Результаты: 1216 (страница 13, всего 41 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Категория характера и преемственность истории ее становленияКатегория характера, несмотря на тысячелетия применения этого термина в обыденной жизни, научной и художественной литературе, остается одной из наименее определенных в дифференциальной психологии и психологии личности. Характер рассматривался в истории психологии и понимается в настоящее время и как самостоятельная категория...
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Киберпространство в контексте педагогики смысложизненных ориентацийСтатья посвящена анализу противоречий, фиксируемых в современном обществе: между реальным жизненным пространством человека и киберпространством, в которое он вовлекается в качестве активного субъекта и манипулируемого объекта.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Кибертравля, роковое патрулирование и другие формы деструктивной активности обучающихся в сети интернет и их профилактикаВ статье рассматриваются основные формы деструктивной активности в сети, их последствия и профилактика кибертравли, как в теоретическом аспекте, так и практический опыт, и основные документы Министерства образования РФ, регламентирующие профилактику деструктивной активности обучающихся в сети интернет.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Кинопедагогика: общее и типологическоеЛюбое произведение искусства (если, конечно, это настоящее произведение искусства) вызывает у зрителя (читателя, слушателя) эмоциональный отклик и переживания, в чем-то единообразные для популяции, культуры, а в чем-то индивидуальные, присущие именно данному человеку с его характерологическими особенностями, индивидуальной системой ценностей, когнитивной сложностью сознания, уровнем духовности.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Классик мировой философско-психологической мысли Сергей Леонидович Рубинштейн (1889–1960)С.Л. Рубинштейн — выдающийся философ, психолог, педагог и организатор возглавляет плеяду классиков отечественной психологической науки. Создал систему научной психологии: разработал методологические принципы психологического исследования — единства сознания и деятельности.
Дата публикации:мар. 2020 Название издания: |
Классификация методов психологии управленияВ статье дается определение и характеристика метода психологии управления, в контексте комплексного понимания способов регулирования деятельности и поведения человека в процессе управления.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Книга vs экран: выбор старшеклассниковВ статье приводятся данные опроса, выявляющего отношение старшеклассников к чтению книги и просмотру экранизации. Выявлены мотивы обращения к художественным произведениям и киноинтерпретациям.
Дата публикации:дек. 2016 Название издания: |
Когнитивно-личностные характеристики творческого мышления в структуре общей одаренностиТворческое мышление служит основным проявлением одаренной личности — с этим согласны все психологи. Но нет единого подхода к выделению и оценке факторов его развития в связи с развитием личности, нет ясности в изначальном соотнесении понятий творческий интеллект и творческая личность...
Дата публикации:ноя. 1991 Название издания: |
Когнитивно-стилевой подход к исследованию деструктивных сторон познанияТрадиционно в фокусе психологических исследований познания находятся его сильные стороны (скорость, пластичность, сложность, целостность и др.). Наше исследование в большей степени сконцентрировано на тех особенностях познавательной деятельности, которые ослабляют способность к продуктивному мышлению, критической оценке и синтезу идей в условиях неопределенности.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания:Индекс:
|
Когнитивное и коммуникативно-личностное развитие как основа профессионального самоопределения и профилизации в современном образовательном пространствеСтатья посвящена анализу результатов исследования по разработке новых методов оценки эффективности педагогического труда, связанного с формированием у обучающихся представлений об изучаемых дисциплинах и их роли в жизнедеятельности человека.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Когнитивные особенности детей и подростков с различной эффективностью многозадачностиПредставлены результаты исследования когнитивных особенностей, определяющих эффективность подростков в формате медиамногозадачности (N = 148). Результаты показали, что целенаправленная многозадачность в младшем школьном и в младшем подростковом возрастах связана с развитием управляющих функций, в старшем — с устойчивой нейродинамикой. Нецеленаправленная многозадачность у младших школьников не связана с когнитивными особенностями, у младших подростков связана с развитием аналитических способностей, а у старших подростков — с умением эффективно выполнять сложные задачи на время.
Дата публикации:апр. 2022 Название издания:Индекс:
|
Когнитивные ресурсы формирования навыка чтения у младших школьников с типичным и атипичным развитиемПроблема поиска когнитивных основ успешности в обучении родному языку разрабатывается прежде всего в исследованиях с включением групп респондентов с типичным развитием, где сообщается о значении уровня развития интеллекта.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания: |
Когнитивные структуры, передающие семантику старшего возраста: особенности ментального лексикона носителей русского языкаАнализируются когнитивные структуры как модели действия, воссоздаваемые с помощью речевых действий носителей русского языка разного возраста в рамках ассоциативных (свободного и направленного) экспериментов.
