Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 1184 (страница 39, всего 40 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Цели устойчивого развития: глазами петербуржцев

В статье сделана попытка анализа отношения и понимания целей устойчивого развития представителями разных групп системы непрерывного образования (школьники, студенты, взрослое население). Обсуждаемые данные явились результатом социологического исследования отношения разных категорий населения Санкт-Петербурга к экологическим проблемам (2018 г.).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

фев. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • Google Scholar

Ценностное отношение к собственному здоровью как показатель психологического благополучия личности

Представлены результаты исследования взаимосвязи ценностного отношения к здоровью и психологического благополучия личности. Выявлена и проанализирована структура ценностного отношения к здоровью.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Ценностные ориентации молодежных субкультур

В статье обсуждаются проблемы, связанные с процессом социализации молодежи в субкультурных объединениях; рассматриваются особенности их ценностных ориентаций и риски формирования негативной духовности. Утраченное доверие к вере, традиции и социальным институтам, ценностный и информационный хаос – все это дезориентирует молодых людей, порождает тревогу и сомнения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Ценность мудрости в контексте детско-родительских отношений

Статья посвящена проблеме мудрости, содержит результаты эмпирического исследования ценности мудрости в контексте детско-родительских отношений.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Ценность счастливой семейной жизни и родительские установки приемных родителей

Статья посвящена анализу ценностно-смысловых дескрипторов готовности к приемному родительству. Представлены результаты эмпирического исследования специфики родительских установок у приемных родителей с различной значимостью ценности счастливой семейной жизни.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Циклические изменения функционального состояния девушек-студенток и познавательные процессы

Циклические изменения гормонального фона в течение овариально-менструального цикла (ОМЦ) оказывают влияние на когнитивную сферу женщин.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Циклические представления в дошкольном возрасте и возможности их развития

Впервые идея единства цикличности и линейности в процессе развития рассматривается в гегелевской философии. Там же закладываются основы для применения к проблеме развития законов диалектики. В дальнейшем этот подход активно разрабатывался в рамках философии и получил распространение в естественных и прикладных науках.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Цифровизация как коллективная жизненная установка

Статья посвящена проблематике коллективных невротических установок в современных цифровых реалиях. Обозначены характерные аспекты и идеи по преодолению.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

дек. 2023

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Чем опасна бедность: социально-экономический статус семьи и психическое развитие детей

В тезисах представлен краткий аналитический обзор ряда современных междисциплинарных исследований о негативном влиянии низкого социально-экономического статуса семьи на общее и психическое развитие ребенка (начиная со здоровья будущих родителей).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2022

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Что значит быть собой: повседневные представления об аутентичности у младших школьников и подростков в России

В исследовании изучаются повседневные представления об аутентичности у младших школьников и подростков. Для оценки аутентичности было разработано структурированное интервью на основании экзистенциального, гуманистического и субъектного подходов. Респондентами стали 330 школьников из Казани. Обнаружено, что представления подростков об аутентичности становятся более дифференцированными.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2022

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Что оказалось самым ценным для россиян в начале пандемии коронавируса covid-19. Ключевые результаты скрининга утраты и приобретения ресурсов

Для обсуждения представлены ключевые результаты скрининга утраты и приобретения ресурсов, проведенного в конце мая 2020. Приведены данные первичной обработки очищенных данных 1100 представителей всех регионов России.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Чувствительность к справедливости: восприимчивость к нарушению норм или неравнодушие к судьбе другого?

Понятие чувствительности к справедливости (ЧС) было разработано М. Шмиттом как личностная характеристика, отражающая готовность человека воспринимать несправедливость или возможность несправедливости (вне зависимости от конкретного содержания норм справедливости, присущих конкретному субъекту) и его эмоциональные, когнитивные и поведенческие реакции на нее.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Чувство взрослости у современных российских подростков: на основе сравнения с исследованиями 80–х годов хх века

Проблема мышления и речи, как отмечал Л.С. Выготский, подводит вплотную к исследованию другой, более грандиозной проблемы - проблемы сознания (Выготский, 1982, т.2, с.361).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Школьная адаптация

Младший школьный возраст - это период позитивных изменений и преобразований. Если в этом возрасте ребенок не почувствует радость познания, не обретет уверенность в своих возможностях и способностях, не научится дружить, не приобретет умения учиться, сделать это в дальнейшем, за рамками сензитивного периода, будет значительно труднее.

