Сотрудничество как педагогика
Дата публикации:
Название издания:
Индекс:
- РИНЦ
Результаты: 595 (страница 18, всего 20 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Сотрудничество как педагогикаПрофессиональное, а за ним и общее художественное образование давно уже расщепилось на две составляющие - учебную и творческую. При этом общеобразовательная школа обычно ограничивает круг свои забот первой из них («мы же не готовим художников!»), а профессиональная разделяет их методически и хронологически (сначала надо овладеть совокупностью нейтральных умений, якобы пригодных для решения любой творческой задачи, а потом уже творить).
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Социальная инклюзия в вузе (на примере деятельности Естественно-Гуманитарного Университета в г. Седльце)В статье расматривается необходимость равных шансов на образование всех детей, в том числе и детей-инвалидов. Раскрывается, что работа – очень важная часть жизни человека, и что она оптимизирует процесс социальной интеграции инвалидов.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Социальная структура общества: анализ различных социологических подходовВ последние несколько десятилетий в мире произошло множество существенных изменений, которые коснулись каждой сферы общества. Стремительное развитие науки и техники, финансовые и экономические кризисы, экологические катастрофы, изменение ценностных ориентаций индивидов – все это привело к образованию новых структур и общностей с новыми связями и функциями внутри.
Дата публикации:мая. 2015 Название издания:Индекс:
|
Социальная феноменология А. Шюца в перспективе экологического мышленияРазрабатываемая А. Шюцем «Феноменология естественной установки» дает мощный философский ресурс для переосмысления связи природного и культурного: в опыте повседневной жизни, на уровне обыденного мышления, на изучение которых социальные науки ориентирует ученый.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания:Индекс:
|
Социально-педагогические аспекты гендерного воспитания мальчиков младшего школьного возраста в условиях отцовской депривацииТеоретически гендерный подход в образовании базируется на убеждении, что биологические различия не являются определяющими для формирования психологических и социальных характеристик женщин и мужчин.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Социально-психологические аспекты профессионального мастерства специалиста в сфере рекламыВ статье рассмотрены профессиональные и социально-психологические составляющие мастерства специалиста в сфере рекламы. Отмечено, что знание психологии является необходимым условием успешной работы данного специалиста. Готовность к профессиональной деятельности в сфере рекламы предполагает совокупность сформированных профессиональных компетенций и социально-психологических качеств личности, что определяют требования к профессии. Профессиональная подготовка формирует систему комплексных, общенаучных, теоретических, специальных, прикладных и практических, знаний, умений и навыков.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Социальное развитие подростков с позиции нейронаукиВ статье рассматриваются нейробиологические основы изменений в социальном поведении подростков, дается описание биологических факторов, ответственных за социализацию в подростковом периоде.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Специфика психотерапевтической коммуникацииВ статье обсуждается возможность решения проблемы специфики психотерапевтической коммуникации и осуществляется поиск конструктивных понятийных средств.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Специфика работы учителя-логопеда общеобразовательной школы в условиях инклюзивного образованияСтатья посвящена актуальной проблеме обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются особенности коррекционной логопедической работы с детьми ОВЗ в условиях логопедического пункта общеобразовательного учреждения.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания:Индекс:
|
Сравнение цветоэмоциональных взаимодействий на вербальном и невербальном уровняхЦвета имеют внутренние аффективные характеристики. Мы сталкиваемся с ними в языке, в искусстве и в других аспектах повседневной жизни. Более того, эта связь распространяется и на цветовые и эмоциональные понятия.
Дата публикации:фев. 2021 Название издания:Индекс:
|
Сравнительный анализ суеверности как характеристики мировоззрения сельской и городской студенческой молодежиВ современной психологической науке наблюдается недостаточная изученность феномена суеверности, в частности, ее выраженности среди молодежи, получающей высшее образование.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Стамбульская конвенция – вызов для педагоговВ последние годы некоторые национальные и транснациональные организации лоббируют для более агрессивного исполнения «гендерную» идеологию, признанную путем ратификации Конвенции Совета Европы о предотвращении и борьбе с насилием в отношении женщин и домашним насилием (Стамбульская конвенция), замаскированную под идею прав человека и защите определенных групп, не обращая внимания на семью и навязывая конкретные образовательные методы в сочетании с «новаторским» половым воспитанием, которые в течение многих лет применяются в некоторых западных странах и являются признанием «третьего пола».
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Становление субъектной позиции учащихся в учебной деятельностиСовременная система образования ориентирована на формирование универсальных учебных действий у школьников. Осуществление данного требования возможно при реализации в образовательном процессе деятельностного содержания и использования активных форм организации учебной деятельности.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Стилевые особенности саморегуляции деятельностиВ настоящее время существует заметный разрыв между теорией и практикой руководства выбором профессии школьниками. При формировании общих научных предпосылок и программ индивидуальной психологической консультации в методическом плане подчеркивается необходимость системного подхода, изучения выбирающего профессию как индивида, индивидуальности, субъекта деятельности, личности.
