Электронная библиотека научных публикаций
Результаты: 4948 (страница 122, всего 165 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
- М.: АО Столетие, 1997. - 478 с.
янв. 1997 |
Психология умственного развития: принцип дифференциацииПедагогика. - 2000. - № 8. - С. 105.
Дата публикации:авг. 2000 Название издания:Индекс:
|
Психология усвоения геометрических понятий учащимися 6 классовИзвестия АПН РСФСР. - 1952. - Вып. 61.
Дата публикации:янв. 1952 |
Психология усвоения грамматики в начальных классах- М., 1964.
Дата публикации:янв. 1964 |
Психология усвоения грамматики в начальных классахДля рациональной организации педагогического процесса необходимо понимать психологические закономерности усвоения учебного материала школьниками, знать трудности, которые испытывают учащиеся, природу ошибок, которые они допускают, возможности детей овладеть материалом на определенном этапе обучения.
Дата публикации:янв. 1964 |
Психология усвоения грамматики, орфографии и развития письменной речиИзвестия АПН РСФСР. - 1956. - Вып. 78.
Дата публикации:янв. 1956 |
Психология усвоения знанийИзвестия АПН РСФСР. - 1954. - Вып. 61.
Дата публикации:янв. 1954 |
Психология усвоения знаний в школе- М.: Акад. пед. наук РСФСР, 1959. - 347 с.
Дата публикации:янв. 1959 |
Психология усвоения исторических понятий учащимися 4 классаИзвестия АПН РСФСР. - 1957. - Вып. 61.
Дата публикации:янв. 1957 |
Психология усвоения орфографии- М.: Акад. наук РСФСР, 1957. - 416 с.
Дата публикации:янв. 1957 |
Психология усвоения орфографии- М.: Просвещение, 1966. - 307 с. - 2-е изд., перераб. и доп. Дата публикации:янв. 1966 |
Психология усвоения языка (построение экспериментального курса русского языка на начальном этапе обучения)Диссертация:Год:1982 19.00.07: Педагогическая, детская и Возрастная психология. - Москва, 1982. - 408 с.
|
Психология устойчивого развития: проблемы и перспективыДоклад посвящён обзору проблем и перспектив в области нового научного направления – психологии устойчивого развития. Представлены основные методологические подходы, теоретические концепции и практические проблемы.
Дата публикации:фев. 2020 Название издания:Индекс:
|
Психология ученияПсихологическая наука в СССР. - М, 1960. - Т. 2. (Перев. на рум., китайск., укр. яз.)
Дата публикации:янв. 1960 |
Психология Философия ОбразованиеИзбранные психологические труды. Серия "Психологи Отечества. - М. -Воронеж, 1999.
Дата публикации:янв. 1999 |
Психология формирования знаний и навыков у школьников- М., 1962.
Дата публикации:янв. 1962 |
Психология формирования личности и проблемы обучения- М., 1980.
Дата публикации:янв. 1980 |
Психология чувств- М., 1956. 1958.
Дата публикации:янв. 1956 |
Психология чувств и мотивацииИзбранные психологические труды. - М. - Воронеж, 1998.
Дата публикации:янв. 1998 |
Психология шахматной игры- М., 1926.
Дата публикации:янв. 1926 |
Психология эвристической деятельности и некоторые вопросы теории автоматовМатериалы II симпозиума по кибернетике. - Тбилиси, 1965.
Дата публикации:янв. 1965 |
Психолого-педагогическая компетентность как фактор сохранения и укрепления профессионального здоровья учителяДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:2002 19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 2002. - 160 с.
|
Психолого-педагогическая компетентность как фактор сохранения и укрепления профессионального здоровья учителяАвтореферат:Год издания:1 янв 2002 Автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.07 / Психол. ин-т Рос. акад. образования. - М., 2002. - 18 с.
|
Психолого-педагогическая подготовка учителя начальной школы в свете внедрения профессионального стандарта педагогаВ данной статье отмечается, что вступление в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», мониторинг системы высшего образования страны, появление новых нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса, требует от коллективов образовательных организаций высшего образования системных действий по обновлению содержания и качества своей деятельности.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|
Психолого-педагогическая поддержка детей группы риска в образовательной организацииВ статье представлен анализ проблемы девиантного поведения подростков. Выделены системы профилактики и коррекции девиантного поведения в образовательной организации. Определена роль педагогического коллектива в психолого-педагогическом сопровождении подростков.
Дата публикации:мая. 2016 Название издания:Индекс:
|
Психолого-педагогическая характеристика личности несовершеннолетних правонарушителейИнформационные сообщения ВНИИООП. - 1965. - Вып. 4.
Дата публикации:янв. 1965 |
Психолого-педагогическая характеристика школьникаиндивидуализация обучения и воспитания требует знаний об особенностях личности учащегося, которые необходимы учителю с целью создания оптимальных условий для развития школьника.
Дата публикации:июл. 1989 Название издания: |