Автор: 

Школьное образование в системе жизненных смыслов родителей

В статье представлены результаты эмпирического изучения содержания и структуры социальных представлений родителей о школьном образовании. Показано, что понятия, входящие в смысловое поле данной проблемы, отражают реалии и приоритеты современных социально-экономических условий.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2017

Школьный психолог как медиатор конфликтов между педагогами и учащимися

Несмотря на интенсивно проводящиеся в российском обществе в целом и в образовательных организациях, в частности, программы по развитию толерантности у населения, количество конфликтов и случаев внешне немотивированной агрессии остается достаточно высоким.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экзистенциальная регуляция любви в условиях внутреннего конфликта и внутреннего вакуума

Статья посвящена исследованию феномена любви в условиях внутреннего конфликта и внутреннего вакуума. Для достижения полученных результатов была использована авторская ценностно-ориентированная система методик «Диагностика внутреннего конфликта».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экзистенциальная фрустрация и нахождение смысла жизни на примере линии героя повести Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича»

В данной статье рассматриваются внутренние ценности и смыслы в период благополучной жизни, а также в момент тяжелой болезни с точки зрения экзистенциального подхода на примере повести Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича». Показано, что в главном герое с точки зрения экзистенциально-гуманистического подхода произошла подмена стремления к смыслу жизни стремлением к власти.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2021

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экзистенциально-институциональных аспектов развития субъектности жизнетворчества С.Л. Рубинштейна и его научной школы

В статье дифференцированы экзистенциально-социокультурные аспекты социального и карьерного поведения ученого и эксплицированы исследовательские программы его научно-познавательной деятельности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 2020

Название издания: 

Экологизация образования: подходы, принципы, преемственность содержания

Одним из приоритетных направлений развития современного образования является его экологизация, которая объединяет в себе две основных стороны, обращенных, соответственно, к внешней и внутренней среде обитания человека и общества, энвайронменту и контексту социоприродной системы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экологические установки для обогащения сознания и как интегральный показатель акме личности

В статье рассматриваются экологические установки для обогащения сознания личности. Авторами показывается, что сознание имеет интерсубъективный социальный характер и является активным для осуществления деятельности. Исследуя такую категорию как сознание, приходим к выводу, что это высшая, свойственная человеку форма отражения объективной действительности и способ его отношения к миру, природе, самому себе, которая является опосредованной различными видами общественной, исторической и экологической деятельности людей.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

дек. 2023

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экологическое образование и воспитание младших школьников в условиях современных технологических укладов

Термин «технологический уклад» был предложен С.Ю. Глазьевым и Д.С. Львовым. По их мнению, технологический уклад — это «целостное и устойчивое образование, в рамках которого осуществляется замкнутый цикл, включающий добычу и получение первичных ресурсов, все стадии их переработки и выпуск набора конечных продуктов, удовлетворяющих соответствующему типу общественного потребления».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экология позитивных девиаций и раздельный сбор мусора как психолого-педагогическая проблема

В статье обсуждается отношение населения к раздельному сбору мусора как психолого-педагогическая проблема. Деятельность волонтеров-активистов движения за раздельный сбор мусора рассматривается как позитивная девиация, требующая одобрения и поддержки.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

фев. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • Google Scholar

Экопсихология образовательной среды

Психология окружающей среды, или экологическая психология, сформировалась в Западной Европе и США в конце 1960-х гг. В общем виде это дисциплина посвящена исследованию социофизической действительности, возникающей во взаимодействии системы общества — природа, и так называемых человек-средовых отношений.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экопсихология-2000: состояние и перспективы

Актуальность эколого-психологических исследований обусловлена рядом проблем экологического, социального, научно-психологического, практического, образовательного и методологического характера.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2001

Экспериментальное изучение интеллектуальных способностей в научном направлении Теплова–Небылицына: этнопрофессиональные аспекты

Создание Б.М. Тепловым (1985) востребуемой сегодня концепции задатков способностей было эвристичным. Экспериментально подтвержденная в работах его последователей и учеников (В.Д. Небылицын, Н.С. Лейтес и др.), она получает дальнейшее развитие (Голубева, 1993; 2005).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Экспериментальное изучение положительных и отрицательных эмоций

Экспериментальное исследование эмоций имеет более ограниченные возможности по сравнению с изучением других психических феноменов. Это обусловлено, с одной стороны, специфичностью исследуемых явлений и, с другой стороны, отсутствием достаточно надежных методических приемов.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1991

Название издания: 

Экспериментальное исследование имплицитных теорий личности

С усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1994

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ВАК

Экспериментальные данные о связи эмоций с вниманием

На протяжениимногих летпсихология эмоций изучает связь между конкретными эмоциональными состояниями и вниманием. Однако большинство проведённых исследований позволяют лишь сделать вывод о том, что положительные эмоции или настроения действительно оказывают влияние на поле внимания, а именно расширяют его.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Экспресс – диагностика групп риска обучающихся 7–11 классов: возможности опросника и перспективы применения

Представлены результаты разработки и стандартизации нового психодиагностического инструмента – опросника для обучающихся 7 – 11 классов по выявлению групп риска, в частности: асоциального поведения, компьютерной зависимости, склонности к преодолению норм и правил, суицидального риска.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Страницы