Психологический институт РАО
Психологический институт Российской Академии образования (ПИ РАО) - научно-исследовательское учреждение Российской академии образования, научные подразделения которого ведут психологические исследования - от изучения фундаментальных проблем теории и истории психологии, закономерностей развития и регуляции психики до практико-ориентированных разработок проблем развития человека в конкретных видах его деятельности.
С институтом ПИ РАО связаны имена выдающихся представителей отечественной культуры и науки - психологов, историков, филологов. Среди них Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, В.В. Зеньковский, К.Г. Локс, Л.М. Лопатин, А.Ф. Лосев, Б.Л. Пастернак, П.С. Попов, Л.Н. Шестов, Г.Г. Шпет.
В стенах института ПИ РАО работали основоположники отечественный психологии: Г.И. Челпанов, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, А.Р. Лурия, С.В. Кравков, К.Н. Корнилов, С.Л. Рубинштейн, Н.И. Жинкин, Н.А. Рыбников, А.Н. Леонтьев, А.А. Смирнов, Н.А. Бернштейн, Б.М. Теплов, В.Д. Небылицын, Ф.Д. Горбов, М.И. Лисина, Л.И. Божович, Е.И. Бойко, Н.А. Менчинская, П.А. Шеварев, П.М. Якобсон, А.В. Запорожец, Д.А. Ошанин, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов и др.
Результаты: 3510 (страница 8, всего 71 стр.)
351 | Воспитание воли | Крутецкий В.А. |
- М., 1957.
|
352 | Воспитание воли и характера | Левитов Н.Д. |
- М., 1944.
|
353 | Воспитание воли у детей дошкольного возраста | Веденов А.В. |
журнал "Дошокльное воспитание" - №10
|
354 | Воспитание воли у ребенка в семье | Веденов А.В. |
- М.: Акад. пед. наук РСФСР, 1952. - 156 с., 1953.
|
355 | Воспитание воли школьника в процессе учебной деятельности | Веденов А.В. |
- М.: Акад. пед. наук РСФСР, 1957. - 97 с.
|
356 | Воспитание выдержки у подростков | Лунин Н.С. |
- М., 1955.
|
357 | Воспитание детей раннего возраста | Гуськова Т.В., Елагина М.Г. |
Дошокльное воспитание. - 1986. - № 8.
|
358 | Воспитание дисциплинированности у подростков | Крутецкий В.А., Лукин Н.С. |
- М., 1960.
|
359 | Воспитание и наказание (Психологический анализ одного литературного произведения) | Каневская М.Е. |
Психологическая газета "Мы и мир". - 2000. - № 15-16.
|
360 | Воспитание инициативности | Левитов Н.Д. |
Начальная школа. - 1943. - № 2-3.
|
361 | Воспитание интереса | Добрынин Н.Ф. |
Народный учитель. - 1925. - № 12.
|
362 | Воспитание как целенаправленное формирование личности ребенка | Божович Л.И. |
Вопросы психологии. - 1974. - № 1.
|
363 | Воспитание личности в условиях социального кризиса | Лишин О.В. |
Народное образование. - 1993. - № 5.
|
364 | Воспитание наблюдательности | Левитов Н.Д. |
Начальная школа. - 1941. - № 1.
|
365 | Воспитание подростка в семье | Драгунова Т.В. |
- М., 1955.
|
366 | Воспитание смелости и мужества | Левитов Н.Д. |
Начальная школа. - 1942. - № 5-6.
|
367 | Воспитательная роль оценки знаний учащихся | Липкина А.И. |
Начальная школа. - 1969. - № 7.
|
368 | Воспитательные возможности учебника русского языка | Бондаренко С.М., Граник Г.Г. |
Проблемы школьного учебника. - М., 1979. - Вып. 7.
|
369 | Воспитательный процесс в условиях школы | Лишин О.В., Лозоцева В.Н. |
Психология воспитания подростков и старшеклассников: организация и оценка эффективности. - М., 1990.
|
370 | Воспитывающая деятельность как средство профилактики отклоняющегося поведения | Лишин О.В. |
Психологические проблемы антиалкогольного воспитания детей, подростков и юношества. - М., 1987.
|
371 | Восприятие букв русского алфавита школьниками: дифференциальный аспект | Якимчук О.А. |
На современном этапе развития в системе образования перед педагогами поставлена задача «уделять серьезное внимание отработке навыков чтения как базовых в образовании». Эта задача для образовательного процесса актуальна, так как в настоящее время, не только у учащихся начальной, но и средней школ возникают проблемы, связанные со скоростью чтения и пониманием смысла прочитанного.
|
372 | Восприятие в условиях избыточной и неизбыточной информации | Ипполитов Ф.В., Коссов Б.Б. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1968. - Вып. XII.
|
373 | Восприятие в условиях избыточной информации | Ипполитов Ф.В., Коссов Б.Б. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1968. - № 11.
