Психологический институт РАО
Психологический институт Российской Академии образования (ПИ РАО) - научно-исследовательское учреждение Российской академии образования, научные подразделения которого ведут психологические исследования - от изучения фундаментальных проблем теории и истории психологии, закономерностей развития и регуляции психики до практико-ориентированных разработок проблем развития человека в конкретных видах его деятельности.
С институтом ПИ РАО связаны имена выдающихся представителей отечественной культуры и науки - психологов, историков, филологов. Среди них Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, В.В. Зеньковский, К.Г. Локс, Л.М. Лопатин, А.Ф. Лосев, Б.Л. Пастернак, П.С. Попов, Л.Н. Шестов, Г.Г. Шпет.
В стенах института ПИ РАО работали основоположники отечественный психологии: Г.И. Челпанов, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, А.Р. Лурия, С.В. Кравков, К.Н. Корнилов, С.Л. Рубинштейн, Н.И. Жинкин, Н.А. Рыбников, А.Н. Леонтьев, А.А. Смирнов, Н.А. Бернштейн, Б.М. Теплов, В.Д. Небылицын, Ф.Д. Горбов, М.И. Лисина, Л.И. Божович, Е.И. Бойко, Н.А. Менчинская, П.А. Шеварев, П.М. Якобсон, А.В. Запорожец, Д.А. Ошанин, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов и др.
Результаты: 3510 (страница 28, всего 71 стр.)
1351 | Новый метод анализа результатов в пулевой стрельбе | Моросанова В.И., Степанский В.И. |
Разноцветные мишени. - М., 1983.
|
1352 | Новый этап в исследовании проблемы обучения и умственного развития | Менчинская Н.А., Сабурова Г.Г. |
Возрастная и педагогическая психология: Материалы Всесоюзного семинара-совещания. - Пермь, 1974.
|
1353 | Нормальная кривая возбудимости зрительного анализатора при дифференциации одиночных и парных сигналов | Раевский А.М. |
Вопросы психологии. - 1968. - № 6.
|
1354 | Нормативно-конфликтные методы социально-психологических исследований в командно-игорных видах спорта | Тюков А.А., Щедровицкий Г.П. |
9-ая Всесоюзная конференция "Психология спорта". - Минск, 1978.
|
1355 | Ночное зрение | Кекчеев К.Х. |
- М., 1942.
|
1356 | Нравственная позиция ученого в гуманитарном исследовании: о студенческом сочинении Б.В. Холчева | Серова О.Е. |
В статье автором представлены результаты научной реконструкции методологических аспектов нравственно-психологического исследования Б.В. Холчева, направленного на воссоздание особенностей историософии, мировоззрения и личности русского ученого и общественного деятеля первой половины XIX века Н.И. Надеждина.
|
1357 | Нравственно-психологический климат в трудовом коллективе | Ольшанский В.Б. |
Этика и современность. - М., 1981. - Ч. 1.
|
1358 | Нравственное воспитание в младших классах школы | Веденов А.В. |
Начальная школа. - 1950. - № 8.
|
1359 | Нравственный потенциал психологической подготовки специалиста в аспекте решения теоретико-практических проблем одаренности | Рубцов В.В. |
В статье на новом методологическом и организационном уровне обсуждается проблема одаренности. Констатируется, что в настоящее время работа с одаренной молодежью ведется с использованием старых теоретико-психологических и практических запасов.
|
1360 | О "зональных классах" объектов и их формирование в учебном процессе | Потапова А.Я., Шехтер М.С. |
Психологический журнал. - 1996. - Т. 17. - № 3.
|
1361 | О "мягких" эталонах и их функциях в учебно-познавательных процессах | Потапова А.Я., Шехтер М.С. |
Вопросы психологии. - 2000. - № 5.
|
1362 | О бихевиоризме и материализме | Боровский В.М. |
Под знаменем марксизма. - 1928.
|
1363 | О валидности лабораторных проб силы и баланса нервных процессов | Гуревич К.М. |
Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. - Т.4. - М., 1965.
|
1364 | О взаимоотношении воспитания и развития ребенка | Богоявленский Д.Н., Менчинская Н.А. |
Советская педагогика. - 1957. - № 3.
|
1365 | О взаимоотношении образа и слова при запоминании | Новомейский А.С. |
Вопросы психологии памяти. - М., 1958.
|
1366 | О взаимоотношении подростков, употребляющих спиртное, с группой сверстников | Кондратьев М.Ю. |
Психологические проблемы антиалкогольного воспитания детей, подростков и юношества. - М., 1987.
|
1367 | О взаимоотношении понятия и представления | Шемякин Ф.Н. |
Фронт науки и техники. - 1937. - № 2.
|
1368 | О взаимосвязи общения и отношения | Бодалев А.А. |
В психологической науке выполняется очень много исследований, в которых тот или иной более простой или более сложный феномен освещается сам по себе, не в связи с другими явлениями, а это всегда обедняет значение получаемых результатов, потому что по-настоящему понять сущность любого явления можно, лишь постигая его во взаимодействии с другими явлениями.
