Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 4269 (страница 39, всего 43 стр.)

3801 Структурные особенности мотивационно-смысловой интенции современных студентов Мышкина М.С. 2015
3802 Структурные особенности эвристических процессов и условия их формирования как продуктивных компонентов решения задач Гурова Л.Л. 1968
3803 Структуры репрезентаций у дошкольников Веракса Н.Е. 2015
3804 Ступеньки к творчеству Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. 1987
3805 Субъект-средовой аспект коммуникативных взаимодействий детей 4-5 лет Лидская Э.В. 2019
3806 Субъект-средовые взаимодействия: экопсихологический подход к развитию психики Александрова Е.С., Ковтун Ю.Ю., Лидская Э.В., Мдивани М.О., Панов В.И., Панюкова Ю.Г., Хисамбеев Ш.Р. 2017
3807 Субъективная зона контроля в контексте зоны «потенциального движения» субъекта управления в инклюзивной среде Калинин И.В. 2015
3808 Субъективная избыточность информации, воспринимаемой человеком Коссов Б.Б., Ратанова Т.А. 1964
3809 Субъективная модель условий деятельности как звено в процессе ее регулирования Жуйков Ю.С., Сипачев Н.О. 1976
3810 Субъективная оценка интеллекта другого человека Савенков А.И. 2014
3811 Субъективное шкалирование и объективные физиологические реакции человека Ратанова Т.А. 1990
3812 Субъективные методы оценки качества изображения Козловский С.М. 1986
3813 Субъективные оценки школьной программы и социально-психологические характеристики учащихся с разными видами интеллекта Щебланова Е.И. 2019
3814 Субъектность и саморегуляция педагога Белоус О.В. 2011
3815 Судьба замысла Мелик-Пашаев А.А. 1996
3816 Суммация возбуждения при восприятии иррелевантной информации Локалова Н.П., Ратанова Т.А. 1990
3817 Суточные колебания цветовой чувствительности глаза Шварц Л.А. 1950
3818 Сущность корпоративной культуры Башкирева Т.В., Петрова В.А. 2021
3819 Сущность различных подходов к исследованию мотивации общественно полезной деятельности Воробьева Л.И. 1984
3820 Сущность, структура и функции социальных отношений и общения Бодалев А.А. 1995
3821 Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста Венгер А.Л., Цукерман Г.А. 1989
3822 Схемы решения прямых и косвенных задач и планирование экспериментального обучения Коссов Б.Б. 1962
3823 Тайны музыки в контексте педагогики Мелик-Пашаев А.А. 1999
3824 Такое многоликое влияние Дубов И.Г. 1989
3825 Тахистоскопическое исследование процессов сличения с отрицательным результатом Салина И.Н. 1976
3826 Творческая биография Бориса Васильевича Холчева – путь ученого и пастыря Гусева Е.П. 2017
3827 Творческая игра и ее роль в воспитании пионеров Махлах Е.С. 1950
3828 Творчески работать с учеником по природоведению Липкина А.И. 1962
3829 Творческие способности студентов вуза Сечко Н.Ф. 2011
3830 Творческий подход к изучению начертательной геометрии и компьютерной графики студентами специальности нефтегазовое дело Левицкий И.Н., Сергеева И.В., Силинский А.В. 2015
3831 Творческое мышление, восприятие и личность Коссов Б.Б. 1997
3832 Творческое саморазвитие педагога в системе современного отечественного образования Морозов А.В. 2016
3833 Творческое содружество психологов и учителей в разработке проблем обучения Данюшевская Т.И., Менчинская Н.А. 1968
3834 Творчество в обучении и воспитании - стратегия построения современного образования Айдарова Л.И., Львов М.Р. 1988
3835 Творчество: свобода и необходимость Сапогова Е.Е. Родитель как сверхзначимый другой в смысловой системе взрослого человека Мелик-Пашаев А.А. 2021
3836 Театр как искусство Шпет Густав 2022
3837 Театр как пространство развития и психологической реабилитации Слободчиков И.М. 2015
3838 Тезисы о парадигмах в психологии восприятия и в живописи Панов В.И. 2003
3839 Телевидение и агрессивное поведение подростков Лидская Э.В., Мдивани М.О. 2003
3840 Телевидение как средовой фактор социализации подростка Лидская Э.В., Мдивани М.О. 2001
3841 Телесная индивидуальность, модели гендерной идентичности и совладающее поведение у женщин Ребеко Т.А. 2011
3842 Телесно-ориентированный подход в клинической практике Петракова Г.В., Сорокина А.В. 2015
3843 Темп внимания Добрынин Н.Ф. 1928
3844 Темпы продвижения как один из показателей индивидуальных различий учащихся Калмыкова З.И. 1961
3845 Тенденции развития психологии мышления Семенов И.Н. 1995
3846 Тенденции развития экспериментальной психологии Егоров А.Г. 1986
3847 Теоретико-историческое исследование психологических суждений в творчестве Низами Гянджеви Джавадова З.С. 2023
3848 Теоретико-методологические основания кросс-культурных исследований в истории психологии Олейник Ю.Н. 2018
3849 Теоретико-экспериментальное исследование принципов порождающего процесса восприятия в осязании Морина Н.Л. 2000
3850 Теоретические вопросы исследования процесса рисования по представлению Игнатьев Е.И. 1954
3851 Теоретические вопросы проблемного обучения Матюшкин А.М. 1970
3852 Теоретические вопросы проблемного обучения Матюшкин А.М. 1971
