Результаты: 1491 (страница 25, всего 50 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Особенности принятия заданий взрослого 6-летними детьмиВ шестилетнем возрасте совершается переход от дошкольного к школьному детству. Изменяются весь образ жизни ребёнка, его отношения со взрослыми. У него появляются обязанности уже не только как члена семьи, но и как члена общества. Принципиально меняется характер задач, которые ему приходится решать.
Дата публикации:авг. 1988 Название издания: |
Особенности произвольной саморегуляции в учебной работе школьников, отстающих в ученииОтстающие в учении школьники (Проблемы психического развития). - М., 1986.
Дата публикации:янв. 1986 |
Особенности развития мотивированно-потребностной сферы личности ребенка в предподростковый периодПроблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Особенности ранней социализации детейРазвивающее образование ХХI века. - М., 2003.
Дата публикации:янв. 2003 |
Особенности рефлексии как психического новообразования в учебной деятельностиФормирование учебной деятельности школьника. - М., 1982.
Дата публикации:янв. 1982 |
Особенности свертывания школьниками умственной деятельности при решении задачПсихолого-педагогические проблемы совершенствования процессов воспитания и обучения. - М., 1990. - Ч. 1.
Дата публикации:янв. 1990 |
Особенности способов ориентации школьников в историческом времениПсихологические особенности формирования у школьников способов учебной работы в процессе усвоения знаний. - М., 1987.
Дата публикации:янв. 1987 |
Особенности способов составления школьниками предметных задачСпособы учебной работы школьников в структуре методов обучения. - М., 1995.
Дата публикации:янв. 1995 |
Особенности умственного развития учащихся старшего подросткового возрастаПсихологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Особенности умственной деятельности учащихся при решении задач на конкретизациюЭкспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
Дата публикации:янв. 1973 |
Особенности усвоения учебного материала школьникамиСоветская педагогика. - 1988. - № 10.
Дата публикации:окт. 1988 |
От маленького писателя к большому читателюНачальная школа. Еженедельное приложение к газете "Первое сентября". - 1996. - № 44, ноябрь.
Дата публикации:янв. 1996 |
Отношение подростка к различным видам общественно полезной деятельности и возможные пути его перестройкиПсихлогия современного подростка. - М., 1987.
Дата публикации:янв. 1987 |
Отношение школьников к учению как психологическая проблемаИзвестия АПН РСФСР. - 1951. - Вып. 36.
Дата публикации:янв. 1951 |
Отстающие в учении школьники: Проблемы психического развития- М., 1986.
Дата публикации:янв. 1986 |
Отчего возникают недостатки в характере школьников и как их исправлять- М., 1961.
Дата публикации:янв. 1961 |
Оценка школьных учебников с позиций личностных смыслов и учебных задач- М., 2002.
Дата публикации:янв. 2002 |
Оценочные ситуации на урокеПроцесс учения: контроль, диагностика, коррекция, оценка. - М., 1999.
Дата публикации:янв. 1999 |
Очерки педагогической психологии- М., 1946.
Дата публикации:янв. 1946 |
Очерки психологии детей (младший школьный возраст)- М., 1950. (Перев. на рум. яз.)
Дата публикации:янв. 1950 |
Очерки психологии младших школьников- М., 1955.
Дата публикации:янв. 1955 |
Очерки психологии обучения арифметике- М., 1947. 1950. (Перев. на чешс. яз.)
Дата публикации:янв. 1947 |
Очерки психологии обучения детей чтениюТо влияние, которое оказывает живая речь на процесс чтения, объясняется тем, что, овладевая устной речью и изучая письменную речь, ребенок имеет дело с одним и тем же языком, в основе которого лежит одна и та же грамматика, один и тот же основной словарный фонд. Однако перед детьми стоят различные задачи в зависимости от того, овладевают они устной речью или чтением.
Дата публикации:янв. 1953 |
Очерки психологии обучения детей чтениюИзд. 2-ое, перераб. - М., 1953.
Дата публикации:янв. 1953 |
Очерки психологии советского учителя- М. 1951. (Перев. на китайс., польс. яз.)
Дата публикации:янв. 1951 |