Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 4275 (страница 128, всего 143 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Субъект-средовой аспект коммуникативных взаимодействий детей 4-5 лет

В статье представлен анализ коммуникативных взаимодействий детей 4–5 лет в совместных действиях (игре и общении). Используя экопсихологическую типологию субъектсредовых взаимодействий.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Субъект-средовые взаимодействия: экопсихологический подход к развитию психики

Монография посвящена обобщению и анализу теоретических и эмпирических материалов по субъект-средовым взаимодействиям с разными видами окружающей среды.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Индекс: 

  • РИНЦ

Субъективная зона контроля в контексте зоны «потенциального движения» субъекта управления в инклюзивной среде

В одной из наших работ, выполненных несколько ранее [6], мы отмечали, что отечественная психология до сих пор испытывает существенные затруднения в определении критериев и разработке методов выявления личностного и интеллектуального потенциала руководящих работников, которые позволили бы не только рекомендовать того или иного работника на конкретную управленческую должность и прогнозировать успешность его дальнейшей карьеры, но и разрабатывать программы подготовки и переподготовки руководителей, направленные на вооружение их знаниями и навыками, способствующими достижению вершин профессиональной деятельности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Субъективная оценка интеллекта другого человека

Точная субъективная оценка интеллекта другого человека – один из важнейших компонентов социального интеллекта. Она принципиально важна для адекватной ориентации индивида в обществе.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Субъективные оценки школьной программы и социально-психологические характеристики учащихся с разными видами интеллекта

В статье представлены данные исследования взаимосвязей субъективных оценок школьной программы учащимися восьмых и девятых классов с показателями их интеллектуальных способностей и социально-психологической адаптированности. Показана необходимость учета мнения обучающихся при оценке эффективности программы обучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июн. 2019

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Субъектность и саморегуляция педагога

Для нашего времени характерны процессы изменения всех сфер жизнедеятельности человека. Особенно динамичны эти преобразования в тех областях человеческой практики, которые непосредственно связаны с взаимодействием людей. В первую очередь, это актуально для сферы образования, где приоритетным становится развитие личностных особенностей человека, позволяющих ему жить в меняющемся мире и преобразовывать себя в нем.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Творческая биография Бориса Васильевича Холчева – путь ученого и пастыря

В статье на основе документальных материалов личного архива Б.В. Холчева представлено описание становления его как ученого психолога. Представлены результаты научного анализа документов, отражающих ранний этап философско-психологического творчества Б. Холчева: о самосознании и самовоспитании, теория суждения Декарта, учение об апперцепции Б. Эрдмана.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Творческие способности студентов вуза

Проявление способностей всегда строго индивидуально и чаще всего неповторимо. Еще в XVIII веке К.А. Гельвеций провозгласил, что посредством воспитания можно сформировать гениальность.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Творческий подход к изучению начертательной геометрии и компьютерной графики студентами специальности нефтегазовое дело

Современная социальная ситуация выдвигает перед системой образования требования, направленные на развитие и формирование личности, способной к непрерывному обучению, изменению способов своей образовательной, профессиональной и социальной деятельности. Сегодня от человека требуется умение работать не только с другими людьми, но и с самим собой, причем, работать не по стереотипу, а с учетом меняющихся жизненных ситуаций.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2015

Название издания: 

Творческое саморазвитие педагога в системе современного отечественного образования

Необходимость адаптироваться к новой жизни в условиях социальной нестабильности требует от современного педагога умения действовать при изменениях, которые произойдут в мире и в его жизни в результате его активных действий или его идей, воспринятых и реализованных другими людьми.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2016

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Творчество в обучении и воспитании - стратегия построения современного образования

IX симпозиум «Методы эвристики» проходил в Варшаве 28-30 декабря 1987г. Главная тема симпозиума - педагогическое творчество как средство современного воспитания.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1988

Название издания: 

Страницы