Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 497 (страница 11, всего 17 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Примеры социокультурной ассимиляции иностранцев в московской школе

Проблема социокультурной ассимиляции детей-иностранцев является частью более широкой проблемы взаимодействия детей и родителеймигрантов с российской школой. Само понятие социокультурной ассимиляции возникло в русле нескольких дисциплин: социологии миграции, социологии образования и изучения социальной стратификации.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Притязания «эго» и моделирование речи (на примере ситуации выбора оптимального действия)

Традиционно работу Л.С. Выготского «Мышление и речь» относят к области развития психики ребенка и используют как модель для изучения генетических корней интеллекта и индивидуального развития.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Проблема «Мысль и слово» в системах Л.С. Выготского и Г.Г. Шпета

Проблема соотношения мышления и речи, сознания и языка была центральной в психологии Л.С. Выготского. Фундаментальная монография «Мышление и речь», 80–летие с момента публикации которой отмечается в этом году, стала итоговой в его творчестве и явилась поворотным пунктом в развитии психологической науки о природе человеческого сознания.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Проблема влияния типологических свойств нервной системы на функционирование высших психических функций

В 1946 году Б.М. Теплов начал новое направление – изучение психофизиологических основ индивидуальных различий людей на базе Павловского учения о типах ВНД и об основных свойствах нервной системы. По Теплову, «тип ВНД есть основная характеристика индивидуальных особенностей нервной системы данного человека».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Проблема волевой регуляции в отечественной дифференциальной психологии и психофизиологии

Рассмотрены взгляды ведущих представителей отечественной дифференциальной психологии и психофизиологии (Г.И. Челпанов, Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, Б.М. Теплов, А.Р. Лурия) на проблему индивидуальных особенностей волевой регуляции человека, рассмотрены также взгляды отечественных спортивных психологов (А.Ц. Пуни, П.А. Рудик) на проблему волевой регуляции в спорте.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Проблема индивидуальных различий в процессах саморегуляции человека

Анализ работ, посвященных исследованию индивидуальных различий в процессах саморегуляции, показывает, что раскрываются все новые и новые грани индивидуальных различий в саморегулировании.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Проблема овладения языком в контексте психолого-педагогической адаптации мигрантов

Тема миграции, адаптации и интеграции мигрантов является чрезвычайно актуальной во всем мире в условиях глобализации. В контексте миграционных процессов настойчиво проявляются тенденции и феномены этнокультурного многообразия, характерного для стран с высоким показателем миграции.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Проблема опыта младших школьников как предмет психологических исследований их интеллектуального развития

В данной статье обозначена проблема изучения опыта младших школьников, отмечается недостаточная изученность содержания и структуры опыта, раскрывается необходимость его обогащения в начальной школе.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Проблема самоповреждающего поведения в клинической психологии

Феномен самоповреждающего поведения в современной психологии и психиатрии становится всё более острой, а интерес к представленной теме определен, главным образом, определёнными обстоятельствами, иллюстрирующими нынешнее состояние общепсихологического знания об аутодеструктивном поведении.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Проблема сознательного и бессознательного в мышлении

Проблема сознательного и бессознательного в процессе творчества является коренной. Будучи характерной для психики человека в целом, при рассмотрении мышления как высшей психической функции она и наиболее сложна и актуальна.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Проблема социокультурной компетентности личности в аспекте актуализации индивидуальности

Актуализация проблемы индивидуальности обусловлена объективным состоянием социокультурной ситуации, которая характеризуется высокой динамичностью происходящих изменений, нестабильностью, разнонаправленностью ценностных влияний на личность. Поэтому в настоящее время в психологической науке наблюдается интерес к изучению индивидуально-психологических особенностей развития человека.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Проблемно–речевые ситуации и возможности их решения у детей старшего дошкольного возраста

Способность понимать чужое высказывание - один из важнейших аспектов развития речи ребенка. При этом Понимание в современной психолингвистике выступает не просто как декодирование текста, но как результат соотнесения воспринимаемого текста с имеющимся у человека опытом.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Проблемы и опыт образовательной практики при подготовке будущих психологов МЧС РФ