Дата публикации:фев. 2021 Название издания:Индекс:
|
Когнитивный контроль в тесте «рисунок–рисунок»Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Когнитивный стиль в структуре индивидуальности на разных возрастных этапахНаучное наследие Б.М. Теплова и в настоящее время является источником для теоретических подходов и экспериментальных программ в дифференциальной психологии и психофизиологии.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Количественные и качественные методы в психологии: проблемы использования и перспективыВ последнее время в психологии растет интерес к качественным методам исследования. В связи с этим становится актуальным анализ преимуществ использования качественных и количественных методов изучения в психологии индивидуальных различий.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Комбинаторный подход к моделированию типов мышленияОбсуждается построение четверичной модели классификации на базе бинарных оппозиций. Подчеркивается определяющее значение используемого типа оппозиций при формировании системы мышления. Рассматриваются четыре базовых типа оппозиций. Проводится аналогия между используемым типом оппозиции и исторической системой мышления. Дается краткая характеристика логической системы мышления.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Комментарии к «Посмертным запискам Пиквикского клуба» Ч. ДиккенсаВ 1833 г. появился первый «Очерк» Диккенса; в начале 1836 г. «Очерки» вышли собранными в два тома; в марте того же 1836 г. вышел первый выпуск «Посмертных записок Пиквикского клуба».
Дата публикации:янв. 1996 |
Компетентностный подход как концептуальная основа связи профессионального образования и профессионального трудаЗа прошедшее десятилетие система образования России претерпела существенные изменения. С одной стороны, эти изменения понятным образом обусловлены действием новых социальных факторов, оказывающих влияние как на общество, так и на образование.
Дата публикации:авг. 2012 Название издания:Индекс:
|
Компетентность психологов в вопросах сексуальной социализации детей и подростковВ статье перечислены факторы, которые определяют необходимость включения в стандарты подготовки психологов образования курса, посвященного вопросам сексуальной социализации детей и молодежи.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Компоненты и уровни в функциональной структуре деятельностиДеятельностный подход, активно заявивший себя в предшествующий десятилетия, но недостаточно реализованный к настоящему времени, означает в своей основе следующее: любое психическое явление включено в той или иной функции в структуру человеческой деятельности...
Дата публикации:янв. 1991 Название издания: |
Константин Дмитриевич КавелинРусский историк, государствовед, психолог, социолог и публицист.
Дата публикации:янв. 2016 Название издания: |
Константность и функциональная гибкость восприятияКонстантность восприятия - это одно из немногих явлений психики, которое в силу своей очевидности в течение нескольких веков однозначно понимается всеми исследователями как фундаментальное свойство восприятия человека и высших животных.
Дата публикации:авг. 1983 Название издания: |
Конструктивная функция памяти при воспроизведении коммуникативных ситуаций с противоречивыми посланиямиПамять как ВПФ требует системного изучения, в ее межфункциональных связях с другими ВПФ, личностью человека и развитием сознания и самосознания. С этой точки зрения она является не столько процессом запечатления, хранения и воспроизведения, сколько процессом активного запоминания, ориентированного на будущее, связанным с предсказанием и предвосхищением.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Контрфактуальное мышление и преднастройка - границы влиянияКонтрфактуальное мышление (counterfactual thinking) в общем виде - конструирование альтернативной реальности, размышления о том «что могло бы быть» и, чаще всего, относится к прошедшим событиям, который могли произойти каким–либо другим образом.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Концептуальные способности как основа интеллектуальной одаренностиПри изучении интеллектуальной одаренности мы сталкиваемся с некоторым ключевым противоречием: не всякий интеллектуально одаренный ребенок превращается в одаренного взрослого человека и, в свою очередь, не всякий интеллектуально одаренный взрослый был в детстве одаренным ребенком.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Концептуальный подход к движению педагогической мысли в современных условияхСтатья посвящена концептуальному подходу к движению педагогической мысли в современных условиях. Автор рассматривает научную концепцию технологического процесса в учреждениях образования и культуры «о ценностно-ориентированном, активно-деятельностном подходе к целостному технологическому процессу», а также концепцию, раскрывающую понятие «смысл жизни», как собирательную, основательную ценность, необходимую личности для жизни.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Концепция способностей Б.М. Теплова: точки ростаКонцепция музыкальных способностей Б.М. Теплова рассматривается в статье с точки зрения возможности ее развития за рамками того, что было осуществлено самим автором.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Концепция учебной деятельности школьниковСоветская педагогическая психология исходит при постановке и решении теоретических проблем прежде всего из задач практики народного образования, из того социального заказа, который формулируется обществом развитого социализма в решениях партийных и государственных документов, адресованных школе.
Дата публикации:дек. 1981 Название издания:Индекс:
|
Кризис жизни у мужчин и женщин в период средней взрослостиСтатья посвящена проблеме кризиса смысла жизни и особенностям его проживания мужчинами и женщинами в период средней взрослости. Особенности проявления кризиса смысла жизни вносят вклад в изучение нормативного кризиса среднего возраста.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|