Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 68 (страница 2, всего 3 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Понимание школьниками учебного материала

Перед школой стоит задача значительно повысить качество обучения. Ее решение затруднено тем, что еще не реализовано требование реформы школы о приведении программ и учебников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Название издания: 

Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке

Проблема конфликтности в подростковом возрасте неоднократно рассматривалась в психолого-педагогической литературе. В одной из недавних публикаций журнала «Вопросы психологии» уже приводились материалы о конфликтных взаимоотношениях подростков со сверстниками. В данной работе мы остановимся на анализе возникающих на уроке конфликтов подростков с учителем.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 1986

Название издания: 

Проблемы индивидуализации обучения

С 7 по 11 октября 1985г. в Пловдиве (НРБ) проходил очередной, девятый международный семинар по новым тенденциям в образовании. В работе данного семинара, посвященного обсуждению темы «Индивидуальные различия и индивидуализация обучения», участвовали психологи и педагоги из СССР, НРБ, ГДР, ПНР, Австрии, Великобритании, США, Франции и Японии.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1986

Название издания: 

Психологические предпосылки совершенствования учебников по русскому языку для начальных классов

В ходе реформы школы, осуществляемой в нашей стране, предстоит значительно повысить качество обучения, научить школьников учиться, самостоятельно приобретать, усваивать знания, повышать их теоретический уровень.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Название издания: 

Психологическое строение понятия величины

Важнейшим моментом обучения является совместное нахождение учителем и учащимися той исходной абстракции (или, иначе, построение ими того исходного преобразования), с помощью которого открывается подлежащая изучению область действительности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Название издания: 

Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения

…В области искусства деятельность человека, как взрослого, так и ребенка, может проявляться очень различно — в форме самостоятельного творчества, исполнительства и, наконец, восприятия художественных произведений. Все эти формы художественной деятельности, тесно связанные друг с другом, обладают своеобразными чертами, так что допустимо их раздельное изучение.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Роботизация: психологические и ритмологические аспекты

Автор излагает новую концепцию о роли ритмических процессов мозга в происхождении и организации психики. Подобие ритмических процессов в работе человеческого мозга и роботизированных аналогов психики анализируется исходя из идеи взаимодействия нейронных генераторов как основы функционирования мозга. Рассматривается возможность применения разработок этой идеи к проблемам робототехники.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 1986

Название издания: 

Роль учителя в преодолении конфликтов между подростками-одноклассниками

Общение со сверстниками - особая сфера жизни подростка. Известно, что влияние на него товарищей, одноклассников, как положительное, так и отрицательное, может быть очень велико. Однако психологические механизмы такого влияния часто бывают непонятны и учителям, и родителям.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Название издания: 

Тенденции развития экспериментальной психологии

Исполнилось 100 лет со дня основания первой в нашей стране экспериментально-психологической лаборатории. Она была открыта, как известно, в 1885 г. в Казанском университете выдающимся русским ученым Бехтеревым.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 1986

Название издания: 

Страницы