В статье раскрыты проблемы подготовки специалистов психологической службы МЧС РФ. Обоснованы принципы подготовки специалистов Психологической Службы на основе их взаимодействия с другими специалистами структурных подразделений МЧС РФ в период прохождении практики.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Проблемы понятийного мышления в контексте межэтнического образования

Стратегия межэтнического образования ставит перед психологопедагогическим сообществом проблемы, связанные с исследованием продуктивности понятийного мышления учащихся (студентов), обучающихся в иноязычной среде.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Прогностические способности как фактор успешной профессиональной социализации личности

Современный этап развития общества характеризуется прогрессивными изменениями в различных сферах. Не исключение – и сфера трудовых отношений. Угроза безработицы, отмирание профессий, изменение содержания профессиональной деятельности и престижности большинства видов профессий – все это серьезно усложняет ситуацию профессиональной социализации личности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Прогностическое математическое моделирование интеллектуальной эффективности на основе измерений индивидуальных различий

Решение задач прогнозирования эффективности обучения и практической деятельности на основе измерений способностей возможно при математической операционализации интегративного и уровневого подхода к пониманию взаимосвязей способностей задатков, индивидуальных различий как основы способностей, заложенных в рамках отечественных школ дифференциальной психологии (Б.М. Теплов, Б.Г. Ананьев, В.С. Мерлин).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Произведение искусства как система стимулирования эстетической (художественной) реакции

Эстетическая реакция - центральное понятие «Психологии искусства» Л.С. Выготского, - процесс, по завершении которого вызываемые искусством аффекты, переживаемые «со всей реальностью и силой», находят «разряд в той деятельности фантазии, которой требует от нас всякий раз восприятие искусства».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Профессиональные способности и одаренность: парадоксы и средовые условия

В статье описываются парадоксы при изучении профессиональных способностей и одаренности. Для преодоления этих парадоксов предлагается экопсихологический подход к развитию одаренности как психического процесса, как психического состояния, как черты личности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Профессиональные цели студентов педагогического вуза

Профессиональные цели являются одним из основных показателей самоопределения молодого человека и ведущим компонентом жизненных перспектив. Каково значение и содержание профессиональных целей будущих педагогов; какое место они занимают в жизненных перспективах студенческой молодежи, является ли профессия и развитие в ней значимой жизненной целью студентов?

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психические состояния любви и влюбленности: понятийная и ассоциативная репрезентация

Актуальным в настоящее время является изучение репрезентаций психических явлений, прежде всего, эмоций и психических состояний. Ввиду того что состояния как психическое явление являются индивидуальным и субъективным феноменом психики, необходимо целостное изучение и описание содержания и структуры репрезентаций психических состояний.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психологическая компетентность педагога как фактор развития способности к творчеству обучающихся

В настоящее время усиливается роль образования как института, гарантирующего права человека на самореализацию, развитие способностей и социальную интеграцию. «Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире XXI века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Психологическая культура в профессиональной служебной деятельности как фактор профессионального развития личности

В докладе говорится о психологической культуре как сложном интегративном образовании, процессе, свойстве, состоянии и явлении в структуре общей культуры. Развитие психологической культуры представляет собой системный научнообоснованный процесс генезиса цивилизации.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психологическая поддержка детей из семей с низким уровнем родительской ответственности

Чувство родительской ответственности является одним из необходимых условий благополучного психологического развития ребенка. Оно связано с переживанием родителем своего отношения к собственному ребенку и имеет для него личностную значимость.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

апр. 2016

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Психологическая поддержка русскоязычных пациентов с тяжелыми соматическими заболеваниями в Германии

Как показывают многочисленные исследования, миграция сопровождается разрушением привычного социального окружения и стрессом, что создает благоприятную почву для возникновения различных расстройств и заболеваний. Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье как взаимосвязь трех составляющих: физического, психического и социального благополучия.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Страницы