3853 Теоретические и методические аспекты понимания ситуаций насилия агрессивными подростками Знаков В.В. 1989
3854 Теоретические и прикладные проблемы психологии двигательного развития Коссов Б.Б., Локалова Н.П., Ратанова Т.А. 1989
3855 Теоретические принципы формирования мотивации как психологической основы становления интереса к учению Маркова А.К. 1986
3856 Теоретические проблемы алгоритмизации и эвристики в обучении Ланда Л.Н. 1975
3857 Теоретические проблемы самоконтроля и управления в спортивной деятельности Конопкин О.А., Коссов Б.Б.
3858 Теоретические, методические и прикладные аспекты проблемы восприятия времени Митина Л.М., Чуприкова Н.И. 1979
3859 Теоретический анализ взаимосвязи утомления и снижения работоспособности с успеваемостью курсантов Ерофеев М. 2021
3860 Теория двойного процесса принятия морального решения Дж. Грина и ее импликации для аксиологии Бельский И.С. 2020
3861 Теория деятельностного опосредования и проблема лидерства Петровский А.В. 1980
3862 Теория и практика при исследовании временной перспективы личности: способность действовать «в уме» Я.А. Пономарева Пастернак Н.А. 2021
3863 Теория и практика работы с одаренными детьми Рубцов В.В., Юркевич В.С. 2011
3864 Теория инстинктов у бихевиористов естественнонаучного направления Акимов Н.Е. 1935
3865 Теория обобщенных ассоциаций в психологии Шеварев П.А. 1998
3866 Теория отражения, рефлекторная деятельность мозга и осознание ощущения человеком Чуприкова Н.И. 1980
3867 Теория развивающего обучения Давыдов В.В. 1996
3868 Теория систем в психологии Бражников П.П. 2017
3869 Теория черт в современной дифференциальной психологии Егорова М.С. 2011
3870 Тепловские психотехнологии типологического познания и современное человекознание Базылевич Т.Ф., Пономарев В.П., Рюмин А.В. 2011
3871 Терапевтический эффект работы по оказанию психолого-педагогической помощи средствами рефлексивно-деятельностного подхода Николаевская И.А. 2015
3872 Тестовые экспертные системы в диагностике внутренней речи: оценка потребности школьника в психологической помощи Янова Н.Г. 2015
3873 Технический прогресс и будущее школы Ланда Л.Н. 1968
3874 Технический проект авт.матизации системы плановых расчетов Апокорин Д.С., Крохина Г.М., Уваров Н.Ю. 1976
3875 Технологическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов-гуманитариев Щелина Т.Т. 2019
3876 Технология самодельной мультипликации: образовательное пространство школьного предмета и возможности развития когнитивной сферы учащихся Арнаутова Н.А. 2014
3877 Тип объяснения причин неудач и эффективность спортивной деятельности Дубова Т.Ф. 1987
3878 Тип отношения к родителям как фактор психологического благополучия женщины среднего возраста Воронина М.Е. 2017
3879 Типические особенности умственной деятельности младших школьников Жуйков С.Ф. 1968
3880 Типологическая диагностика и образование Аминов Н.А., Гусева Е.П., Левочкина И.А., Печенков В.В., Тихомирова И.В. 1994
3881 Типологические особенности мотивационной сферы учителей Аминов Н.А. 2001
3882 Типологические особенности психосоциального развития подростков Кондратьев М.Ю. 1997
3883 Типология динамики мыслительного процесса Зак А.З. 1986
3884 Типология представлений о личности хама Коврижникова Н.А., Нурлыгаянов И.Н. 2011
3885 Типология психологических школ Б.М. Теплова и рефлексивная персонология развития его одаренной личности Семенов И.Н. 2017
3886 Типы и функции рефлексии в научном мышлении Семенов И.Н., Степанов С.Ю. 1983
3887 Типы объема внимания Добрынин Н.Ф. 1929
3888 Типы реализации деятельности Аросьев Д.А., Жоров П.А., Спектор Р.И. 1983
3889 Типы следовых эффектов от восприятия вербальной информации Суздалева В.А. 1982
3890 Типы учебной мотивации и связи между ними Маркова А.К. 1982
3891 Типы языковых и коммуникативных способностей и компетенции Арцишевская Е.В., Кабардов М.К. 1996
3892 Толерантность и ее роль в воспитании современного поколения Казакевич Т.А. 2021
3893 Толерантность к неопределенности у студентов-дизайнеров: дифференциально-психологический подход Чернявская В.С. 2011
3894 Толерантность как предмет типологического анализа Базылевич Т.Ф., Дубинин А.С. 2011
3895 Толерантность как системное качество личности школьника в контексте инклюзивного образования Волченкова А.А. 2019
3896 Точность распознавания эмоций по мимике лица у студентов разных специальностей Жамбеева З.З. 2011
3897 Традиции и тенденции в развитии этнических взаимоотношений; Этническое сознание и проблема самоопределения подростков, юношества Фельдштейн Д.И. 1993
3898 Традиционное поле и оперативные состояния человека Бабахан Ю.С. 1972
3899 Требования подростков к взаимоотношениям со взрослыми и проблема перехода от младшего школьного к подростковому возрасту Нежнова Т.А. 1980
3900 Требования современного начального обучения к умственному развитию детей дошкольного возраста Давыдов В.В. 1970

Страницы

Подписка на Библиография по психологии