Результаты: 1192 (страница 40, всего 40 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Экология позитивных девиаций и раздельный сбор мусора как психолого-педагогическая проблемаВ статье обсуждается отношение населения к раздельному сбору мусора как психолого-педагогическая проблема. Деятельность волонтеров-активистов движения за раздельный сбор мусора рассматривается как позитивная девиация, требующая одобрения и поддержки.
Дата публикации:фев. 2020 Название издания:Индекс:
|
Экопсихология образовательной средыПсихология окружающей среды, или экологическая психология, сформировалась в Западной Европе и США в конце 1960-х гг. В общем виде это дисциплина посвящена исследованию социофизической действительности, возникающей во взаимодействии системы общества — природа, и так называемых человек-средовых отношений.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания:Индекс:
|
Экопсихология-2000: состояние и перспективыАктуальность эколого-психологических исследований обусловлена рядом проблем экологического, социального, научно-психологического, практического, образовательного и методологического характера.
Дата публикации:янв. 2001 |
Экспериментальное изучение интеллектуальных способностей в научном направлении Теплова–Небылицына: этнопрофессиональные аспектыСоздание Б.М. Тепловым (1985) востребуемой сегодня концепции задатков способностей было эвристичным. Экспериментально подтвержденная в работах его последователей и учеников (В.Д. Небылицын, Н.С. Лейтес и др.), она получает дальнейшее развитие (Голубева, 1993; 2005).
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Экспериментальное изучение положительных и отрицательных эмоцийЭкспериментальное исследование эмоций имеет более ограниченные возможности по сравнению с изучением других психических феноменов. Это обусловлено, с одной стороны, специфичностью исследуемых явлений и, с другой стороны, отсутствием достаточно надежных методических приемов.
Дата публикации:мар. 1991 Название издания: |
Экспериментальное исследование имплицитных теорий личностиС усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.
Дата публикации:янв. 1994 Название издания:Индекс:
|
Экспериментальные данные о связи эмоций с вниманиемНа протяжениимногих летпсихология эмоций изучает связь между конкретными эмоциональными состояниями и вниманием. Однако большинство проведённых исследований позволяют лишь сделать вывод о том, что положительные эмоции или настроения действительно оказывают влияние на поле внимания, а именно расширяют его.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Экспресс – диагностика групп риска обучающихся 7–11 классов: возможности опросника и перспективы примененияПредставлены результаты разработки и стандартизации нового психодиагностического инструмента – опросника для обучающихся 7 – 11 классов по выявлению групп риска, в частности: асоциального поведения, компьютерной зависимости, склонности к преодолению норм и правил, суицидального риска.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Электроэнцефалографические особенности музыкальности«Проблема музыкальности» представляет собой сложную феноменологию, к которой обращались философы, музыканты, педагоги и психологи.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Эмоциональная модуляция медленного потенциала мозга при имплицитном обучении ассоциации ключа и определенной категории зрительных стимулов у пациентов с уни – и биполярной депрессиейОдной из задач клинических нейрофизиологических исследований является поиск надежных биомаркеров, которые помогли бы в диагностике заболеваний, в том числе, в дифференциальной диагностике в ситуациях, когда наблюдаемые симптомы затруднительно однозначно отнести к определенному заболеванию. Например, депрессивное состояние наблюдается в рамках рекуррентного депрессивного расстройства (РДР) и биполярного аффективного расстройства (БАР).
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивностиНаши исследования по сопоставлению индивидуальных шкал громкости звуков с силой нервной системы, выявленной с помощью двигательной методики В.Д. Небылицына - измерения времени реакции (ВР) на звуки разной интенсивности, показали, что лица с сильной и слабой нервной системой по-разному воспринимают и оценивают слабые и сильные по интенсивности раздражители.
Дата публикации:янв. 1986 Название издания: |
Эмоциональное выгорание матерей через призму экзистенциального подходаВ данной статье рассматривается феномен эмоционального выгорания матерей и его профилактика в экзистенциальном подходе.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Эмоциональный интеллект в регуляции личностного выбора в учебных ситуацияхВ области исследований эмоционального интеллекта (ЭИ) выделились различные теоретические модели и подходы к измерению (Саловей-Майер, Карузо, Гоулмен, Бар-Он и др.). Устанавливались связи ЭИ с академическим интеллектом, личностными свойствами «Большой пятерки», «Психологической разумности», девиантным поведением, успешностью на работе.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Этапы профессионального самоопределения педагога-психолога в процессе непрерывного образованияВ статье обращается внимание на то, что при разработке программ психологического образования в вузе важно учитывать уровень психологической готовности студентов, сформированный на предыдущих этапах его непрерывного образования.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Этнопсихологические проблемы социализации ребенка в инокультурной средеСовременный российский детский сад – это образовательное учреждение, в котором воспитываются дети, принадлежащие к самым разным культурам. Задача адаптации детей к условиям общественного воспитания в инокультурной среде вводит психологическую службу дошкольного образовательного учреждения в контекст проблемы этнопсихологии, этноидентификации, этнической интеграции.
Дата публикации:фев. 2017 Название издания: |
Этюды по истории поведения- М. - Л., 1930. (онлайн публикация книги издательства "Педагогика-Пресс", 1993г)
Дата публикации:янв. 1930 |
Эффективность мелатонина в коррекции десинхроноза, депрессии и нарушений сна при глаукомеВ данном исследовании нами проведена сравнительная оценка эффективности трехмесячной стандартизированной по дозировке и времени схемы применения мелатонина в коррекции показателей сна, уровня депрессии и суточной динамики некоторых физиологических показателей у лиц со стабильной и прогрессирующей глаукомой.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания: |
Эффекты индивидуально-специфического влияния личности педагога на учащихсяВ самом начале 1980-х гг. А.В. Петровским и В.А. Петровским был сформулирован оригинальный подход, предлагающий рассматривать личность как способность индивида «обусловливать изменения значимых аспектов индивидуальности других людей, быть субъектом преобразования поведения и сознания окружающих через свою представленность в них».
Дата публикации:янв. 1990 Название издания: |
Юбилей одной книгиРовно пятьдесят лет назад вышла в свет книга Б.Г. Ананьева «Человек как предмет познания», которую смело можно назвать манифестом петербургской психологической школы (по крайней мере, ананьевского ее периода).
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Язык книг и газет для начинающих читатьКакой же должна быть популярная речь? Каким языком следует обращаться к начинающему читать? Именно эти вопросы поставила перед собою группа, приступившая к исследовательской работе при опытных учреждениях Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности.
Дата публикации:янв. 1931 |
Язык красноармейца. Опыт исследования словаря красноармейца Московского гарнизонаИзучение словаря уже лет двадцать как является одной из разработанных, преимущественно американскими авторами, тем прикладной психологии. Применявшиеся здесь методы касались или объема словаря и уменья им пользоваться, или объема знаний.
Дата публикации:янв. 1928 |
Языковая компетенция как критерий готовности к школьному обучениюТермин «языковая компетенция» был введен Н. Хомским в контексте лингвистических исследований [16]. Он рассматривал ее как полное знание о родном языке, которое позволяет «идеальному говорящему-слушающему» судить о правильности и осмысленности высказываний.
Дата публикации:янв. 1999 Название издания: |