Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 4948 (страница 122, всего 165 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Психология усвоения грамматики в начальных классах

Для рациональной организации педагогического процесса необходимо понимать психологические закономерности усвоения учебного материала школьниками, знать трудности, которые испытывают учащиеся, природу ошибок, которые они допускают, возможности детей овладеть материалом на определенном этапе обучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1964

Психология устойчивого развития: проблемы и перспективы

Доклад посвящён обзору проблем и перспектив в области нового научного направления – психологии устойчивого развития. Представлены основные методологические подходы, теоретические концепции и практические проблемы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

фев. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психолого-педагогическая компетентность как фактор сохранения и укрепления профессионального здоровья учителя

Автор: 

Автореферат: 

Год издания: 

1 янв 2002
Автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.07 / Психол. ин-т Рос. акад. образования. - М., 2002. - 18 с.

Психолого-педагогическая подготовка учителя начальной школы в свете внедрения профессионального стандарта педагога

В данной статье отмечается, что вступление в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», мониторинг системы высшего образования страны, появление новых нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса, требует от коллективов образовательных организаций высшего образования системных действий по обновлению содержания и качества своей деятельности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психолого-педагогическая поддержка детей группы риска в образовательной организации

В статье представлен анализ проблемы девиантного поведения подростков. Выделены системы профилактики и коррекции девиантного поведения в образовательной организации. Определена роль педагогического коллектива в психолого-педагогическом сопровождении подростков.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2016

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психолого-педагогическая характеристика школьника

индивидуализация обучения и воспитания требует знаний об особенностях личности учащегося, которые необходимы учителю с целью создания оптимальных условий для развития школьника.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1989

Название издания: 

Страницы