Дата публикации:сен. 1989 Название издания:Индекс:
|
Стили обучения в инклюзивном образованииВ статье представлены современные вызовы перед стилями обучения в процессе поддержки в рамках приобщающего образования. Ставится акцент на аппликации нейропедагогики в приобщающем образовании, а также на активных педагогических взаимодействиях в школьном сообществе.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Стиль межличностных отношений и аутоагрессивные тенденции у подростков с различным риском развития зависимого поведенияСовременные эпидемиологические исследования в области наркологии указывают, что, несмотря на снижение общих показателей наркотизации и алкоголизации в нашей стране, уровень потребления психоактивных веществ среди населения остается на достаточно высоком уровне (Кошкина, Киржанова, Бобков, 2016).
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Стратегии сопротивления обучению у учащихся с различными социально-психологическими и личностными характеристикамиВ статье представлены результаты эмпирического исследования соотношения различных стратегий сопротивления обучению и дан анализ того, как связаны стратегии сопротивления обучению с различными социально-психологическими и личностными характеристиками взрослых обучающихся.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Страх смерти: ценности и смыслы в новой реальности covid-19В статье представлен анализ страха смерти и его последствия во время пандемии COVID-19 на основе анализа зарубежных и отечественных исследований. Отмечается, что сегодня мы практически живем в непрерывном глобальном исследовании значимости смертности.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Стресс и жизнестойкостьПсихоэмоциональные напряжения в совокупности с последствиями стрессов нарушают здоровье, снижают трудоспособность и творческий потенциал личности. От всего этого страдают и сам человек, его дело, окружающие.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Структура личности как методологическая и эмпирическая проблемаРазвитие естественнонаучной психологии весь предыдущий XX век проходило не только в веере разнообразных экспериментальных и эмпирических исследований, но и в поисках моделей строения отдельных крупных целостностей (систем и подсистем), составляющий широкий спектр психических явлений – структуры психики, сознания, мышления, интеллекта, самосознания и т.д.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Структурная модель концепции позиции субъекта ученияВ статье предлагается теоретическая модель концепции позиции субъекта учения. Позиция субъекта учения рассматривается как феномен единства процесса и результата в согласованной системе психолого-педагогических критериев эффективности обучения.
Дата публикации:ноя. 2016 Индекс:
|
Субъект-средовой аспект коммуникативных взаимодействий детей 4-5 летВ статье представлен анализ коммуникативных взаимодействий детей 4–5 лет в совместных действиях (игре и общении). Используя экопсихологическую типологию субъектсредовых взаимодействий.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Субъективные оценки школьной программы и социально-психологические характеристики учащихся с разными видами интеллектаВ статье представлены данные исследования взаимосвязей субъективных оценок школьной программы учащимися восьмых и девятых классов с показателями их интеллектуальных способностей и социально-психологической адаптированности. Показана необходимость учета мнения обучающихся при оценке эффективности программы обучения.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Творческая биография Бориса Васильевича Холчева – путь ученого и пастыряВ статье на основе документальных материалов личного архива Б.В. Холчева представлено описание становления его как ученого психолога. Представлены результаты научного анализа документов, отражающих ранний этап философско-психологического творчества Б. Холчева: о самосознании и самовоспитании, теория суждения Декарта, учение об апперцепции Б. Эрдмана.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Творческое саморазвитие педагога в системе современного отечественного образованияНеобходимость адаптироваться к новой жизни в условиях социальной нестабильности требует от современного педагога умения действовать при изменениях, которые произойдут в мире и в его жизни в результате его активных действий или его идей, воспринятых и реализованных другими людьми.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Творчество: свобода и необходимость Сапогова Е.Е. Родитель как сверхзначимый другой в смысловой системе взрослого человекаСтатья представляет собой размышления о представлениях о человеке как об изначально творческом существе, творце по природе. Творчество как норма, но не статистическая, а ценностная норма. Какие условия необходимы для свободы?
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Теоретико-историческое исследование психологических суждений в творчестве Низами ГянджевиВ статье исследуются психологические идеи Низами Гянджеви. А также говорится об очень древней и богатой истории психологической мысли в Азербайджане. XII век – это эпоха ренессанса в Азербайджане и достижения этого периода связаны с именем Низами Гянджеви – «Хамса» – памятник мировой литературы и искусства. Психологическая концепция Низами была выдающимся событием в истории мировой психологической мысли.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Теоретико-методологические основания кросс-культурных исследований в истории психологииВажным и актуальным направлением современных историко-психологических разработок является проведение сопоставительного исследования развития психологии в разных социо-культурных условиях.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Теоретический анализ взаимосвязи утомления и снижения работоспособности с успеваемостью курсантовВ статье осуществляется теоретический анализ изменения работоспособности курсантов в процессе обучения в вузе, подтверждается предположение о том, что утомление приводит к снижению работоспособности и, как следствие, падению продуктивности ведущей деятельности, отражающейся на успеваемости. Выявляются ключевые факторы и противоречия между учебной деятельностью и несением службы.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Теория и практика при исследовании временной перспективы личности: способность действовать «в уме» Я.А. ПономареваИсследование проводилось как эмпирическая проверка той модели развития психики, которую предложил Я.А. Пономарев, продемонстрировавший, что способность действовать «в уме» является одним из наиболее важных показателей общего развития психики человека.
Дата публикации:июн. 2021 Название издания:Индекс:
|