Образовательный проект «Передвижная выставка детского рисунка» как форма творческого развития учителя изобразительного искусства
Дата публикации:
Название издания:
Индекс:
- РИНЦ
Результаты: 1216 (страница 19, всего 41 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Образовательный проект «Передвижная выставка детского рисунка» как форма творческого развития учителя изобразительного искусстваВ статье описывается сущность образовательного проекта «Передвижная выставка детского рисунка» как эффективной формы творческого развития учителя изобразительного искусства.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Обучение и воспитание в развитии человекаВ настоящее время ни у кого не вызывает сомнения, что обучение и воспитание лежат в основе развития человека. Согласно С.Л. Рубинштейну, «развитие не только обусловливает обучение и воспитание, но и само обусловлено ими».
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение и оценка знаний учащихсяС 7 по 11 сентября 1981г. в Финляндии в г. Ювяскюля проходил первый советско-финский семинар по теме «Исследование проблем обучения и оценки знаний учащихся». Руководство оргкомитетом семинара осуществлял директор НИИ педагогики при университете г. Ювяскюля Й. Кари.
Дата публикации:июл. 1982 Название издания: |
Обучение и развитие первоклассников в контексте культурно-исторической психологииВ соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев. Однако по данным психологических исследований дети этого возраста, в своем большинстве, не готовы к обучению в школе.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение лиц «третьего возраста»: динамика психологических состояний и психических процессовДата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение речевой культуре и ее формирование у курсантов военных вузовОфицер в современных Вооруженных Силах Российской Федерации играет роль не только защитника Отечества, профессионала своего дела, но еще и воспитателя своих подчиненных. Командир обязан овладеть во время обучения в ВУЗе педагогическим мастерством для передачи знаний по военному делу и воспитания личного состава.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение самоконтролю альфа-активностью ЭЭГ снижает сценическое волнение и «освобождает» рукиНе вызывает сомнения факт, что две из серьезнейших проблем музыкантаисполнителя – «зажатые» руки и сценическое волнение – суть и следствие одного и того же явления – психоэмоционального напряжения. Физиологическими признаками этих состояний являются снижение мощности альфа-волн ЭЭГ при реципрокном увеличении электромиографических (ЭМГ) показателей тонического напряжения мышц.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Обучение творчеству: чья зона ближайшего развития?В данном сообщении хотелось бы коснуться темы творчества и зоны ближайшего развития в процессе обучения и рассмотреть этот процесс с двух сторон: и со стороны ребенка и со стороны педагога.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Общая эмоциональная направленность студентов инженерных специальностейСтатья посвящена изучению общей эмоциональной направленности студентов инженерных специальностей. В соответствии со средними значениями выявлено преобладание праксической, романтической, пугнической и коммуникативной направленностей студентов.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Общее психическое развитие младших школьников и его диагностикаОдной из наиболее остро стоящих проблем в психологии является проблема развития человека, его личностных и интеллектуальных возможностей и их диагностика.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Общение и проблема интериоризацииСоветская психология накопила богатейшие традиции в изучении проблематики общения в самом широком смысле этого понятия.
Дата публикации:янв. 1985 Название издания: |
Общение классного руководителя с коллективом старшеклассниковВ последние годы в психолого-педагогической литературе все больше публикаций, содержащих анализ различных аспектов проблемы взаимодействия учителя с учащимися. Эти работы условно можно разделить на две группы.
Дата публикации:дек. 1984 Название издания: |
Общественное участие в деятельности школы: оценка субъектов образовательного процессаВ статье представлены результаты широкомасштабного исследования, проведенного в 74 регионах России с целью выявления оценок субъектами образовательного процесса степени общественного участия в деятельности школ.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Объективная оценка нервно-психического развития ребенка — необходимый инструмент ранней реабилитацииАктуальными остаются вопросы оптимизации качества оказания медицинской помощи пациентам на ранних этапах онтогенеза [1]. Современные исследования демонстрируют, что первые два-три года жизни ребенка являются важным возрастным периодом, на протяжении которого нервная система младенца обладает значительными компенсаторными возможностями.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания: |
Одаренность как нормаУтверждение, которое заключено в названии статьи, звучит, по меньшей мере, парадоксально. Ведь и в науке, и в повседневном словоупотреблении мы, говоря о норме, имеем в виду норму статистическую. В границах такой нормы лежат явления, которые встречаются достаточно часто, чтобы «считаться нормальными».
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Онтогенез субъективности человека: обязательность оков отчужденияПервая глава работы Ж.Ж. Руссо «Об Общественном договоре» начинается с его известного тезиса: человек рождается свободным, а между тем повсюду он в оковах.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Опасность двусмысленности в социальном общении и способы ее преодоленияВ статье автор показывает, каким образом неоднозначные ситуации не позволяют людям правильно и быстро реагировать. Особое внимание уделяется двусмысленности, которая ведет к бездействию. В статье описано состояние т.н. «социального сдерживания». Раскрывается суть противоречия между естественной тенденцией к бездействию и бесстрашием людей перед смертельной угрозой. Автор указывает на то, что может помочь найти смысл в двусмысленных ситуациях. Сформулирован вывод о том, что бездействие порождает бездействие, а также о необходимости взвешивания рисков нашего действия или бездействия.
