Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 1283 (страница 26, всего 43 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Переходные формы знакового опосредствования в обучении шестилетних детей

Последние работы Д.Б. Эльконина посвящены шестилетнему возрасту. Во многом это было обусловлено социальным заказом: в то время планировался переход школы к обучению детей с шести лет.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1994

Название издания: 

Планирование своей деятельности младшими школьниками

Многие из насущных педагогических задач можно решать, лишь опираясь на знания об общем психическом развитии детей и на возрастные возможности детей самостоятельно организовать и регулировать свою деятельность.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1990

Название издания: 

Побудительные тенденции в структуре деятельности

Потребность дает начало всякой деятельности. При этом потребность как нужда в определенных условиях существования и развития индивида предполагает потребление. Деятельность непосредственно связана с производством определенного продукта.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 1982

Название издания: 

Подготовка кадров в области психологического обеспечения безопасности человека: ФГОС ВПО по направлению «Психолого-педагогическое образование

ФГОС ПВО по направлению «Психолого-педагогическое образование» определил среди профессиональных задач специалиста работающего в образовании, задачи, связанные с обеспечением психологопедагогической безопасности образовательной среды и ее субъектов.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2013

Познавательная активность в обучении

С 14 по 17 ноября 1983г. в Москве проходил советско-финский семинар по теме «Развитие познавательной активности в обучении». На семинаре были обсуждены методологические и теоретические вопросы познавательной активности, обозначены пути ее изучения, намечены подходы к управлению активностью в ходе обучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1984

Название издания: 

Понимание асоциальными подростками ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства

Рост агрессивных и преступных тенденций в подростковой среде - печальная примета времени, отражающая одну из острейших социальных проблем, болевых точек нашего общества: «за два последних десятилетия молодежная преступность возросла в полтора, а подростков - почти в два раза».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1990

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Понимание текста: проблемы земные и космические

Данная статья посвящена проблеме понимания художественного текста. Ее идея обусловлена печальным фактом - потерей Читателя, способного «тратить себя на дорогах книг». Об этом давно говорят и пишут.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

сен. 1993

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ВАК

Понимание школьниками учебного материала

Перед школой стоит задача значительно повысить качество обучения. Ее решение затруднено тем, что еще не реализовано требование реформы школы о приведении программ и учебников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1986

Название издания: 

Правовая культура российской молодёжи и её связь с этнической принадлежностью

В статье анализируются представления о соотношении справедливости и законности разных студенческих этнических групп: русские юноши и девушки, осетины, дагестанцы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Страницы