|
374 | Восприятие времени в зависимости от сложной деятельности | Митина Л.М. |
Сенсорные и сенсомоторные процессы. - М., 1972.
|
375 | Восприятие громкости и структура звукового поля | Зальцман А.М. |
Экспериментальные исследования по проблемам общей, социальной психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1976.
|
376 | Восприятие движения в глубину в процессе непосредственно-чувственного отражения | Андреев А.Н. |
Авиамедицинские и эргономические исследования человеческого фактора в гражданской авиации. - М., 1989. - Вып. 291.
|
377 | Восприятие знака мягкости | Артемов В.А. |
Зрительные ощущения и восприятия. - М. - Л., 1935.
|
378 | Восприятие и действие | Зинченко В.П. |
Доклады АПН РСФСР. - 1961. - № 2., - № 6.
|
379 | Восприятие и действие | Венгер А.Л., Запорожец А.В., Зинченко В.П., Рузская А.Г. |
- М., 1967.
|
380 | Восприятие и мышление | Шеварев П.А. |
Известия АПН PCФCP. - 1962. - Вып. 120.
|
381 | Восприятие и представление кратчайшего расстояния на карте и на глобусе | Шемякин Ф.Н. |
Материалы научного совещания по проблеме пространства. - Л., 1959.
|
382 | Восприятие и представление кратчайшего расстояния на карте и на глобусе | Шемякин Ф.Н. |
Проблемы восприятия пространства и пространственных представлений. - М., 1961.
|
383 | Восприятие и представление наклонной линии | Рузская А.Г. |
восприятие и мышление; восприятие отклонения линий от заданной нормы. - М., 1962.
|
384 | Восприятие личности политического лидера | Дубов И.Г. |
Психологический журнал. - 1992. - № 6.
|
385 | Восприятие несовершеннолетними правонарушителями друг друга в условиях изоляции | Кондратьев М.Ю. |
Новые исследования в психологии. - 1982. - № 2 (27).
|
386 | Восприятие облика города различными группами москвичей | Мдивани М.О. |
Городская реклама: проблемы и перспективы развития: Материалы 2-й Всероссийской конференции. - М., 2001.
|
387 | Восприятие предмета и рисунка | Волков Н.Н. |
- М., 1950.
|
388 | Восприятие пространства в техногенной среде | Мельников Г.Б. |
Экопсихологические аспекты развития индивидуальности. - М., 1997.
|
389 | Восприятие пространственных отношений в процессе измерительных работ на местности | Зыкова В.И. |
Применение знаний в учебной практике школьников. - М., 1961.
|
390 | Восприятие пространственных отношений учащимися 6-х классов в процессе измерительных работ на местности | Зыкова В.И. |
Материалы научного совещания по проблеме восприятия пространства и пространственных представлений. - М., 1959.
|
391 | Восприятие пространственных отношений учащимися в процессе измерительных работ на местности | Зыкова В.И. |
Проблемы восприятия пространства и пространственных представлений. - М., 1961.
|
392 | Восприятие скорости движения в процессе отражения формы объекта | Миракян А.И., Панов В.И. |
В психологии и физиологии органов чувств в силу исторически сложившейся традиции процессы отражения формы, величины и скорости объектов обычно рассматриваются и изучаются независимо друг от друга. Одна из причин их изолированного рассмотрения при изучении восприятия движения объектов состоит в том, что в качестве исходных логических оснований используются физические представления о движении, сложившиеся в классической механике.
|
393 | Восприятие социальной рекламы различными группами москвичей | Мдивани М.О. |
Городская реклама: проблемы и перспективы развития: Материалы 3-й Всероссийской конференции. - М., 2002.
|
394 | Восприятие ударения в словах русского языка | Жинкин Н.И. |
Известия АПН РСФСР. - 1954. - Вып. 54.
|
395 | Воспроизведение и забывание конкретно-образного и отвлеченного учебного материала | Липкина А.И. |
Вопросы психологии памяти. - М., 1958.
|
396 | Восхождение к замыслу: духовная психология художественного творчества | Серова О.Е. |
Статья знакомит с данными современной научной реконструкции психологических аспектов содержания статьи А. Хомякова «Картина Иванова».
|
397 | Временная стабильность спектральных характеристик ЭЭГ у детей 8-10 месяцев | Гавриш Н.В., Мешкова Т.А. |
Новые исследования в физиологии. - 1985. - № 1.
|
398 | Время опознававательного процесса в зависимости от загрузки памяти и объема предъявляемого материала | Потапова А.Я., Шехтер М.С. |
Сенсорные и сенсомоторные процессы. - М., 1972.
|
399 | Время реакции а проблемы инженерной психологии | Ушакова Т.Н. |
Вопросы психологии. - 1966. - № 1.
|
400 | Время реакции в исследованиях практически прикладного характера | Бойко Е.И. |
Пограничные проблемы психологии и физиологии. - М., 1961.
|