Россия
Российская Федерация
Результаты: 4079 (страница 81, всего 82 стр.)
| 4001 | Экспериментальная проверка возможности создания интереса к русскому языку средствами программированного учебника | Бондаренко С.М. |
О путях повышения эффективности обучения русскому языку в средней школе. - М., 1971. - Вып. 2.
|
| 4002 | Экспериментальная проверка некоторых следствий психофизических теорий | Асташенко А.А. |
Проблемы психофизики. - М., 1973.
|
| 4003 | Экспериментальная проверка системы упражнений для учебника | Концевая Л.А. |
О путях повышения эффективности обучения русскому языку в средней школе. - М., 1969.
|
| 4004 | Экспериментальная проверка учебника по русскому языку | Концевая Л.А. |
Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. - М., 1970.
|
| 4005 | Экспериментальная установка для изучения двигательных реакций на зрительные раздражители | Богатырев Н.С., Лейтес Н.С. |
Вопросы психологии. - 1961. - № 4.
|
| 4006 | Экспериментальная установка для исследования двигательных реакций на комплексные раздражители | Коссов Б.Б. |
Вопросы психологии. - 1956. - № 1.
|
| 4007 | Экспериментальная фонетика и психология речи | Жинкин Н.И. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 3.
|
| 4008 | Экспериментально-психологическая модель выполнения вычислительных алгоритмов человеком-оператором | Жукова Т.И. |
Надежность и эффективность комплексных систем "человек-техника". - Л., 1971.
|
| 4009 | Экспериментальное изучение интеллектуальных способностей в научном направлении Теплова–Небылицына: этнопрофессиональные аспекты | Изюмова С.А. |
Создание Б.М. Тепловым (1985) востребуемой сегодня концепции задатков способностей было эвристичным. Экспериментально подтвержденная в работах его последователей и учеников (В.Д. Небылицын, Н.С. Лейтес и др.), она получает дальнейшее развитие (Голубева, 1993; 2005).
|
| 4010 | Экспериментальное изучение принципа образования анизотропных отношений в восприятии | Морина Н.Л. |
Психология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.
|
| 4011 | Экспериментальное изучение произвольной регуляции чувствительности зрительной системы человека | Миславский Ю.И. |
Вопросы психологии. - 1976.- № 3.
|
| 4012 | Экспериментальное изучение психических состояний в конфликтных ситуациях | Матова М.А. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1972. - № 2.
|
| 4013 | Экспериментальное изучение эмпатии у детей младшего и среднего школьного возраста | Гаврилова Т.П. |
Вопросы психологии. - 1974. - № 5.
|
| 4014 | Экспериментальное исследование имплицитных теорий личности | Кондаков И.М., Ушнев С.В. |
С усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.
|
| 4015 | Экспериментальное исследование мотивационных структур спортивной деятельности | Андреев А.Н. |
Психология спортивной деятельности. - Казань, 1985.
|
| 4016 | Экспериментальное исследование одного из механизмов полифункциональности слухового аппарата | Зальцман А.М. |
Сообщение 1-3 // Новые исследования в психологии. - 1981. - №№ 2-3. Сообщение // 1984. - № 1.
|
| 4017 | Экспериментальное исследование осязательного восприятия протяженности | Погорельцева Т.С. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 4018 | Экспериментальное исследование отношения младших подростков к взрослым и сверстникам как объектам общения | Гаврилова Т.П. |
Психолого-педагогические проблемы общения. - М., 1980.
|
| 4019 | Экспериментальное исследование принципа анизотропности и пространственно-временной дискретизации в осязании | Морина Н.Л. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 4020 | Экспериментальное исследование психологического климата в коллективе | Немов (Вайсман) Р.С. |
Социально-психологический климат коллектива. - М., 1979.
|
| 4021 | Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля | Кондаков И.М., Нилопец М.Н. |
Психологический журнал. - 1995. - № 1. - С. 43-51.
|
| 4022 | Экспериментальное исследование формопорождения в зрительном восприятии | Козлов В.И., Подлеснова Н.В. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 4023 | Экспериментальное исследование ценностей в российском обществе | Дубов И.Г., Смирнов Л.М. |
Десять лет социологических наблюдений. - М., 1994.
|
| 4024 | Экспериментальное формирование внимания спортсменов в учебно-тренировочном процессе | Александрова Н.И. |
Новые исследования в психологии. - 1985. - № 1.
|
| 4025 | Экспериментальные данные о связи эмоций с вниманием | Пряхина Т.В. |
На протяжениимногих летпсихология эмоций изучает связь между конкретными эмоциональными состояниями и вниманием. Однако большинство проведённых исследований позволяют лишь сделать вывод о том, что положительные эмоции или настроения действительно оказывают влияние на поле внимания, а именно расширяют его.
|
| 4026 | Экспериментальные исследования по проблемам общей и педагогической психологи | Пушкин В.Н. |
- М., 1975.
|
| 4027 | Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии | Орлов А.Б. |
- М., 1979.
|
| 4028 | Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии | Соколов А.Н. |
- М., 1979.