Дата публикации:дек. 2023 Название издания:Индекс:
|
Определение уровня семейной тревожности родителей в условиях гематологического заболевания ребенкаЗаболеваемость гематологическими болезнями (в том числе лейкозами, различными формами рака и наследственными болезнями) во всем мире, в том числе в России, имеет тенденцию к увеличению.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Определение уровня социально–психологической адаптации как зоны ближайшего развития дошкольникаВ современном обществе мы все чаще сталкиваемся с нарушениями адаптации взрослых, подростков, детей. Внешняя нестабильность, а также ускорение ритма современной жизни, острая нехватка времени, недостаточность возможностей для снятия эмоционального напряжения и для расслабления приводит кчрезмерной загруженность взрослых, их невротизации, появлении множества личностных проблем в сочетании с недостаточной осведомленностью о необходимости и способах их решения.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Опыт комплексного исследования учащихся в связи с некоторыми проблемами дифференциации обученияВ проектах, относящихся к среднему образованию, подчеркивается необходимость учета психофизиологической самобытности различных возрастных этапов, реальных психофизиологических возможностей каждого ребенка, личностного аспекта образования.
Дата публикации:мар. 1991 Название издания:Индекс:
|
Опыт применения проективных и прямых опросных методов исследования для определения уровня стресса в производственных организацияхПрактический интерес к изучению актуального уровня организационного стресса обусловлен желанием менеджмента Компаний полностью исключить или минимизировать риски, возникающие вследствие дисстресса, как неблагоприятного психологического и психофизиологического состояния сотрудников.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Опыт психогенетического исследования ИАпонимание интеллектуальной активности (ИА) как инициативы внешне не стимулированной деятельности требует анализа ее генезиса. Актуальность изучения природы ИА обусловлена не только логикой развития данного направления исследований, но и запросами психологической теории и практики...
Дата публикации:мая. 1985 Название издания: |
Опыт формирования представлений о женщине-предпринимателе у студентов экономического профиляВ настоящее время расширение представлений о поведении человека и формирование гендерной культуры студентов является крайне важной и актуальной задачей обучения. Особенно актуально это для студентов экономического профиля, поскольку именно эта сфера жизни столь динамично изменяется.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Организация взаимодействия старших и младших дошкольников – условие социализации детей раннего возрастаСоциальное развитие не менее необходимо личности, чем развитие интеллектуальных, творческих, физических способностей. Современный мир таков, что одним из условий успеха является способность работать в команде, находить способы взаимодействия, взаимопонимания и бесконфликтного общения с людьми.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Организация и механизмы познавательных процессов и двигательных актов человекаОсновной смысл истории науки состоит в выявлении объективной логики научного познания, лежащей за множеством на первый взгляд не связанных между собой задач, устремлений теоретических концепций и результатов исследований разных ученых. Нам кажется, что в настоящее время такая работа становится насущно необходимой для психологии.
Дата публикации:июн. 1980 Название издания:Индекс:
|
Организация работы с одаренными учащимися на основе интегративного подходаОбращение к проблеме совершенствования системы работы с одаренными учащимися в рамках учреждения общего среднего образования актуализирует целый ряд вопросов, среди которых и выбор эффективных подходов для определения стратегии и тактики в данном направлении и разработки структурно-функциональной модели креативной образовательной среды.
Дата публикации:мая. 2014 Название издания: |
Организация региональной системы актуального кластерного образования как инновационный механизм педагогической интеграции социокультурных ресурсов мегаполисаТрадиционное общее и профессиональное образование, сосредоточенное, большей частью, на достижении предметных образовательных результатов, оказывается не вполне методологически, технологически и, наконец, психологически готовым к эффективному личностному развитию, воспитанию и социализации обучающихся.
Дата публикации:мая. 2014 Название издания: |
Организация самостоятельной работы студентов в процессе профессиональной подготовки в вузеСтатья содержит материал, рассматривающий актуальные вопросы организации самостоятельной работы студентов в вузе. Определяются содержательные компоненты самостоятельной работы, указываются приоритетные цели и задачи деятельности преподавателя и студента в овладении предметным содержанием психолого-педагогических дисциплин и понимании методологии самостоятельной работы, уточняются практические трудности организации самостоятельной работы студентов, формы и методы самостоятельной работы в современных условиях образовательной деятельности вуза.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Организация учебной мотивации будущего специалистаПеред системой высшего профессионального образования стоит сложная задача – повышения компетентности будущего специалиста, что связано с развитием мотивационного компонента.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Осмысление культуры анимационного кинематографа как фактор развития способности ребенка старшего дошкольного возраста к символическому опосредствованиюВ настоящее время наблюдается перенасыщение детского досуга просмотром анимационной продукции. При этом, при чрезмерном и неадекватном потреблении анимационной продукции ребенком, оно может иметь определенный риск для развития ребенка.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |