
190. Якобсон П.М. Психология чувств - М.: Изд. АПН, 1956.
191. Ярошевский М.Г. История психологии. - М.: Мысль, 1976.
192. Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. - М., 1974.
193. Eysenck H.I. Biological base of personality. London, 1968.