|
| 4029 | Экспериментальные исследования психологии личности школьника | Божович Л.И. |
Обучение и воспитание. - 1965. - № 1-2. (на серб. яз.)
|
| 4030 | Экспериментальные исследования условий возникновения установки в зрительном восприятии | Ратанова Т.А. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1965. - Вып. 5.
|
| 4031 | Экспериментальные конфликты у человека | Лурия А.Р. |
Проблемы современной психологии. - М.-Л., 1930.
|
| 4032 | Экспресс – диагностика групп риска обучающихся 7–11 классов: возможности опросника и перспективы применения | Асмолов А.Г., Сергеев А.А., Суннатова Р.И. |
Представлены результаты разработки и стандартизации нового психодиагностического инструмента – опросника для обучающихся 7 – 11 классов по выявлению групп риска, в частности: асоциального поведения, компьютерной зависимости, склонности к преодолению норм и правил, суицидального риска.
|
| 4033 | Экстренная психологическая помощь детям и подросткам | Венгер А.Л., Морозова Е.И. |
учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. - М.: ВНИИгеосистем, 2011. - 170 с.
|
| 4034 | Экстренно устанавливаемые временные связи | Раевский А.М., Ушакова Т.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1971. - № 3.
|
| 4035 | Электрическая чувствительность до и после энуклеации | Богословский А.И., Иванова Е.М. |
Проблемы физиологической оптики. - 1941. - Т. 1. - Вып. 121.
|
| 4036 | Электрофизиологические корреляты перцептивных стратегий и роль генотипа в формировании их изменчивости | Марютина Т.М. |
Физиология человека. - 1991. - Т. 17. - № 5.
|
| 4037 | Электроэнцефалографические особенности музыкальности | Беданокова А.К., Василевская К.Н., Симакова И.Н., Торопова А.В. |
«Проблема музыкальности» представляет собой сложную феноменологию, к которой обращались философы, музыканты, педагоги и психологи.
|
| 4038 | Элементы внешкольной подготовки детей к профессиональным занятиям спортом | Жоров П.А. |
Материалы конференции "Спорт и личность". - Усть-Каменогорск, 2001.
|
| 4039 | Элементы общей психологии | Корнилов К.Н. |
- М., 1929.
|
| 4040 | Элькин Давид Генрихович |
советский психолог, профессор, доктор психологических наук
|
|
| 4041 | Эльконин Даниил Борисович |
советский психолог
|
|
| 4042 | Эмоциональная идентификация с новичком в группах разного уровня развития | Горбатенко А.С., Морозов А.С. |
Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1979.
|
| 4043 | Эмоциональная модуляция медленного потенциала мозга при имплицитном обучении ассоциации ключа и определенной категории зрительных стимулов у пациентов с уни – и биполярной депрессией | Антипова О.С., Краснов В.Н., Крюков В.В., Мнацаканян Е.В. |
Одной из задач клинических нейрофизиологических исследований является поиск надежных биомаркеров, которые помогли бы в диагностике заболеваний, в том числе, в дифференциальной диагностике в ситуациях, когда наблюдаемые симптомы затруднительно однозначно отнести к определенному заболеванию. Например, депрессивное состояние наблюдается в рамках рекуррентного депрессивного расстройства (РДР) и биполярного аффективного расстройства (БАР).
|
| 4044 | Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивности | Ратанова Т.А. |
Наши исследования по сопоставлению индивидуальных шкал громкости звуков с силой нервной системы, выявленной с помощью двигательной методики В.Д. Небылицына - измерения времени реакции (ВР) на звуки разной интенсивности, показали, что лица с сильной и слабой нервной системой по-разному воспринимают и оценивают слабые и сильные по интенсивности раздражители.
|
| 4045 | Эмоционально-нравственные отношения в семьях подростков-правонарушителей | Бочкарева Г.Г. |
Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в семье и подготовки молодежи к семейной жизни. - М., 1980.
|
| 4046 | Эмоциональное выгорание матерей через призму экзистенциального подхода | Добромыслова Ю.А. |
В данной статье рассматривается феномен эмоционального выгорания матерей и его профилактика в экзистенциальном подходе.
|
| 4047 | Эмоциональное состояние оператора и специфика его деятельности | Гантман Ю.Н. |
Психофизиологические вопросы становления профессионала. Вып.2. - М., 1975
|
| 4048 | Эмоциональные сигналы, определившие выбор жизненного пути | Чуприкова Н.И. |
Мир психологии. - 2000. - № 4 (32). - С. 44-47.
|
| 4049 | Эмоциональный интеллект в регуляции личностного выбора в учебных ситуациях | Разваляева А.Ю. |
В области исследований эмоционального интеллекта (ЭИ) выделились различные теоретические модели и подходы к измерению (Саловей-Майер, Карузо, Гоулмен, Бар-Он и др.). Устанавливались связи ЭИ с академическим интеллектом, личностными свойствами «Большой пятерки», «Психологической разумности», девиантным поведением, успешностью на работе.
|
| 4050 | Эмпатические отношения в благополучных и неблагополучных супружеских парах | Гаврилова Т.П. |
Семья и личность. Психолого-педагогические, социологические и медико-психологические проблемы. - М., 1981.
|
Страницы
