Общая психология
Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.
Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.
Результаты: 947 (страница 15, всего 19 стр.)
| 701 | Психология запоминания | Смирнов А.А. |
- М., 1948. (Перев. на польс. яз.)
|
| 702 | Психология и кибернетика | Пушкин В.Н. |
- М., 1971.
|
| 703 | Психология и новый латинизированный алфавит | Артемов В.А. |
Революция и письменность. - 1936. - № 2.
|
| 704 | Психология и рефлексология | Добрынин Н.Ф. |
Революция и культура. - 1929. - № 3.
|
| 705 | Психология киновосприятия | Жинкин Н.И. |
Кинематоргаф сегодня. - М., 1971. - Вып. 2.
|
| 706 | Психология мышления | Матюшкин А.М. |
- М., 1965.
|
| 707 | Психология мышления |
 В книге обобщены исследования отечественных психологов, критически осмыслен опыт развития мировой психологической науки, систематизированы собственные исследования автора и его учеников. |
|
| 708 | Психология мышления |
В книге излагается современная концепция мышления как процесса решения задач и как творчества личности. Психологический анализ мышления охватывает все его основные аспекты: характеристику эвристических процессов, структуру понимания, роль слова и образа как основных семантических кодов мыслительной деятельности, принятие решения.
|
|
| 709 | Психология мышления и принципы эвристического программирования | Пушкин В.Н. |
Вопросы психологии. - 1967.- № 6.
|
| 710 | Психология ошибок приема на слух | Егоров Т.Г. |
Бюллетень связи ВМФ. - 1946. - № 9.
|
| 711 | Психология пространственного восприятия | Миракян А.И. |
- Ереван, 1990.
|
| 712 | Психология рефлексивных процессов | Катрич Г.И., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
- Новосибирск, 1992.
|
| 713 | Психология с точки зрения материалиста | Боровский В.М. |
- М., 1929.
|
| 714 | Психология умственного развития. Принцип дифференциации | Чуприкова Н.И. |
- М.: АО Столетие, 1997. - 478 с.
|
| 715 | Психология Философия Образование | Челпанов Г.И. |
Избранные психологические труды. Серия "Психологи Отечества. - М. -Воронеж, 1999.
|
| 716 | Психология чувств | Ягункова В.П. |
- М., 1956. 1958.
|
| 717 | Психология чувств и мотивации | Якобсон П.М. |
Избранные психологические труды. - М. - Воронеж, 1998.
|
| 718 | Психолого-педагогические условия обогащения эмоциональной компетентности детей 5-7 лет |
Работа посвящена исследованию «эмоционального интеллекта» и определению условий формирования «эмоциональной компетентности» у детей. Эмоциональная компетентность оказывает значимое влияние на способности детей к распознаванию состояний и чувств, осознанной регуляции эмоций; развитие эмпатии.
|
|
| 719 | Психофизиологическая характеристика состояния утомления на основе показателей активации | Долголенко Т.Н., Конопкин О.А., Стрюков Г.А. |
Проблема надежности операторской деятельности по управлению сложными техническими системами с новой остротой поставила отнюдь не новый вопрос о диагностике состояния утомления человека.
|
| 720 | Психофизические теории и закономерности ответов сенсорной системы | Асташенко А.А. |
Вопросы психологии. - 1973. - № 6.
|
| 721 | Психофизическое шкалирование и объективные физиологические реакции у взрослых и детей | Ратанова Т.А. |
- М., 2002.
|
| 722 | Пути усвоения родного языка нормальным ребенком | Ушакова Т.Н. |
Вопросы психологии. - 1974. - № 1.
|
| 723 | Работа в "креативном поле" как метод исследования интеллектуальной активности | Богоявленская Д.Б. |
Проблемы способностей: Материалы конференции. - М., 1970.
|
| 724 | Работа памяти при формировании естественных понятий | Захарова С.А., Чуприкова Н.И., Шоломий К.М. |
Психологический журнал. - 1989. - Т. 10. - № 2. С. 99-109.