|
1369 | О взрывных реакциях | Корнилов К.Н. |
Проблемы современной психологии. - М., 1928. - Т. 3.
|
1370 | О влиянии вероятностного прогнозирования на непреднамеренное запоминание событий | Ломов Б.Ф., Осницкий А.К. |
Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения: I Всесоюзный симпозиум по психологии памяти. - Харьков, 1970.
|
1371 | О влиянии звука на электрическую чувствительность глаза | Богословский А.И. |
Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. - 1937. - Т. 3. - Вып. 3.
|
1372 | О влиянии мыслительной деятельности на запоминание | Шлычкова А.Н. |
Наша работа посвящена весьма актуальной в настоящее время проблеме взаимосвязи памяти и мышления в условиях непосредственного и отсроченного воспроизведения.
|
1373 | О влиянии направленности и характера деятельности на запоминание | Смирнов А.А. |
Сб. трудов Института психологии Груз ССР. - Тбилиси, 1945.
|
1374 | О влиянии приемов анализа объемной формы фигур на характер их группировки | Шулешко Е.Е. |
Материалы научного совещания по проблеме восприятия пространства и пространственных представлений. - Л., 1959.
|
1375 | О влиянии речевого ритма на дыхание; Проблема доминантных реакций | Выготский Л.С. |
Проблемы современной психологии. - Л., 1926.
|
1376 | О влиянии социально-психологических факторов на формирование личности в юношеском возрасте | Меньщикова М.А. |
Проблемы социальной психологии. - М., 1971.
|
1377 | О влиянии фактора вероятности сигнала на скорость реакций | Ушакова Т.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1963. - Вып. 1.
|
1378 | О возможной роли прототипов в опознавательном процессе | Потапова А.Я., Шехтер М.С. |
Психологический журнал. - 1999. - № 3.
|
1379 | О возможном варианте методики, моделирующей особенности оперативного мышления в игровых видах спорта | Ермолаев О.Ю., Жоров П.А. |
Психология спортивной деятельности. - Казань, 1984. |
1380 | О возможности овладения школьниками методом лингвистического анализа | Айдарова Л.И., Савельева Т.М. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 3.
|
1381 | О возможности типологической оценки общего состояния воспитательного процесса в школе | Гинзбург М.Р. |
Мир психологии. - 1996. - № 2.
|
1382 | О возможности управления умственной деятельностью школьников посредством образцов | Божович Е.Д. |
Психологические проблемы построения школьных учебников. - М., 1979.
|
1383 | О возрастных возможностях формирования компонентов учебной деятельности у первоклассников | Захарова А.В. |
Экспериментальные исследования по проблемам усовершенствования учебно-воспитательного процесса в начальных классах и подготовки детей к школе. - Тбилиси
|
1384 | О воспитании внимания | Добрынин Н.Ф. |
Педагогическое образование. - 1936. - № 4.
|
1385 | О воспитания интереса | Добрынин Н.Ф. |
Педагогическое образование. - 1936. - № 6.
|
1386 | О воспитательной работе в школе | Лунин Н.С. |
Сборник Министерства просвещения УССР. - Киев, 1949.
|
1387 | О восприятии изменения удаленности от плоской поверхности | Дымерский В.Я. |
Психологические исследования. - М., 1969. - Вып. 1.
|
1388 | О восприятии объемной формы детьми школьного возраста | Шулешко Е.Е. |
Доклады АПН РСФСР. - 1958. - № 4.
|
1389 | О восприятии положения прямой линии | Рузская А.Г. |
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
|
1390 | О восприятии рисунка на уроке | Волков И.И. |
Советская педагогика. - 1947. - № 7.
|
1391 | О восприятии телевизионного сообщения в зависимости от темпа чтения | Бойко Е.И. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 3.
|
1392 | О восприятии тождества и различия | Ратанова Т.А. |
овые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1972. - № 1.
|
1393 | О воссоздающем воображении при чтении литературно-художественных произведений | Никифорова С.И. |
Материалы совещания по психологии. - М., 1957.
|
1394 | О времени обнаружения различий между раздражителями | Чуприкова Н.И. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1963. - № 129.
|
1395 | О временной стабильности и генотипической обусловленности ЭЭГ в подростковом возрасте | Гавриш Н.В., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В. |
Исследования по общей и педагогической психологии. - М., 1978.
|
1396 | О временной стабильности и генотипической обусловленности ЭЭГ в раннем подростковом возрасте | Гавриш Н.В., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В. |
Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
|
1397 | О генетических основах динамичности нервных процессов | Шибаровская Г.А. |
Проблемы генетической психофизиологии. - М., 1978.
|
1398 | О генетической детерминированности некоторых второсигнальных типологических показателей | Козлова В.Т. |
Новые исследования по генетике развития. - М., 1977.
|
1399 | О генотипической детерминированности свойств нервной системы человека | Равич-Щербо И.В. |
Социальное и биологическое в развитии человека. - М., 1974.
|
1400 | О генотипической обусловленности вызванных потенциалов человека | Марютина Т.М. |
Проблемы генетической психофизиологии. - М., 1978.
|