|
| 725 | Развитие внутренней структуры высшего поведения | Леонтьев А.Н. |
Психоневрологические науки в СССР. - М., 1930.
|
| 726 | Развитие высших психических функций | Выготский Л.С. |
Из неопубликованных трудов. - М., 1960. |
| 727 | Развитие движений руки при осязании | Гиневская Т.О. |
Известия АПН РСФСР. - 1949. - Вып. 14.
|
| 728 | Развитие памяти | Смирнов А.А. |
Психологическая наука в СССР. - М., 1959. - Т. 1.
|
| 729 | Развитие произвольных движений | Запорожец А.В. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 1.
|
| 730 | Развитие произвольных движений | Запорожец А.В. |
- М., 1960.
|
| 731 | Развитие теоретико-экспериментальных исследовании рефлексивной организации мышления | Семенов И.Н. |
Рефлексия в науке и обучении. - Новосибирск, 1989.
|
| 732 | Развитие человека как субъекта познания и действия с точки зрения системно-структурного подхода | Чуприкова Н.И. |
Субъект действия, взаимодействия, познания. - М.-Воронеж, 2001.
|
| 733 | Различение опознавательной и поисковой деятельности человека | Ратанова Т.А. |
Сенсорные и сенсомоторные процессы. - М., 1972.
|
| 734 | Разработать общую теорию усвоения языка | Жинкин Н.И. |
Советская педагогика. - 1958. - № 3.
|
| 735 | Распознавание человеком вариативных объектов и гипотеза компактности | Козлов В.И. |
Материалы Московской городской конференции молодых психологов. - М., 1969.
|
| 736 | Распространенность детского словотворчества | Ушакова Т.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1972. - № 3.
|
| 737 | Регуляторные предпосылки выбора новой профессии | Моросанова В.И. |
Психологические аспекты социальной нестабильности. - М., 1995.
|
| 738 | Регуляторный опыт и субъектная активность | Осницкий А.К. |
III конференция памяти Б.Ф. Ломова. - М., 1997.
|
| 739 | Регуляция деятельности в зависимости от условий эксперимента | Сипачев Н.О. |
Психология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.
|
| 740 | Рефлексивная организация поиска и принятия решения | Семенов И.Н. |
Проблемы организации принятия решения. Эргономика. - М., 1983. - Вып. 23.
|
| 741 | Рефлексивная регуляция мышления в проблемном диалоге | Палагина И.В., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
Проблемы эффективного включения человека в интеллектуальные системы. - Новосибирск, 1992.
|
| 742 | Рефлексивно-образная регуляция решения двигательных задач и его изучение методом категориально-нормативного анализа | Семенов И.Н. |
Рефлексивная психология и педагогика на рынке услуг. - Винница, 1992.
|
| 743 | Рефлексивный аспект продуктивности мышления в условиях общения | Семенов И.Н. |
Психолого-педагогические проблемы индивидуализации обучения. - Бийск, 1991.
|
| 744 | Рефлексия в организации мышления при совместном решении задач | Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1989. - № 1 (1).
|
| 745 | Рефлексия и ее роль в процессе организации и построения коллективно-распределенного действия у детей | Поливанова Н.И., Рубцов В.В., Семенова И.А. |
Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. - Новосибирск, 1988.
|
| 746 | Рефлексия и субъектность | Осницкий А.К. |
Рефлексивные процессы и творчество. - Новосибирск, 1990.
|
| 747 | Рефлексологический метод в исследовании внушения | Лурия А.Р. |
Гигиена труда. - М., 1923.
|
| 748 | Рефлексология и реактология как отделы науки о поведении человека | Чучмарев З.И. |
Психология и марксизм. - Л., 1925.
|
| 749 | Речь как проводник информации | Жинкин Н.И. |
- М., 1982.
|
| 750 | Роль анализа в процессе решения творческих задач | Анциферова Л.И. |
Тезисы докладов на совещании по вопросам психологии познания. - М., 1957.
|
Страницы
